中学高级教师个人述职总结.docx

中学高级教师个人述职总结 中学高级教师个人述职总结 中学高级教师申报职称材料之个人述职报告1中学高级教师个人述职总结 本人于1993年毕业于**学院政治教育系政治教育专业专科班，同年8月分配到**中学担任政治教师，兼班主任工作201*年8月进入**中学担任高中政治课教学，并兼班主任工作15年来，一直担任班主任201*年获得中学一级教师职称现将任现职以来的工作总结如下：一、不断提升思想政治素养，强化师德修养 作为党员教师，本人保持学习邓小平理论、“三个代表〞重要思想，深入学习和施行科学发展观，拥护党的十七大、十七届二中、三中和四中全会精神，坚决贯彻中国共产党的基本路线、方针和政策模范遵规守纪，遵守社会公德，时时到处做个文明、遵守法律的市民，做一个为人师表、忠诚于教育事业的优秀教师总体而言，是一个热爱教育事业、拥护社会主义教育事业、乐于为国家教育事业奉献青春和智慧的好教师工作15年来，没有任何法违纪的行为 二、扎实抓好教学，胜任高中政治教学 201*年以来，本人从刚进入高中教学的年轻教师，迅速成长为一名政治科教学骨干当时，学校由于本人专业知识扎实，加上勤奋、踏实、奋进等优良作风，决定让本人带毕业班。

本人敢于挑担子，按过任务后，认真做好钻研教材、充分备课、抓好课堂、精心、科学测试等各个教学环节备课很用功，既备教材，又备学生，既备重点，又备难点，既备课本知识，又备相关学科和时政知识，既备教材内容，又备教学方法，既要上好自己的课，又要多听同组教师的课，力争扬长避短，博采众长；把个人备课和集体备课结合起来，优化备课效率做到每一节课都要科学合理制定、策划，保持备课不充分决不上课的原则上课时，注意营造平等、和谐、民主、生动的课堂氛围，充分调动学生学习的乐趣和热情，穿插生动形象、富有现代气息的故事、时政佐料、笑话、名人轶事等，并尽量使用现代教学手段进行教学，如制作知识丰富、画面动感、与时政链接、形成知识网络的课件进行上课，使课堂上教师教得轻松自在，学生学得热情高涨课上课下，注意进行爱国主义、社会主义和共产主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观测试方面，本人进行精心筛选，并原创部分题目，而不是照搬照抄，搞“拿来主义〞对不同的班级，本人因材施教，实施两个教法，两个教案对后进生，本人从不以骂、吓等压迫他们学习，而是动之以情，晓之以理，耐心进行讲解，多种渠道、方法给予开导对学生一视同仁，面向全体学生进行教学。

五年来，本人胜任高中政治大循环教学，并在201*年9月开始担任政治备课组组长，指导、培养更年轻的教师，在教学计划、总结、考试质量分析、选编试题、集体评课等方面，都有了极丰富的经验现在，与自己结对的年轻教师**、**、**等三位教师在教学上的进步很大，特别是**老师，已能独挡一面成为备课组长，并已连续三年担任高三政治课教学，是学校放心用、信任度高，能力强的年轻政治教师三、潜心教学、精致管理，教育教学两管齐下 五年来，本人一方面用心教学，一方面，一直担任班主任工作201*年本人结婚后，由于学生没有房子，一直走教，家离学校有5公里远关于管理寄宿生来说，工作比住校的中学高级教师申报职称材料之个人述职报告2更加辛劳按学校要求，班主任天天要做到早操到、早读到、午睡到、晚读到、晚睡到等“五到〞做为校外班主任，是很难的，但本人做到了班主任工作之苦本人有切身的体会，但班主任工作总得有人做，而且，从93年大学毕业工作后，本人就打算一直担任班主任，有一次，在班主任工作经验介绍会上，本人说出了“当老师不当班主任没意思〞的心理话，被同事很快传出校内外说实话，本人在班主任工作上，无论理论上，还是施行中，都距离名师如魏书生、任小艾等很远，但本人就是乐于与学生为伴，视学生为最爱。

天天早上，总是5：30分起床，6点钟前出门，赶到学校叫学生起床，了解班上早读状况，中午在外面吃点便饭，催促学生按时午休，晚上照例，常常在晚上11：00左右才到家妻子常说“家是你的旅馆，妻儿还不如你的学生亲〞做这样的班主任，苦与累说不尽，道不完，但我乐于做下去，还会努力做到最好！在班级管理上，本人一直保持有计划、在目标、有行动、保持不懈做实际工作，如与学生关系要民主、平等、和谐，和朋友一样，但不能不讲原则，要让学生又敬畏你，又服从你的管理，遇事与学生商量解决，学生有困难，要及时帮助解决，但不能包揽代替对不同的学生，要采用不同的办法进行教育，还有一点，本人放手让学生自我管理，全班同学都轮换担任班干部另外，本人保持学习先进的教育教学经验，如《魏书生班级管理兵法》、《今天，我们怎样做班主任》、《班主任工作大全》等，还常常上教育等网站与全国同行特别是大师级人物探讨班级管理新理论、方法、技艺，积极参加班主任培训班学习保持以上经验做法，班主任工作是不会失败的本人在班级管理中，特别讲耐心，如学生相貌不好看、或纪律暂时不太好，或家庭经济条件不好，或性格孤僻，学习成绩不好等，我都会努力想办法去改善他们，激励他们，引导他们。

我所带的019班的**，原本是一公子哥脾气的学生，但我从他有艺术天赋这点找突破口；0410班的**，个子矮小，又是单亲家庭，但我总不揭他的短，相反，时时找机会让他找到自信，体会到教师的关爱，同学的友好，人生的美好现在正在广西民族大学读大二的他自信了，对学业和人生充满激情0410班有两个女生，一个叫**，天生缺钾，久不久就犯病，一病就乱喊乱叫，或是不省人事；一个叫**，在高二上学期就被检查出恶性肿瘤对第一个，本人安排几个责任心强、胆大心细的同学学期照顾她，每次她犯病，本人都会第一时间陪在她身边，使陪护的学生很放心对后一个，本人了解其单亲、经济困难状况后，先给她垫付首期住院费，且向全校倡议捐款，使她的病情到及时治疗经两年休学后，她已重返读课堂，现在已上大学201*年进入**四十三中以来，本人八次被评为校级优秀班主任，其中201*年所带班被评为**市中小学先进班集体四、积极参加科研和课改和持续教育，以科研提升教学素养和水平 自觉参加上级学校、政治组组织的常规教研活动，保持订阅大量的科研著作和理论书，如《中学政治课课堂教学技能》、《思想政治课行为研究》、《中学思想政治课和心理健康研究》等等。

201*年至201*年参加政治组承当的**教科所“十五〞A类课题《政治社会活动化情景教学》研究，201*年参加学校承当的《营造和维持学生在学习过程中的积极心理氛围研究》，力争以科研提升自身的专业素养和水平重视和参加持续教育，每年持续教育得分符合有关规定认真学习新教材，了解政治课教学新动态、新信息，并努力在教学中运用保持将课本知识和时政联系起来，优化上课效果参加职称英语和计算机能力应用考试均取得合格成中学高级教师申报职称材料之个人述职报告3绩 五、教育教学和科研成绩不俗 1996年，本人在**中学所带的初93级学生参加**县中考，平均分84.9分，居全县初中学校第一名，及格率98.5%居第二名(含全部县中注：**中学是一所乡镇办中学，非县中)1994年，本人再次带毕业班参加全县中考，政治科平均分仍居前十名由于在教学、班级管理和学校团委工作上的特别贡献，本人在1998年被评为全镇唯一的**市优秀教师 201*年，本人从刚进开始高中教学，是个生手，教学上被一部份学生评为“教学无经验，讲课声音小，听不懂讲什么、讲课无重点〞，现在本人的教学被学生评满意率达90%以上，基本满意率100%。

201*年秋期开始担任政治备课组长，在每次统考中所教班的政治科平均分、及格率、优秀率等均居前列 201*年、201*和201*年所带班学生参加广西高中政治科会考，过关率都在98%以上，其中，201*年达100%，201*年达99.7%整个学校的成绩〔通过率、合格率、A等率〕达到全**一般高中学校的前十名左右与一些示范性高中不相上下〔具体可见**教科所统计数据〕 在201*年、201*年两次带学生参加高考中，本人所带班上本科以上人数列年级同类班级前列特别是201*年高考中，本人所带班学生政治科平均分超过区平均，本人任备课组长的高07级政治平均分超广西平均分，〔具体可查**市201*年高考质量分析〕，而本人任组长的文综总平均分超广西平均分9分，并有一名学生获广西地理单科状元本人任年级副组长的高01级在201*高考中，以23人上一本以上，319人上三本以上，上线人数居**市一般高中同类学校第一；201*年本人任年级副组长的高07级又以二本以上313人，三本以上658人高居第一由于教学、管理的出色成绩，本人在年度考核中多次被评为优秀等级，201*年在被评为“校园十佳〞我最喜爱的教师，多次被为优秀教师。

特别在201*年被推选为广西“优秀班主任〞候选人，201*、201*年连续两年获**市教育系统“争先创优〞优秀共产党员称号，被学校党支部选举为**市教育系统党代会代表，参加了201*年5月在**举行的中共**市教育局第五次代表大会 在科研兴校、以科研促进教学的优良环境中，本积极参加科研活动，201*年以来，保持每年写一篇议文，与全体同事一起，进行“政治课社会活动化情景教学〞**市教科所“十五〞A类课题研究，201*年参加国家级课题《营造和维持学生在学习过程中的积极心理氛围研究》，现该课题现已完成验收，顺利结题，并被国家中小学教师教育基金评为一等奖201*年以来，所撰写的八篇论文均被评为区级三等奖以上，其中一等1篇，二等4篇，三等3篇201*年所写的《加强爱与责任，争做优秀教师》参加广西师德论文评比，获三等奖 15年来，本人任劳任怨，不讲个人得失，爱岗敬业，教书育人，为人师表，在一般的教育岗位上挥洒青春，无论，回首自己在教育、教学上还有许多方面需要强化努力，改正缺点，提升能力和素养但本人相信，在科教兴国、人才战略、深入学习和施行科学发展观等活动如火如荼，特别是经济全球化、国际竞争激烈化优良大环境中，本人将对自己提出更高的要求，我会更新观念，努力追求卓越，更会一如既住地做好自己本职工作，无愧于“光荣的人民教师〞的称号！ 扩大阅读：申报中学高级教师职称个人工作总结 申报中学高级教师职称个人工作总结 一、个人简历 杨智，男，1970年12月出生。

1989年7月，毕业于武胜师范学校普师班，1992年6月通过长线自考取得汉语言文学专业专科学历，201*年6月再次通过长线自考取得汉语言文学专业本科学历供职于鸣钟初级中学，担任学校安全管理办公室主任工作和初中英语教学工作 二、持续教育状况 任职以来，我感到作为教师，不仅要为人师表，更要教书育人，教师必须要学识渊博，教育理念与教育技能能够与时具进因此我抓住点滴时间，抓住每一个机会，参加不同形式的学习，不断充实自己，提升自己，完善自己，努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师 1、自学平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读，不断汲取新的教育思想和教育理念，丰厚自己的文化底蕴，拓宽知识面网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息 2、观摩任现职以来，我先后被评为县市级骨干教师，每年都有很多外出学习的机会，这让我得以多次倾听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级教师传授先进的教育理念和方法这些学习的机会，让我大大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了教育教学水平 3、交流任职以来，担任多年毕业班的教学工作，抓住每次中考研讨会的机会，认真听取每一位与会者的发言，与同行们仔细切磋，探讨初三教学中存在的问题，吸取他们的成功经验。

平常我和本校同行更是每日交流，使得自己的教学水平、业务能力在交流中不断得到提升 4、研讨积极参加学校的市级。