新教材-高中部编版历史必修下册同步课件-第二单元-第4课-中古时期的亚洲.ppt

第4课中古时期的亚洲,必备知识生成,知识点一 阿拉伯帝国 【任务驱动必备知识】 任务驱动:(1)一千零一夜又名天方夜谭,是阿拉伯帝国创建后阿拉伯民族精神形成和确立时期的产物中古时期的阿拉伯帝国是如何创建和发展的呢?(2)阿拉伯数字是古印度人的发明,后由阿拉伯人传入欧洲,故称其为阿拉伯数字这一现象反映了阿拉伯帝国在东西方交流中扮演了重要角色那么,阿拉伯帝国文化发展情况如何?,1.伊斯兰教的创立: (1)背景:阿拉伯半岛多部落并存,相互混战 (2)创立:7 世纪初,_创立伊斯兰教 2.阿拉伯帝国的建立: (1)建立政权:_年,穆罕默德迁居麦地那,建立政权,势力范围逐渐扩大 (2)统一:到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本统一 (3)对外扩张:7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服_ _的广大地区 (4)建立帝国:到8世纪中期建立起地跨_穆罕默德,622,叙利亚、两河,流域、伊朗和北非,亚非欧三洲的大帝国,3.阿拉伯帝国的政治与经济:,哈里发,东亚,巴格达,4.阿拉伯帝国的文化: (1)文化辉煌灿烂的原因:吸收了被征服地区的文化,融合东西方文化 (2)贡献 翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献。

文学、艺术、科学和思想等领域成果丰硕 阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,把中国的_和印度的 数字等传入欧洲,促进了西欧文化的发展造纸术,【情境探究关键能力】 【探究】阿拉伯帝国在世界文明交往中的作用 【情境】恩格斯在德国农民战争中写道:“现在已经毫无疑义地证实了,火药是从中国经过印度传给阿拉伯人,又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲 英国学者罗伯特布雷福特曾说:“可以肯定的是,如果没有阿拉伯人,现代的欧洲文明就根本不会出现” 【思维交互】如何评价阿拉伯帝国在世界文明交往中所起的作用?请举例说明史料实证、唯物史观),提示:作用:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,成为东西方文明交流的桥梁,为世界文化的发展作出了卓越贡献举例:中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的数字都是由阿拉伯人传入欧洲的史论生成】 阿拉伯帝国对世界文明的贡献及其原因 1.贡献:保存并传播了古代希腊、罗马文化;阿拉伯人足迹遍布亚、欧、非三大洲,成为东西方文化沟通的媒介;阿拉伯人不但善于吸收其他文化,而且在其基础上加以发展 2.原因:在以往文明的基础上有所发展,具有很强的综合性;吸收了东方和西方文化中许多先进的成果;阿拉伯帝国农业、工商业、城市的发达和繁荣,是文化发展的物质基础。

深化点拨】阿拉伯人不断吸收其他民族文化中的精华,并加以创造,这种兼容并蓄、独具特色的开放性使阿拉伯文化迅速发展,成为人类文明宝库中的瑰宝知识点二 奥斯曼帝国的兴起 【任务驱动必备知识】 任务驱动:伊斯兰教是世界三大宗教之一,兴起于7世纪,由穆罕默德创立并传播开来此后,在伊斯兰的名义下,建立了一系列大大小小的封建王朝,奥斯曼帝国就是其中影响最大的一个奥斯曼帝国是怎样兴起并强大起来的?,1.帝国的发展:,小亚细亚,拜占庭帝国,北非,亚非欧三洲的,大帝国,2.帝国的统治: (1)政治:_是最高统治者,既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国 土地的最高所有者 (2)阶级关系:_和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂 税 (3)经济发展:1516 世纪,帝国一度经济繁荣 3.帝国的地位: (1)伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 (2)控制了连接_,对过往商品征收重税,影响东西方之间的贸易苏丹,宗教上层,亚欧的商路,【情境探究关键能力】 【探究】奥斯曼帝国的政策 【情境一】拜占庭的国内外贸易相当发达中国的丝绸、印度的香料、埃及的莎草纸、叙利亚的织物、斯拉夫的毛皮等各种商品,都经过君士坦丁堡和其他大城市再转运到欧亚各地。

所以马克思把中世纪的君士坦丁堡称为“东西方之间的金桥” 【思维交互1】 这条“金桥”后来是如何消失的?除了这个结果以外,还造成了什么影响?(历史解释、史料实证),提示:消失:奥斯曼帝国控制了东西方贸易的商路,对过往商旅强征苛捐杂税,破坏了地中海原来的商业秩序和环境影响:迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路情境二】15世纪中期到16世纪中期,奥斯曼的铁骑在欧亚大陆上大规模扫荡当时的基督教徒对不断扩张的奥斯曼帝国都很敬畏,把它形容成“一团日益增长的火焰,不管遇上什么,都紧紧抓住,并进一步燃烧下去” 【思维交互2】同为伊斯兰国家,阿拉伯帝国和奥斯曼帝国在对待外来文化上有何不同?(唯物史观、史料实证) 提示:阿拉伯帝国:对外来文化采取交流、吸收和融合的方式,使伊斯兰文化内容更丰富 奥斯曼帝国:控制亚欧商路,对过往商旅强征苛捐杂税,阻碍了东西方文化的传播与交流史论生成】 奥斯曼帝国强大的原因 1.主观上: (1)新生产方式的活力立国前后,奥斯曼土耳其在周边先进制度影响下,氏族制度解体,封建生产关系以及与之相适应的军事制度刚刚建立,具有一定活力 (2)对外扩张的内驱力由于内部分化带来的矛盾,奥斯曼人热衷对外扩张,以摆脱困境。

(3)正确的外交策略对突厥和蒙古采取守势,集中进攻拜占庭帝国2.客观上:周边国家的衰落,尤其是拜占庭帝国在15世纪已日薄西山,气息奄奄,且统治阶级内部派别斗争激烈,人心涣散,奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡,并先后征服西亚和北非部分地区,成为地跨欧亚非的大帝国深化点拨】(1)奥斯曼帝国的征服和统治给帝国境内的各族人民带来深重的灾难,阻碍了帝国社会经济的发展2)庞大的军费开支造成国库枯竭和税收不断增加,人民负担越来越重,阶级矛盾、民族矛盾日益激化,导致帝国日趋衰落知识点三南亚与东亚的国家 【任务驱动必备知识】 任务驱动:笈多王朝是中世纪统一印度的第一个封建王朝,疆域包括印度北部、中部及西部部分地区那么笈多帝国的统治状况如何?印度社会又是如何发展的呢?,1.印度: (1)笈多帝国北印度,藩王,婆罗门教,(2)德里苏丹国11,13,伊斯兰教,2.古代日本: (1)中央集权制的建立 (2)中央集权制的衰落 时间:_世纪开始瓦解冶铁,中国,10,原因: a.经济上:贵族、佛寺和神社广占土地,形成_ b.政治上:贵族及庄园领主豢养武士,武士集团的重要性日益增强 标志:_体制的建立庄园,幕府,源赖朝,天皇,主从关系,纳贡和兵役,锁国,3.朝鲜: (1)政权建立。

7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立_国家 10世纪初,新罗人王建建立高丽王朝 (2)仿效唐制 政治:高丽王朝仿效中国唐朝制度,在中央设_,将地方划分为十道 经济:推行土地国有 选官制度:引入_选拔官员 中国的儒家经典和辞章之学广为传播中央集权,三省六部,科举考试,(3)李氏王朝建立:14 世纪末, 高丽大将_自立为王,迁都汉城,改国号为 朝鲜 (4)抗击日本侵略:16 世纪末,中朝军民取得抗击日本侵略的胜利李成桂,【情境探究关键能力】 【探究1】中古印度 【情境一】笈多王朝统治时期,国王是全国最高的统治者,并被神化为“最高的神”地方上全国划分为若干省,省下置县,县下设村,由中央分别派遣总督和县长管理 地方各级官员都直接或间接地受国王领导 【思维交互1】笈多帝国的主要宗教是什么?它的政治统治有何特点?(史料实证、历史解释) 提示:由婆罗门教演变而来的印度教是其主要宗教特点:实行中央集权的专制制度;地方上建立起了等级分明、管理有序的行政系统情境二】1206年,古尔王朝的国王遇刺身亡,古尔王朝分裂该王朝驻德里的总督库特布丁艾伊拜克自立为苏丹,以德里为中心,统治印度北部地区,德里苏丹国建立。

因其出身于阿富汗的突厥奴隶,故所建政权也称奴隶王朝 【思维交互2】德里苏丹国统治最主要的特点是什么?(史料实证) 提示:建立了政教合一的、以苏丹为主的、以穆斯林为基础的伊斯兰教神权专制政体探究2】古代日本 【情境一】赖肖尔在当代日本人中说:“像日本人那样自觉的、大规模的文化引进,在西方历史中是找不出同样的例子的 【思维交互1】赖肖尔的话说明了日本民族的什么特点?结合大化改新的内容说明这一特点历史解释) 提示:特点:善于学习外国先进的文化,变成自己的特色文化,以促进自身发展说明:大化改新仿照唐朝的三省六部制、均田制、租庸调制及其他典章制度建立起中央集权的国家,在短时间内实现了日本历史上的一次重大飞跃情境二】阅读下图: 从此天皇成了退休老干部, 空虚寂寞冷 将军倒成了管事儿的主, 这就叫幕府时代思维交互2】日本什么时候进入幕府时代?幕府与天皇之间的关系如何?(史料实证、唯物史观) 提示:时间:12 世纪末,武士集团首领源赖朝建立幕府,日本进入幕府政治时期关系:幕府与天皇朝廷并存幕府将军名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设,实权控制在以将军为首的幕府手中史论生成】 日本的幕府体制 1.含义:日本幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。

其最高权力者为征夷大将军,亦称幕府将军 2.存在时间:日本幕府时期是指从公元 1192 年到 1867 年,共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期 3.组织形式:幕府政治即日本封建武士通过幕府实行的政治统治,又名武家政治大部分的幕府将军,形式上取得天皇授权,实为以军事统治进行封建采邑,凌驾于正规的文人中央集权政府机构也可以说是用“挟天子以令诸侯”的方式统治国家4.官职组成:(1)将军是全国最高统治者,下设老中,决定政策,统辖政务,负责控制朝廷、大名与外交2)设若干御年寄,负责掌握幕府领地与直属家臣,还设寺社、江户町、勘定三奉行,分掌寺社、财政与江户市政、幕府直辖领地内的诉讼3)幕府在直辖领地设郡代或代官,直接控制农民4)大名是各藩国的统治者,下设家老、年寄等,直接统治人民,拥有领地的行政、司法和年贡征收权等深化点拨】17世纪末,由于商品经济发展,幕藩体制出现危机,表现为幕藩财政困难,农民起义频繁1854年日本开国后,民族危机又加剧了统治危机19世纪60年代,农民起义和以强藩为中心的倒幕运动打倒了幕府势力课堂素养达标,1.下列宗教中,对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是() A.佛教B.基督教 C.伊斯兰教D.道教 【解析】选C。

伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德去世时,阿拉伯半岛基本实现了统一他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将阿拉伯国家建成一个地跨欧亚非三大洲的阿拉伯帝国,故选C2.(2020泰安高一检测)下面这幅漫画的主题应是( ) A.文明交流 B.民族融合 C.习俗差异 D.国家冲突,【解析】选A阿拉伯数字是由古印度人创造的,阿拉伯人进行了改造和传播,所以阿拉伯数字显著地体现了文明交流的特点,故选A;阿拉伯数字体现的是文明交流,与民族融合、习俗差异和国家冲突无关,排除B、C、D3.中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国,占据了重要的地理位置,控制了亚欧商路这个国家是() A.西罗马帝国 B.法兰克王国 C.拜占庭帝国 D.奥斯曼帝国 【解析】选 D中世纪后期,奥斯曼帝国横跨亚欧非三洲,控制了连接亚欧的商路因此本题选择DB地理位置不符合题意;A、C在时间和地理位置上不符合4.下列关于奥斯曼土耳其的说法不正确的是() A.首都伊斯坦布尔是东西方文化交流的中心 B.曾一度垄断亚欧之间的商路,成为新航路开辟的原因之一 C.16世纪后期建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 D.信奉基督教,其首都是基督教活动的中心 【解析】选D。

抓住题干的关键信息“不正确的是”,奥斯曼土耳其信奉伊斯兰教,故D符合题意5.下列有关笈多帝国的表述正确的有() 4世纪初兴起,征服了整个印度 国王控制了恒河中下游 政令统一,实行中央集权 印度教是其主要宗教 A. B. C. D.,【解析】选D笈多帝国几乎征服了。