大班户外自主游戏《玩沙玩水乐趣多》.docx

大班户外自主游戏《玩沙玩水乐趣多》活动设计设计意图：1、幼儿情况分析我班幼儿对自然界的一切都充满了好奇，对好玩的沙水区更是有 着浓厚的兴趣，每次玩沙水总是乐此不彼玩沙的小朋友喜欢找宝藏, 挖隧道，玩水的小朋友喜欢检落叶，玩沉浮游戏，于是我便抓住了幼 儿感兴趣的事情设计并组织了此次活动2、目标来源分析《3-6岁儿童学习与开展指南》科学领域目标“（一）科学探究” 中亲近自然、喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象记得在《游 戏活动》这本书上提到过：“玩水玩沙是最令幼儿着迷的，水与沙土 也是幼儿接近自然最好的游戏材料幼儿对沙水的喜爱似乎是一种 天性，只要有时间、有机会他们总爱在沙水里玩耍、嘻闹，但又往往 受到大人的制约，无法尽兴地去玩水玩沙o为了满足孩子们的好奇心, 尊重他们对沙水的兴趣，使他们对沙水有更多的了解，充分体验探索 活动的快乐，我了一些本土材料投放于沙水区，让孩子们体验玩 沙水的乐趣活动区域：沙水区幼儿人数：全班活动时间:X年X月X日活动目标：1、在游戏中感知沙水的主要特性，体验玩沙水的乐趣2、在玩沙玩水的活动中感受同伴间相互合作的快乐3、乐意玩沙玩水，大胆表述自己的观点，充分体验探索活动的快 乐。

环境创设1、环境布置为幼儿创设宽松、自由选择材料的环境，同时把池塘里放入水，激 发幼儿玩水玩沙的兴趣2、本土材料投放树枝、石头、砖块、塑料袋、小锄头等等活动过程（一）进区前的活动1、介绍今天开放的户外自主游戏是沙水区2、介绍今天沙水区投放的新材料：树枝、石头、砖块、塑料袋、小锄头3、幼儿自主选区、玩沙或者玩水4、引导幼儿做计划，今天你想玩什么？选择人选（单独还是合作、 我选择的材料、想要做什么）5、我们的约定我们去玩沙水区应该注意什么？（二）进区活动1、幼儿自主选择材料，进行游戏2、教师参与活动，在活动中进行观察、记录和指导三）收拾整理（四）提供、交流、评价1、自评2、提供交流你的计划完成了吗？你用了什么材料？你在自主游戏活动中有没有遇到什么困难？那你是怎样解决的？3、教师评价教师展示幼儿活动中的照片，对幼儿好的学习品质和习惯给予表 扬和肯定。