文言词语和句式.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑文言词语和句式 文言词语和句式 一、文言实词 （ 一）一词多义 文言一词多义现象分外普遍一个词在不同的语境中具有不同的意义，而同一个词的几个意义之间往往有确定联系，其中一个是本义，其余的是引申义词义的引申主要有两种方式： 1．链条式 词的本义和引申义环环相扣，步步延迟开去，形成一种“链条”如“寒”，本义为冷(冰，水为之而寒于水)，引申为寒冷季节(寒暑易节，始一返焉)，又引申为贫寒(大庇天下寒士俱欢颜)，进一步引申为惧怕、畏缩(大渡桥横铁索寒)又如“兵”，本义为兵器，逐步引为士兵、军队、军事、战役等 2．辐射式 由于事物所包含的概念(词义)实际上是很丰富的，从各个不同的角度查看，就会得出不同的熟悉，因此引申义可以是多个的各个引申义都是从本义辐射出来的，形成“辐射式”引申如“见”： →见识、见解 见：望见→召见、接见 →谒见、拜见 →被望见，展现→被 “见”的本义就是“望见”。

望见的东西多了，就会有“见识、见解”；至于“召见”“谒见”等都与“望见”有关被望见即“展现”在别人眼睛里(后作“现”)，由此被动意义虚化出介词“被” (1)读“jian”： ①望见(动)：登高而招，臂非加长也，而见者远《荀子·劝学》) ②拜见(动)：于是入朝见威王《战国策·邹忌讽齐王纳谏》) ③召见、接见(动)：秦王坐章台见相如司马迁《廉颇蔺相如列传》) ④见解、见识(名)： 汝真女子之见罗贯中《失街亭》) ⑤表被动，被(介)信而见疑，忠而被谤司马迁《屈原列传》) ⑥表对自己如何，我(副) 生孩六月，慈父见背李密《陈情表》) (2)读“Xian ”： ①通“现”，展现(动)：风吹草低见牛羊 ②通“现”，表现(动)：治乱之条贯，靡不毕见司马迁《屈原列传》) 小结：一词虽然展现多义，但在概括的语言环境中只能有一个意思，这就要根据概括的语言环境来确定判断因此在考试时应根据概括的语境来推断词语的意义 （二）古今异义 在语言的蜕变过程中，有些根本词汇古今意义没有什么变化，如日月水火山石田土等，有些词随着旧事物、旧概念的消散而消散。

这两种处境对学习文言文带来的困难不大，困难大的是古今形同而意义、用法不同的词这类词的词义变化有以下几种处境： 1．词义的扩大如“江“河”“诗”“书”等，古代是专指长江、黄河、《诗经》、《尚书》)，现在那么是泛指 2．词义的缩小如“金”“臭”“谷”“让”等，“金”在古代包括黄金、白银及金属器械等，现在只指黄金；“臭”在古代泛指一切气味，包括香气和臭气，现在只指臭气；“谷”在古代泛指五谷，现在那么专指稻谷；“让”在古代既可表示辞让、谦让之义，又可表示诽谤之义，现在后一意义不用了 3．词义的转移如“穷”古义表示“不得志”“困顿”，现在指“困苦”涕”古义指眼泪，现在指鼻涕购”古义指悬赏征求，现在指添置再”古义为两次或其次次，今义为再次偷”古义为苟且、马虎、不厚道，今义为偷窃 4．词义的弱化如“怨”古义表示仇恨、怀恨，现在那么表示埋怨、诽谤 5．词义的强化如“恨”古代多表示可惜，如“先帝在时，每与臣论及此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也”，现在那么表示仇恨、怨恨 6．感情色调变化如“无耻”在古代是中性词，指地位低下、见识短浅，现在是个贬义词。

爪牙”过去是褒义词，“得力助手”“武士”的意思，现在是贬义词，“帮凶” 7．名称谓法变更文言中某些事物的称呼，在现代汉语中已换成另一种说法，只在某些特定的场合或固定短语中还留存着如成语“目不识丁”中的“目”现已改用“眼睛”；“寡不敌众”的“寡”现已改用“少”，等等 更加值得留神的是，文言文中两个单音节词连用，正好是现代汉语中的某个词语，这种貌似现代汉语双音节词的音节词语对付，造成理解上的错误在近几年的湖南高考试题中对这一处境都用选择题的形式作专项举行测验 如：中国，指中原地区；地方，指土地方圆；明日，泛指其次天；故事，指旧时发生的事；还有“可以”“至于”“透露”“智力”“妻子”等等，它们和现代汉语对应的双音节词 都有明显的识别在理解这些词语时要更加留神不能用今义来解释 （三）偏义复词 所谓偏义复词，就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表词汇意义，另一个语素虚化不表实在意义，只作陪衬 偏义复词按其词的构成关系来看，常见的有两种形式： 1． 两个语素意义相对或相反如： ① 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

诸葛亮《出师表》)句中的“异 同”为偏义复词，用义偏在“异”，“同”只是作陪衬 ②昼夜勤作息，伶俜萦苦辛《孔雀东南飞》)句中的“作息”为偏义复词，用义偏在“作”，劳作，“息”没有实际意义 2．两个语素意义相近或相关如： ①能谤讥于市朝《邹忌讽齐王纳谏》)“市朝”本指市场和朝廷，句中意义偏“市”（公共场所），“朝”无实际意义 ②以先国家之急而后私仇也《廉颇蔺相如列传》)句中只取“国”义，“家”只作陪衬 更加值得留神的是，在辨析偏义复词时确定要把两个语素相近的偏义复词与同义复词识别开来两者的识别就在于：同义复词的几个词处于同一语法位置的固定布局，都共同表示一个意义；而偏义复词虽是两个词复用，但意义只落在一个词身上，另一个只作陪衬，且布局一般是不固定的如： ①谨庠序之教，申之以孝悌之义（《齐桓晋文之事》）句中“庠序”是同义复词，都是指学校，只是时代不同叫法不同 ②会不相从许（《孔雀东南飞》）句中“从许”是同义复词，都有“允许”之义 （四）通假字 通假字是指本应用甲字，使用时借用与其意义不相干只是音同或音近的乙字去代替它的现象甲字是本字，乙字是通假字。

可分三种处境： 1．同音通假借字和本字的声母韵母完全一致的通假字如： ①张良出，要项伯《鸿门宴》)句中“要”通“邀” ②使臣奉璧，拜送书于庭《廉颇蔺相如列传》)句中“庭”通“廷” 2．双声通假借字和本字声母一致的通假字如： ①没死以闻《触龙说赵太后》)句中“没”通“冒” ②河曲智叟亡以应《愚公移山》)句中“亡”通“无” 3．叠韵通假借字和本字韵母一致的通假字如： ①臣愿奉璧往使《廉颇蔺相如列传》)句中“奉”通“捧” ②治乱之条贯，靡不毕见《屈原列传》)句中“见”通“现” （五）词类活用 文言文中，有些词可以在确定的语言环境中临时变更它的词性和用法，也使词的意义发生确定的变更，这种现象叫作词类活用词类活用有以下几种处境： 1．名词的活用 (1)名词活用为一般动词 ①名词后带宾语，名词活用为动词如：五十者可以衣帛矣《齐桓晋文之事》)句中“衣”活用为“穿” ②名词后面带补语，名词活用为动词如：沛公军霸上《鸿门宴》)句中“军”活用为“驻扎” ③名词前面有助动词或副词，名词活用为动词如：假舟楫者，非能水也《劝学》)句中“水”活用为“游水”。

④同一名词叠用，或两个名词连用，这两个名词既不是叠字，又不是并列、偏正、复指关系，那么，其中第一个名词活用为动词如：生生所资《归去来兮辞》)句中第一个“生”活用为动词“维持”，其次个“生”是名词“生活” ⑤名词前面有助词“所”，名词活用为动词如：置人所罾鱼腹中《陈涉世家》)句中“罾”活用为“用网抓获” ⑥方位名词常作动词如：而后乃今将图南（《逍遥游》）句中“南”活用为“向南飞” (2)名词的使动用法 名词活用为动词作谓语时；它所表示的动作不是主语直接发出的，而是主语使宾语发出的，这就是名词的使动用法如： 先破秦入咸阳者王之《鸿门宴》)句中“王”为“使??做王” (3)名词的意动用法 名词活用为动词作谓语时，主语所代表的人物主观熟悉上把它的宾语所表示的事物看成这个名词所表示的事物，或主语把宾语看作什么，觉得宾语怎么样这就是名词的意动用法如：吾从而师之《师说》)句中“师”为“以??为师” (4)名词作状语 现代汉语里，普遍名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语中普遍名词直接作状语却是相当普遍的现象有以下几种处境： ①名词在表示动作行为的状态特征时活用为状语。

如： 席卷天下，包举宇内，囊括四海之意《过秦论》)句中“席”“包”“囊”分别作状语：像席子一样，像包裹一样，像口袋一样 ②名词表示动作行为的态度方式时活用为状语如：群臣吏民能面刺寡人之过者《邹忌讽齐王纳诔》)句中“面”，当面，表方式 ③名词表示动作行为所用的工具时活用为状语如：余自齐安舟行适临汝《石钟山记》)句中“舟”，乘船 ④名词在表示动作行为发生的时间时活用为状语如：于是项伯复夜去《鸿门宴》)旬中“夜”，连夜 ⑤名词在表示动作行为发生的地点时活用为状语如：相如廷叱之《廉颇蔺相如列 传》)句中“廷”，在朝廷上 ⑥名词表示处境逐步地发生变化时活用为状语如：而乡邻之生日蹙《捕蛇者说》)句中“日”，一天比一天 ⑦名词在表示动作行为的趋向时活用为状语如：上食埃土，下饮黄泉《劝学》)句中“上”“下”分别为向上，向下 ⑧名词表示对人的态度时活用为状语如：吾得兄事之《鸿门宴》)句中“兄”，像对待长兄那样 ⑨名词表示形势或道理时活用为状语如： 失期，法皆斩《陈涉世家》)句中“法”，按法律 2．动词的活用 (1)动诃活用为名词。

如：且君尝为晋君赐矣《烛之武退秦师》)句中“赐”，赏赐的恩惠 (2)动词的使动用法动词韵使动用法主要集中在不及物动词上如：卒廷见相如，礼毕而归之《廉颇蔺相如列传》)句中“归”，使?回来 (3)动词的为动用法如：①悲其远也祭祀必祝之《触龙说赵太后》)句中“悲“祝”，为??悲伤，为??祈祷②居庙堂之高，那么忧其君：(《岳阳楼记》)句中“忧”，为??忧虑③死国可乎?(《陈涉世家》)甸中“死∥，为??而死 (4)动词(或动宾短语)作状语，表示动作行为的手段、方式或状态如：①于是从散约败，争割地而赂秦《过秦论》)句中“争”为“争先恐后地”②儿惧，啼告母《促织》)句中“啼”为“哭着”③哙拜谢，起，立而饮之《鸿门宴》)句中“立”为“站着” ④相如持璧却立《廉颇蔺相如列传》)句中“持璧”为“拿着宝璧” 3．形容词的活用 (1)形容词活用为名词 如：宾主尽东南之美(《滕王阁序》)句中“美”为“俊杰” (2)形容词活用为一般动词 如：是以区区不能废远《陈情表》)句中“远”为“远离” (3)形容词的使动用法如：眄庭柯以怡颜《归去来兮辞》)句中“怡”为“使??高兴” (4)。