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含执的成语 18 个，带解释例句擐甲执兵 huàn ji ǎ zh í b īng成语解释：擐：穿；兵：武器身披铠甲，手拿武器指准备战斗成语出处：《左传·成公二年》：“擐甲执兵，固即死也；病未及死，吾子勉之各执一词 gè zh í y ī c í成语解释：执：坚持各人坚持各人的说法形容意见不一致例 句：辩论会上，双方各执一词，争执不下固执己见 gùzhíj ǐji àn成语解释：顽固地坚持自己的意见，不肯改变成语出处：《宋史·陈宓传》：“固执己见，动失人心例 句：冯贵堂听父亲不赞成他的主张，他想到：“人，一上了年纪，就爱固执己见，偏重保守了！”（梁斌《红旗谱》八）各执己见 gèzhíj ǐji àn成语解释：各人都坚持自己的意见例 句：讨论会上，他们各执己见，争执不下执经问难 zhíj īngwènnán成语解释：手捧经书，质疑问难后多指弟子从师受业成语出处：《后汉书·儒林传序》：“飨射礼毕，帝正坐自讲，诸儒执经问难于前，冠带缙绅之人， 圜桥门而观听者盖亿万计 ”披坚执锐 pīji ānzhíru ì成语解释：穿着铁甲，拿着武器形容全副武装成语出处：《战国策·楚策一》：“吾被坚执锐， 赴强敌而死。

”《史记·项羽本纪》：“夫被（披）坚执锐，义不如公例 句：披坚执锐，虽未经于戎行；制胜伐谋，亦常习于事业 （唐·刘禹锡《请赴行营表》）允执其中 yǔn zh í q í zh ōng成语解释：允：诚信；执：持；其：代词，那个；中：不偏不倚真诚地坚持中庸之道比喻真正做到恰到好处成语出处：《尚书·大禹谟》：“人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中《论语·尧曰》：“天之历数在尔躬， 允执其中 ”执鞭随蹬 zhíbi ānsuí dèng成语解释：手里拿着马鞭，跟在马镫旁边比喻因敬仰而愿意追随在左右成语出处：《论语·述而》：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之例 句：愿将军不弃，收为步卒，早晚执鞭随蹬，死亦甘心 （明·罗贯中《三国演义》第二十八回）执而不化 zhí ér b ù hu à成语解释：指固执己见，不知变通成语出处：《庄子·人世间》：“将执而不化，外合而内不訾，其庸讵可乎？”例 句：若是处处忘不了古人，便是守旧之见，执而不化，那是一辈子做不出事业，不能自立的 （《晚清文学丛钞·中国现在记》第三回）执法如山 zhí f ǎ r ú sh ān成语解释：执行法律象山一样不可动摇例 句：这位法官一贯秉公办案， 执法如山，不徇私情。

明火执杖 mínghuǒzhí zh àng成语解释：点着火把，拿着武器原指公开抢劫后比喻公开地、毫不隐藏地干坏事成语出处：元·无名氏《盆儿鬼》第二折：“我在这瓦窑居住，做些本份生涯，何曾明火执仗 ，无非赤手求财例 句：并非明火执杖，怎么便算是强盗呢？（清·曹雪芹《红楼梦》第一百一十回）执柯作伐 zhí k ē zu ò f á成语解释：执：拿着；柯：斧头柄；伐：采伐手执斧头去采伐指给人做媒成语出处：《诗经·豳风·伐柯》：“伐柯如何？匪斧不克取妻如何？匪媒不得例 句：周亲家家，就是静斋先生执柯作伐 （清·吴敬梓《儒林外史》第六回）执两用中 zhí li ǎng y òng zh ōng成语解释：指做事要根据不同情况，采取适宜的办法成语出处：《礼记·中庸》：“执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎？”执迷不悟 zhí mí b ù wù成语解释：执：固执，坚持；迷：迷惑；悟：觉悟坚持错误而不觉悟成语出处：唐·姚思廉《梁书·武帝纪》 ：“若执迷不悟，距逆王师，大军一临，刑兹罔郝，所谓火烈高原，芝兰同泯例 句：快叫田见秀跟众贼将前来投降，不要执迷不悟，自走绝路！ （姚雪垠《李自成》第一卷第九章）执牛耳 zhí ni ú ěr成语解释：古代诸侯订立盟约，要割牛耳歃血，由主盟国的代表拿着盛牛耳朵的盘子。

故称主盟国为执牛耳后泛指在某一方面居最有权威的地位成语出处：《左传·哀公十七年》：“诸侯盟，谁执牛耳？”仗义执言 zhàng yì zh í y án成语解释：执言：说公道话为了正义说公道话指能伸张正义成语出处：明·冯梦龙《警世通言》卷十二：“此人姓范名汝为，仗义执言，救民水火例 句：他性情耿直，总爱仗义执言秉要执本 bǐng y ào zh í b ěn成语解释：秉：执，拿着；要：重要的；本：根本指抓住要害和根本、成语出处：《汉书·艺文志》：“道家者流，盖出于史官，历记成败存亡祸福、古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此君人南面之术也 ”20XX— 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案要求教师的教案能体现课改理念首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 以确保给学生一个公正、公平的评价环境加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作二、常规教学方面：加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX— 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”做好集体备课和二备以。