《长城》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学语文四年级上册,长 城,临高县第三小学 徐苏娜,我会读,崇山峻岭,蜿蜒盘旋,嘉峪关 山海关,城,砖,垛子,瞭望 屯兵,堡垒,陡峭,智慧,凝结 气魄,雄伟 奇迹,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词：,1,、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！,（,以色列前,总理拉宾,）,2,、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！,（,美国前总统尼克松）,3,、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作俄罗斯原总统叶利钦）,远景图,近景图,想一想,刚才两幅图分别与文中哪些段落相对应？,用心倾听 开启智慧大门,长城之旅第一站,“,远看长城”,远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长”,蜿蜒盘旋,(比喻、列数字）,长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约,6700,公里，约,13300,里，在世上有“万里长城”之誉这一段长城修筑在八达岭上，,高大坚固，是用巨大的条石和城,砖筑成的。

城墙顶上铺着方砖,十,分平整,像很宽的马路，五六匹马,可以并行高大坚固”,长城之旅第二站,“,近看长城,”,两米多高的垛子,射口,瞭望口,城台,城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，,是屯兵的堡垒打仗的时候，城台之间可以呼,应城台,返回,（）,长城上，,（,）,脚下的方砖，,（）,墙上的条石，很自然地,（,）,古代修筑长城的劳动人民,来站在,踏着,扶着,想起,【过渡句、承上启下】,单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候,没有,火车、汽车，,没有,起重机，,就,靠着无数肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭想一想？,古代,劳动人民修长城的,艰难有哪些？,一、条石重,二、条石多,三、条件差,四、山势陡峭,整,句话表达了作者对,古代劳动人民,的无限赞叹之情理解：,多少,劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城这样气魄雄伟的工程，在,世界历史上是一个伟大,的奇迹中心句,总结全文,归纳概括写作特点,作者写这篇文章抓住了长城的特点，观察有顺序，由远及近，写出长城的长、高大坚固把看到的和联想相结合，感受到对古代劳动人民的赞美，及对祖国的热爱之情，激起了民族自豪感万里长城,的风光欣赏,课外拓展 提升自我,1,、为保护长城写一句宣传语。

2,、,小组合作：办一份与长城有关的手抄报谢谢欣赏,。