九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物检测卷 新人教版.doc

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物检测卷 新人教版题　号一二三总　分得　分题　号12345678910答　案DCADBCBBCD选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同A.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定4.如图是某同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置,下列有关两套装置的分析不正确的是A.观察两图,甲装置的气密性一定良好B.甲装置气体导出过程中容器内外气压相等C.甲装置通过止水夹M可以控制反应的发生和停止D.乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同的功能【解析】甲装置中固体和液体分离开,止水夹处于关闭状态,左右液面高度不等,说明装置气密性良好,A项正确;对于甲装置,只有当容器内外气压相等时,气体才能顺利导出,B项正确;在N处添加止水夹也不能使乙装置中的固体与液体分离,故其不能与甲装置具有相同的功能,D项错误5.甲、乙、丙、丁都是含有碳元素的物质,它们之间有如下转化关系:①甲+丙乙;②乙+O2丙;③丁在常温下分解可得到丙。

则甲、乙、丙、丁分别是A.CO、C、CO2、H2CO3 B.C、CO、CO2、H2CO3C.CO2、CO、C、H2CO3 D.H2CO3、CO2、CO、C6.英国研究人员发明了世界上最黑的物质“超级黑”,其是用比头发细一万倍的碳纳米管制造出的碳单质,其传导热的效率为铜的7倍,坚固程度为钢的10倍下列说法正确的是A.“超级黑”是天然存在的最硬物质 B.“超级黑”中的碳原子间没有间隔C.“超级黑”在一定条件下能够燃烧 D.“超级黑”中的碳原子不再运动7.下列实验设计不能达到目的的是8.航天探测发现,金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明C2O3的化学性质与CO相似下列关于C2O3的说法不正确的是A.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 B.C2O3能使澄清石灰水变浑浊C.C2O3在一定条件下能还原氧化铜 D.C2O3中碳的化合价为+39.科学家研究发现,氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生,该化学反应模型如图所示,关于该反应的说法错误的是A.属于分解反应 B.符合质量守恒定律C.反应中的最小微粒是分子 D.为制取氧气提供了新方法10.为探究碳及其氧化物的性质,某同学设计了如图所示的实验装置。

下列有关说法错误的是A.甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红B.甲处发生的反应体现了碳的还原性C.丙处试管可防止液体倒吸入长玻璃管D.该装置的不足之处是未进行尾气处理【解析】丁装置可收集反应生成的CO,不需要再进行尾气处理,D项错误二、本大题包括5小题,共34分11.(7分,除标注外,每空1分)碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,据图回答下列问题:(1)图1是碳原子的结构示意图,其原子核内质子数为　6　 (2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途,图2中涉及的碳单质是　金刚石　,图3中涉及的碳单质是　石墨　,图4中涉及的碳单质是　活性炭　 (3)CO可用作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是　2CO+O22CO2　(2分),能鉴别CO和CO2的溶液是　紫色石蕊溶液(或澄清石灰水)　(写一种即可) 12.(8分,除标注外,每空1分)如图是实验室制取气体的常用装置,据图回答下列问题:(1)仪器①的名称是　锥形瓶　 (2)实验室可用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为　2KClO32KCl+3O2↑　(2分) (3)实验室制取二氧化碳的药品是　大理石(或石灰石)和稀盐酸　,用E装置收集CO2时,验满的方法是　将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭　。

 (4)实验室在常温下用块状电石和水反应制取乙炔气体,由于该反应十分剧烈,故实验时必须严格控制反应速率,据此判断最适宜作为发生装置的是　C　(填字母序号) (5)G装置具有多种用途,下列有关其用途的说法中,正确的是　AC　(2分)(填字母序号) A.该装置用于排空气法收集二氧化碳时,气体应从a端管口通入B.瓶内装满水,用于收集氧气时,气体应从a端管口通入C.瓶内装满氧气,要将氧气排出,水应从a端管口通入13.(6分,除标注外,每空1分)如图是燃料在使用过程中的碳循环示意图:(1)除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见的释放CO2的途径还有　动植物呼吸　,空气中的CO2含量增多可能导致的后果是　引起温室效应(合理即可)　(写一点即可) (2)利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出水吸收CO2时发生反应的化学方程式:　CO2+H2OH2CO3　(2分) (3)科学家采取“组合转化”技术,可将CO2转化为化工原料,相关反应的化学方程式为2CO2+6XC2H4+4H2O,则X的化学式为　H2　 (4)结合图中信息,从碳循环角度说出生物燃料的一点优点:　可节约石油资源,减少空气污染(合理即可)　。

 14.(7分,除标注外,每空1分)某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2)该小组同学进行如下探究提出问题】该气体的成分猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明说:不可能含有N2,因为　反应物中不含氮元素,根据质量守恒定律可知,生成物中不可能含N2(合理即可)　 小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO　有毒　 该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种进行实验】实验编号实验操作实验现象①将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】(1)由实验①可知,该气体中肯定含有　二氧化碳　,写出该反应的化学方程式:　Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O　(2分) (2)由实验②　不能　(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是　因为氧气的含量较低时,带火星的木条也不能复燃　 15.(6分,除标注外,每空1分)为探究实验室制取二氧化碳的速率与哪些因素有关,某兴趣小组的同学设计了如下实验方案:室温下,在六个相同大小的锥形瓶中分别加入A、B两种产地的大理石各50 g,然后加入等体积、不同浓度的稀盐酸。

实验记录如下表:实验编号123456稀盐酸的浓度5%10%15%5%10%15%大理石的种类AAABBB收集一瓶CO2所用的时间/s453829564234(1)由实验方案可知,二氧化碳的产生速率与　稀盐酸的浓度　和　大理石的种类　有关 (2)该实验方案中存在明显的不足,要得到科学的结论还要控制　大理石颗粒大小　相同 (3)为了准确比较二氧化碳的产生速率,理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间,也可以测量　相同时间内收集到的气体体积　 (4)如图为实验中测定反应生成二氧化碳体积的实验装置①通过读取量筒内水的体积可以得出生成的二氧化碳的体积,但有同学认为,图中的测量方法容易带来误差,请指出可能造成实验误差的一点原因:　导管内有水残留(合理即可)　 ②图中植物油的作用是　避免二氧化碳溶于水且与水反应　 注意:若答对下列小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分5)影响实验室制取二氧化碳的速率的因素还有哪些,请指出一点,并设计实验进行验证影响因素:　温度(或大理石颗粒大小,合理即可)　(2分) 实验方案:　在不同的温度下,用相同形状、相同产地、等质量的大理石与同浓度、同体积的稀盐酸反应,在相同的时间内,比较生成二氧化碳的体积(与前一空对应,合理即可)　(2分)。

 三、本大题共6分16.(6分)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源,以CO2和NH3为原料合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例,该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O请计算:(1)尿素中氮元素的质量分数为　46.7%　(1分)(计算结果保留至小数点后一位) (2)按上述方法生产360 t尿素,可固定的CO2的质量解:设生产360 t尿素,可固定的CO2的质量为x1分)CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O4460x360 t(1分)(1分)x=264 t(1分)答:生产360 t尿素,可固定的CO2的质量为264 t。