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新媒体数据分析授课教师专业（学科）新媒体教学课题新媒体数据分析概述学时安排2学时（90分钟）教学年级所选教材《新媒体数据分析》人民邮电出版社一、学习目标知识目标1） 新媒体数扌2） 数据类别」3） 不同营销］4） 常用的数扌5） 常见的数扌2、 能力目标1） 阅读能力:2） 总结能力:3） 应用能力:4） 自学能力:3、 德育目标:1） 提高学生F2） 增强学生3） 提倡试错2居分析的意义与来源目的下的数据组合居分析工具居分析误区能够按照思维导图快速掌握相关章节的大体内容；能快速总结每次课堂上老师所讲的基本概念；掌握如何独立使用数据分析工具能够了解数据的类别及来源，以及数据分析中怎样避免陷入常见误区的数据分析及应用能力；学习自信和主动性；并勇于承受挫折；二、学习重点及难点学习重点：数据类别与来源、不同营销目的下的数据组合 学习难点：数据分析工具的使用及误区三、教学问题预测1、 不适应以项目（输出）为主线的教学方式；2、 学生不配合，制作中产生懈怠四、教学问题解决方案1、 教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思；2、 引入课堂测验以及平时分制度，并对学生作品进行投票打分；五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：九、教学结构流程的设计教学 环节习标 学目教学内容 参考导语教法学法 项目任务设计意图 教学资源时间课程 导入知识 目标1大家好。

这节课是我们这门课程的第一 节课，也是大家了解并实践一种新的学习法 的第一次课从今天开始，我们将开启我们 的新媒体数据分析早期尝试新媒体营销的企业比较少，因 此企业建立网站或网店后，很容易通过互联 网获得订单随着加入新媒体营销队伍的企 业不断增加，新媒体营销已经从过去的“占 位买广告模式”过渡到目前的“精细化运 营模式”，只有通过数据驱动运营的企业才 有可能脱颖而出因此，数据分析对企业新 媒体运营有着重要的作用坚持每天分析新媒体数据，对企业而言 主要有了解运营质量、预测运营方向、控制 运营成本及评估营销方案四大重要意义大家觉得哪些内容可以放进新媒体数 据分析的范畴呢？应该怎样进行新媒体数据分析呢？大家各抒己见这些问题没有绝对正确 的答案给大家5分钟时间讨论讨论完成 后，我会在每一组选一位同学总结小组的发 言现在开始刚才，我听取了大家的关于这几个问题 的答案大家回答的都对，也都不对我想 说的是从今天开始，大家应该学会不断探索 问题的答案，而不是直接查询或问老师因 此，相关问题的答案，我先卖个关子我们 慢慢来体会进行新媒体数据分析需要哪些技能？ 新媒体数据分析又该怎么做呢？【教法学法】 为节省时间，教师 可按照学号来指 定，但不建议按照 学号先后组建（一 般学号在前的学生 学习主动性较强）。

组建好后，同组人 员座位相近，以便 更好交流对于毫无基础的学 生来说，这样的问 题相对较难教师 应走到学生中间， 听取学生的讨论， 并在适当的时候启 发引导学生J【设计意图】第一次课的团队组 建是后期课程的基 础10输入输出知识 目标1能力目标1能力目标2德育现在请大家把书打开，翻到目录我将 利用5分钟的时间告诉大家：如何快速掌握 一本书的大体内容仅看目录我们就应该知道新媒体数据 分析概述、新媒体数据分析方法、公众 号数据分析、微博数据分析、今日头条数据 分析、新媒体活动数据分析、网站数据分析 和新媒体数据分析报告那么，怎么样用一 张A4纸快速实现对一本书的浓缩，从而达到 预习的目的呢？今天要告诉大家的工具就 是一一思维导图教法学法】 简易的思维导图可 参照《我为什么不 买iPhone7》进行 此部分为“快速阅 读”问题的输入部 分输入部分以教 师讲解为主项目任务】 全书思维导图制作【设计意图】快速阅读的能力是 新媒体运营者必备 能力之一思维导图 是目前较流行的笔 记制作方法思维导图仅作为参 考内容进行介绍，也 可以采用鱼刺图等 工具10请大豕现在跟我 起来制作这本书的【教法学法】【设计意图】反馈反思目标2思维导图（教案中应提供参考思维导图）。

学生初次制作思维 导图会有很多的疑 问但只要不做苛 刻的要求，按照参 考文章中的四项基 本原则来进行即 可教师应和学生一起 制作项目任务】 制作全书思维导图本教案任何一个知 识点输入，都会紧跟 着一个输出学生只 有在实践中才能学 会通过这本书思维导图的制作，我们清楚 地知道了这本书的主要内容我们在后期的 学习中，大家应该随时知道进行到了哪个知 识点上，以便前后串联，将知识学活关于 读书，时间关系，我们不在讨论有兴趣的 冋学，推荐两本书给大家：《思维导图》、 《王者速读法》教法学法】 教师的及时反馈是 学生下一次迭代的 前提需要注意的 是不要轻易评价对 错，应注意鼓励学 生自己探索另外, 学生相互反馈，投 票打分等都是反馈 形式，可灵活使用设计意图】短时间内很难涵盖 思维导图的所有内 容关键是将这个方 法介绍给学生，引起 学生的学习兴趣并 在日后的学习中不 断应用教学资源】1、 《思维导图》2、 《王者速读法》3、 公众号工欲善其事必先利其器有很多学习工 具我们可以利用但是怎么样极大地发挥思 维导图或者速读法的功效呢？比如刚才有 同学的做法是这样……有的同学做法 是……这就需要我们进一步地学习。

教法学法】 利用思维导图对全 书进行提炼的反思 阶段不是结束应 注意引导学生对思 维导图制作进行下 一轮探索本教案 中的第二轮探索一 般为自学内容设计意图】输出是学习法的四 个阶段缺一不可输入输出知识 目标1我们从小到大可能都没有认真地思考 过什么是“学习”仅从字面上，我们就可 以得到这样的结论：学，并且习今天，我 就和大家来简单介绍输出式学习法现在大家回忆一下从不会玩某款游戏 到会玩某款游戏的过程教法学法】 教师也可用某种兴 趣爱好为例来阐明 人们的学习过程基 本遵循输出式学习 法的规律设计意图】纠正“学”“习”观 念，为后期教学打好 基础10能力 目标2德育 目标2有没有想分享的同学？【教法学法】 教师可抛砖引玉【设计意图】分享的过程即输出 的过程，也是反馈的反馈反思过程从刚才这几位同学谈到的例子上来看 我们会发现，有趣的学习基本遵循“输入- 输出-反馈-反思”这样一个循环那么，我们这门课程的学习也最好能遵 循这样的过程，这样我们就不会觉得无趣 但是大豕需要注意两点：一是所有的环节都是站在学习者的角 度出发是学习者输入，学习者输出等等;二是必须要注重输出也就是说必须要 将学到的运用起来。

教法学法】 教师讲解【设计意图】磨刀不误砍柴工输 出式学学法讲解的 越到位，后期的教学 越容易其实，这种学习方法最大的优势在于螺 旋式上升的自学过程比如，反思过后就是 下一轮的输入，然后输出 这样就可以持 续不断地进步需要说明的是第二轮以后的深入学习， 我们都采用自学的方式进行一旦循环启 动，你就应逼迫自己进行下去等会儿，我 会和大家从微博的发展历史及特征的学习 来进行讲解现在请大家拿起手中的纸笔，将输出式 学习法用思维导图的方式表示出来教法学法】学生充分体验输出 式学习法后，可启 发学生陈述“如何 利用输出是学习法 进行自学”思维导图总结输入知识 目标2能力目标1新媒体数据分析的第一大意义是了解 运营质量新媒体运营的日常工作包括网站 内容更新、公众号推广、微博发布、今 日头条推送、朋友圈推送、视频推广、直播 分享、粉丝维护、社群运营、微店运营、线 上线下活动策划与组织，等等这些工作是 否有价值、是否能够有效实现营销目标，需 要通过数据来了解与判断新媒体数据分析的第二大意义是预测 运营方向现阶段百度、腾讯等大型互联网 公司都已经将大量数据开放，网民可以直接 登录相关网站查看大数据分析网民大数 据，有助于判断新媒体内容、活动、推广 是否要和网络热点结合。

新媒体数据分析的第三大意义是控制 运营成本企业新媒体营销，一方面需要关 注销售额的增长及品牌价值的提升，另一方 面也需要时刻关注运营成本，尤其是广告 /成^本新媒体数据分析的第四大意义是评估 营销方案营销方案只是新媒体团队根据以 往经验而制定的工作规划，但在制定一段时 间后，需要通过数据进行评估一方面，分析最终完成数据，可以反推 方案中目标的可行性；另一方面，分析过程 数据，可以及时发现方案制定后在执行过【教法学法】1、 文献阅读；2、 思维导图总结；【项目任务】P4课堂讨论P5课堂讨论【设计意图】人们对于初次接触 到的新鲜事物，想要 在短时间内掌握其 特点，一般可以用两 种方式来把握：一是 学术论文；二是用大 量案例说明从学习的角度讲，必 须告诉学生学习这 一部分的原因15输出反馈反思程中遇到的问题，作为下次营销方案制定的 参考请讨论以下问题：某公司于2017年5 月4日下组织活动，通过行业沙龙的 形式推广其公众号活动结束后新媒体团队查看了当日微 信公众号的粉丝增加情况（见图1-4），尝 试分析：本次活动对公众号粉丝增长有没 有作用？【项目任务】阅读理解版权和常 用搜索网站【教法学法】注意输出式学习法 阶段的讲解。

设计意图】此部分内容主要是 为了用案例阐明输 出是学习法的阶段按照教材P4-6的内容进行讲解教法学法】此部分重点可用 类比的方法讲解设计意图】输入输出知识 目标3新媒体工作中会产生大量数据，但不冋 平台、不冋形式的数据，其分析方式或统计 方法都会有所不同因此，学习新媒体数据，必须先掌握新 媒体数据的类别及常见新媒体数据形式，然 后在工作中有针对性地使用1. 新媒体数据类别新媒体数据包括数值型及图文型两种 类别2、 新媒体数据来源：目前新媒体平台包括、微博、今日 头条、网站等因此根据平台划分，新媒体 数据的主要来源也可以分为数据、微博 数据、今日头条数据、网站数据等在新媒 体数据分析时，使用频率最高的是朋友 圈数据、公众号数据、微博数据、今E 头条数据及网站数据项目任务】以下 数据，哪些属于数 值型数据，哪些属 于图文型数据？ 大众点评网站好评 类别网站浏览 量京东店铺月度 销售额百度知道 差评分类某条微 博转发量及点赞 量同行公众号选 题分类教法学法】 第一次上课必须帮 助学生养成用于尝 试、自学的习惯设计意图】教学生学会自己阅 读，搜索书中案例并 自己归纳直播的发 展历史第二轮输出 式学习。

教学资源】15能力 目标2能力 目标3假如你在一家体育用品销售公司负责 朋友圈运营，在朋友圈发出一张产品推广的 海报时，有106人点赞、58人互动留言， 但是扫码购买者为0在分析这组数据时， 以下哪些可能是导致购买者为0的因素？ 海报二维码无法识别在朋友圈只发海报，没有写文案 扫码进入的购买页面设计无吸引力 产品定价过高朋友圈留言没有及时回复。