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13页伸出你的手观后感篇一:《读《爱与自由》有感》和谐成长,让爱与自由同行嫩叶钻出坚硬的土壤,阳光洒遍和谐万物;小荷露出翠绿的尖角,微风轻曳平静湖面;雪落地无痕,雨掷地有声,生命不息,精神伟大世间万般情趣,——读《爱与自由》有感似乎在不经意间诞生没有压迫,没有束缚,就这样以他们的姿态自由祥和的适应着冬去春来,莺飞燕长儿童的生命就像这些看似渺小却伟大的生命,由胚胎在母体中发育成长,看似不经意的平淡生活,却因为生命的顽强而越发的妙趣横生小宝宝的诞生,让期待变得更美丽;小宝宝的成长,也让亲人倍加仔细在生养他们的同时,家长所面对的是育人这个更加艰难的话题我一直在深思教育的问题,教育于我们——教育工作者,怎样才做到合适的位置,怎样才能用自己的一份力去帮助更多的处在成长阶段的那些孩子让他们能更加茁壮在读到《爱与自由》一书后,深得感悟……感知教育是一个很重要的事情,从幼儿到青年,生活中父母扮演的角色,学校里老师扮演的角色,社会成员的角色等,都对他们有着重要的影响,在这些重要的影响中,我们始终离不开爱的呵护,只有用真正的爱去关心他们的成长并让他们感觉到这份爱,才是在教育方面所推崇的“获得”……孙瑞雪在这本书中推崇的是一种父母对孩子无私的爱,只有当用心去给予孩子爱时,才能让孩子在无形中自我感知地在这样的爱中成长。
她举过这样的一个例子,当一个孩子吃饭时喜欢用她的手乱抓饭桌上的东西,甚至用手去抓自己吃的东西,弄的是一片狼藉在这样的一种情况下,一些父母喜欢把孩子脖子围的干净利索并且一口一口的喂饭吃,这样的目的我想大多数都是为了让孩子爱干净,其实不然,这样恰恰是父母在爱自己因为怕脏所以替孩子围上围脖,因为怕麻烦所以不准孩子动手动脚家长在无形中把爱转移了研究表明手是智慧的工具,当孩子在用手去抓东西时其实是在感悟他们对世间万物的感受:饭是软的,桌子是硬的,碗是滑的这样的自我学习的过程实际上是孩子在成长儿童的智力来自于感觉,他们的感觉经验成人无法替代;打骂中长大的孩子,看不到客观现实,苦难就会使他失去把握食物本质的能力,他一生都可能和苦难的童年经历作斗争,都在寻找自尊和证明自己……我们不懂得他们的感觉,但我们可以让他们感觉所以父母该给的爱是真正的爱孩子而不是爱自己,如果长时间的打断孩子这种自我感觉的方式,世间长了,变大了,孩子的感觉最终被大人的束缚这种可怕的影响也在潜移默化中起着不可忽视的作用孙瑞雪在这本书中阐释了蒙氏教育理念,怎么去理解孩子,怎么看待孩子的各种表现,怎么处理他们的表现,这么做,到底为什么?又有什么后果?这一系列的问题都是我们不该忽略的。
蒙氏教育表明:孩子6岁前,其成长更倚靠自我教育,而不是来自成人成人更多的,就是给孩子营造一个积极的信息环境,让孩子接收积极信号在6岁前,给孩子充分的自由,孩子并不会因为这些自由而变得毫无组织与纪律,相反,自由到极致,他就变得自律与顺从孩子在一个充分自由与爱的环境里,认知的是真理,而不是畏惧强权,迷失真正的自我所以一定的爱地给予,一定得自由地给予,都是为着儿童的成长做出着重要的贡献我们的方式方法关乎着儿童对认知世界的取向,关乎着孩子是否在爱的环境中健康成长我们多么重要的是要让他们去感知感知爱,感知能否,感知快乐与悲伤,感知所有需要他们慢慢去了解的东西,比之如色彩,形状有的人把孩子对事物的认知过程比成吃饭,经过消化成为生命的一部分,并自如地运用到现实生活中这其实就是蒙特梭利说的儿童所有的智力是从感觉发展到概念我们无需在孩子还很幼小的这样一个阶段中强行的去灌输外界的知识给孩子,比如唐诗三百首,比如珠算技巧懂了这些并不代表这个孩子有多么的聪明,只能说父母下的苦功夫的确很多这样其实是不利于孩子成长的,他们也并不知道这些东西内在的含义,唐诗三百首是很多的大人都无法理解的意境化的东西,怎样去让一个小孩理解?珠算技巧性的拨弄是否真的让孩子了解到了其中的内涵?其实这些都是灌输,都不利于孩子的成长。
让孩子去感知,这是教育者应该关注的,学习是从一个不懂到懂的过程,在这个过程中何为真正的懂得,是指是否领悟到个中的道理假使只是简单的知道表象,那又有何意义,我们希望的是孩子在自我学习的这一过程中能用自己对事物的感知的概念去应对更多在实际中出现的情况我们感知风的存在,是它轻拂过我们的面颊,让我们倍感轻切;我们感知光的存在,是它洒遍我们的生活,让身心都变得温暖;我们感知爱的存在,是它占据我们的心房,让我们温暖着他人;感知是作为教育工作者的我学到的应该让孩子具备该能力的第一个感悟,是从孙瑞雪对待儿童的行为上得到的深切体会无论孩子多大,在教育这个阶段就应该让他们去自我感知,过分的干预会让他们丧失起码的分析能力甚至是自立的能力我们所做的是提供更多的机会让他们感知,让他们理解,让他们独立,从旁的观察他们的感知过程并在他们遇到疑惑需要帮助时提供一些参考的意见尊重当一个人在树林里散步的时候,他能够长久的沉思,他能够浪漫的联想,在这个时候,如果远处钟声传来的话,那么他这种感觉会更好的加深,像诗一样蒙特梭利说,一个优秀的蒙特梭利教师,她的杰出点就在于,当这个孩子正好在森林里散步的时候,老师就是那个钟声,能够把这种美好的感觉加深。
我觉得在这样的一个过程中,老师扮演着一个重要的角色,不是引导者,而是协助者在协助的过程中老师发挥更多的作用应该是尊重只有尊重学生才能更好的带动他们的成长在这个社会,人与人之间讲究尊重二字,友爱源于尊重,理解离不开尊重,尊重获得相应的回报与恩惠我们尊重学生,也是对学生的一种爱,建立在尊重基础上的爱,才能更好的作为钟声,加深他们对世界的认知孙园长讲过这样的一个例子:一个小孩在回家后把家长买给她的一长溜娃娃排排坐的摆在床上,那小孩说:“不许说话,赶快睡觉!要不睡觉我就要管你们了她妈妈说这个小孩把娃娃当木偶在表现她的老师的所作所为,其他场合的情况就更糟这其实是幼儿园的老师不尊重孩子的行为,为了自己轻松而让孩子规规矩矩这样反倒严重的影响了孩子成人好压制控制它人,却将这样的思想传递给孩子,孩子却成了成人的一面镜子,映射出他们的思想束缚我们尊重孩子,从他们的角度去认知世界,陪他们一起感悟环境,我们不可嘲笑这为幼稚,我们在做一件伟大的事情,一个儿童的成长就像孕育着的花骨朵,没有适当的生存环境,即便是快要开放也可能会一不小心夭折我们尊重他们,也同时培养了他们去尊重他人所以,我们给孩子尊重,是给孩子更多的自由空间。
给自由是给品质,不是条件”,只有我们爱孩子,尊重孩子,让他们自由的感知生活的智慧,从中摄取对世界的探索意识,开发意识,具备常人无法想象的创造力,而这样的原始创造力是多么的伟大!《尊重你的选择》我会尊重你的选择,既然放弃是你的意愿我会让白鸽停留在你的肩头,为你唱着动听的歌我会尊重你的选择,既然转头是你的决定我会给你自由的清茶,让你品味我的大度篇二:《开学第一课观后感3(共7篇)》篇一:三年级开学第一课观后感“开学第一课”观后感{伸出你的手观后感}.三年级李嘉乐暑假的脚步渐渐远去,新的学年已经悄悄来临2013年中央电视台“开学第一课”于9月2日晚隆重上演今年的开学第一课共分为四堂课,每节课都精彩纷呈,紧紧地围绕着同一个主题:美就在身边第一节课的嘉宾是宇航英雄刘洋,她讲述了她在天空中的感受和对生物的珍爱,极为感人第三节和第四节也同样让人叫好,但我印象和感触最深的是第二节课第二节课请来的是奥运冠军焦刘洋和叶诗文,她们头顶上的奥运冠军光辉夺目,但她们还是那样地平易近人焦姐姐告诉我们她刚学游泳时也曾害怕过,也碰到过挫折,但她克服了困难,从十米到二十米到三十米,一点点的进步特别是2008年她与冠军擦肩而过后,她依然坚持训练、对自己的目标丝毫没有放弃。
她终于在今年实现了自己的梦想其实,我在学习和生活中也经常遇到困难,但我经常不是勇敢面对而是逃避跑步时,爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈时却总是喊累;碰到难的数学题时,我做完第一步却不能坚持下去;学吹笛子时,我站不了十分钟动作就变形了这都是没有恒心的原因今后,我要以焦姐姐为榜样,学习她勇敢面对困难的精神篇二:开学第一课观后感3开学第一课观后感今天是九月一号,开学的第一天跟往年一样,我很期待今晚央视一台播出的《开学第一课》节目,然而不一样的是,今年我升入高一了,要在学校上晚自习然而让我欣喜的是,学校组织每个班级的同学集体观看了这一节目今年《开学第一课》的主题是“父母的教育”节目真的棒极了,我们班的同学都看的非常认真,我猜大家都跟我一样,沉浸在了节目中,时而发出欢笑,时而感动落泪节目中,童话大王郑渊洁、歌手容祖儿、曾今的乐队主唱秦勇叔叔等都以身边一些看似细小的事,向大家传递出父母爱之伟大和深沉父母是我们的启蒙老师,因为从我们一出生开始,父母就不仅是我们的父母,还是我们生活的导师为什么父母使我们最重要的启蒙老师呢?我猜是因为父母与我们朝夕相处,我们与父母接触的时间和机会最多,所以父母的言行无时无刻不在影响着我们。
观看节目的同时,我不禁想起了我的父母我的妈妈,用“严母”这个词来代替,再好不过了她对我的学习、生活要求很严,平常还总是监督我写作业当时的我还不懂这其中的道理,只知道一味埋怨,可现在我终于明白了妈妈的良苦用心我的爸爸呢,就应该用“慈父”这个词来代替了他平常对我关怀备至,每天都会询问我在学校的所见所闻,还跟我一起探讨其中的道理同时他会抓住我的每一点进步进行表扬与激励,使我更有上进心,更加自信!跟那些来自西藏的孤儿想比,我拥有深爱我的父母,我是幸福的,但是我也仍然需要向他们学习,要学习他们身上那种坚强不息的精神同时我也觉得我要更加体谅我的父母,他们养育我真的不容易,我要好好孝顺他们,因为我记住了节目中秦勇叔叔说的一句话“子欲养而亲不待”节目中让我感到震撼的情节还有很多,以致于看完节目以后我的思绪还是久久难以平静回家以后,我迫不及待的问爸妈有没有看《开学第一课》,没想到他们也看了,于是我们一家三口团聚在一起分享各自的感想,交流了好久好久篇三:开学第一课观后感3《开学第一课》观后感——好好学习就是幸福9月1号,我们迎来个一个崭新的学期,从这一天开始,我就是一名五年级的小学生了开学的第一个上午,我们五年级的同学在大办公室里观看了我们开学都要看的节目——《开学第一课》,我们在这个节目里见到了很多名人,像功夫巨星成龙,航天先锋杨利伟,年轻的钢琴家朗朗等很多的名人。
今年《开学第一课》的主人公有两个:她是一个被人收养的孤儿,养母瘫痪了,养父抛弃了她们,这个坚强的小女孩从八岁开始开始做各种家务上了中学以后,每天也要跑还很远的路回家,做饭,自己却是经常饥一顿饱一顿,虽然很生活条件很艰苦,她却一如既往的照顾他瘫痪的养母,并且坚持每年都为养母编织一个手链另一个主人公是一个双目失明,但是弹钢琴弹的非常好的小男孩,他叫陈浩在双目失明的情况下,他靠着顽强的精神,学会了弹钢琴在节目的最后,节目的主人公告诉了我们两个字:幸福其实在我的心里,我并不理解幸福的真正含义,老师那天告诉我们一个他在网上看到的一句话:幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽可是对我来说,真正的幸福是,每天我都可以按时来上学,放学,每天好好地做我的作业,好好学习,不辜负老师和家长对我们的期望和付出现在我已经上了五年级了,我觉得我应该更加严格要求自己,不管我最后的考试成绩是怎么样的,我都应该做好我作为一名学生的基本的职责:上课好好听课,放学好好做作业,不让老师和家长操心五年级闫兆雪指导教师王瑞篇四:开学第一课观后感3“孝”初二(3)许云百善孝为先,万恶淫为源常存仁孝心,则天下凡不可为者,皆不忍为,所以孝居百行之先;一起邪淫念,则生平极不欲为者,皆不难为。












