部编版语文三年级上册扩写缩写句子课件.ppt

扩写和缩写句子制作：肖元姣小学中高段语文专项知识指导课 扩写句子简称扩句,它是在简单的句子上添枝加叶,也就是根据表达的需要给句子的主干添上附加成分,使句子的意思表达得更具体，更生动，更形象什么是扩写句子？什么是缩写句子？ 缩写句子简称缩句，与扩句刚好相反,就是将长句子在不改变主要意思的前提下裁枝剪叶，去掉一些补充说明的成分 ，保留句子主干，使句子更简明 简单点儿说 缩句就是：裁枝减叶 扩句就是：添枝加叶 扩句原则1.保留句子原来的基本意思 2.加上的修饰词语要准确，必须与主干搭配恰当 扩句方法1.找出句子的主干词语（或句子的主干成分） 2.在主干词语（成分）前面添上合适的修饰词语，可添加一处或几处，根据需要确定3.把扩充好的句子通读一遍，看是否通顺，内容是否比原来明白具体 例句讲解例如： 1.太阳升起来了 这句中的主干词语有哪些？ 这句中“太阳”、“升”是主干词语 扩句：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了 (加了颜色和地点)例句讲解例如： 2.天空中挂着圆月 这句中的主干词语有哪些？ 这句中“天空”、“挂”、“圆月”均为主干词语 扩句：（晴朗的）天空中（高高地）挂着（一轮金黄的）圆月。

(加了性质、形态和颜色)例句讲解例如： 3.春寒料峭，一阵春风刚刚吹过，又来了冷雨 扩句：春寒料峭，一阵（暖人心意的）春风刚刚吹过，又来了（一场）（沁人心脾的）冷雨 (加了人的感觉和数量词） 例：燕子飞过田野 （什么样的燕子？飞过怎样的田野？） 黑色的燕子飞过绿油油的田野 天空飘着白云 （什么样的天空？飘着什么样的白云？）_ 太阳升起来了 （什么样的太阳？怎样地升起来了？） _ 西北风刮着 （什么样的西北风？刮得怎样？） _ 扩句练习缩句原则1.保留句子的主干，不改变原句的基本意思 2.去掉附加成分，要缩写成最简的句子缩句方法一明白五去掉四保留缩句方法一明白是指抓住句子的主干，明白“谁做什么 ” 、“什么怎么样”例如：我远远地望见一座银灰色的大坝我望见大坝 一明白 缩句的方法：五去掉1.去掉“的”字前面的词语2.去掉“地”字前面的词语3.去掉“得”字后面的词语成群的蚊子黑压压地飞过来 蚊子飞过来奶奶笑得合不拢嘴 奶奶笑 缩句的方法：五去掉4.去掉数量短语邓爷爷写了六个字邓爷爷写了字 缩句的方法：五去掉5.去掉介绍时间、地点、方向、方位、方式、目的的一些词语或短语院子里的人们兴高采烈地谈论着。

人们谈论着 夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空 太阳挂在天空 缩句的方法：四保留1.保留必要的词或词组2.保留“着、了、过”大熊猫贪婪地吃着竹叶大熊猫吃着竹叶赵老师给我们上了一堂难忘的语文课赵老师上了课 缩句的方法：四保留3.保留否定词我不相信他那骗人的鬼话我不相信鬼话4.保留原句的语气和句末标点符号莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗? 莫非他想睡吗? 综合利用各种方法 一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情地玩耍小孩玩耍总结归纳1.不改变原句的意思；2.不改变原句的结构；3.不改变原句的语气；4.缩写后仍然是句子 （1）红扑扑的小脸上嵌着一双大眼睛 （2）采桑叶的担子落在父亲身上 （3）我最爱看天上密密麻麻的繁星 （4）一串串的葡萄挂满了整个院子 （5）海边的沙滩上有种式种样美丽的贝壳 （6）第三小学的学生浏览了美丽的西湖缩句练习谢谢大家！。