2022年马克·吐温小说与青少年教育之分析.docx

马克·吐温小说与青少年教育之分析： 本文试图通过分析马克·吐温的生活经历，他对教育所持有的态度，以及他的儿童小说作品，来探索马克·吐温的儿童小说所具有的教育价值关键词： 马克·吐温 青少年教育 儿童小说萧伯纳在给马克·吐温的一封信中曾经写道：“就像法国的历史学家离不开伏尔泰的政治评论一样，我相信未来的美国历史学家也会发现你的历史作品对他们来说必不可少〞实际上，无论是与马克·吐温同时代的作家还是那些精通文学的历史学家都一致认为马克·吐温的代表作品哈克贝利·芬历险记是美国通俗文学的源泉他创造了一些美国小说历史中令人难忘的人物，如：汤姆·索亚，哈克贝利·芬，国王与公爵，黑人吉姆在塑造这些人物的形象方面，他的能力是无可置疑的马克·吐温在小说中对他所经历的时代进行了准确的描述在那段岁月里，他经历了奴隶制度的恐怖，同朋友一起搞过非法翻印，并且他和哈克怀有同样的愿望，即讲实话和老实做人他的作品充满了童趣与哲理，受到读者的普遍欢迎作为有益的教育素材，马克·吐温的作品满足了孩子们的需要，同时也激发了他们的想象力，向他们传授了正确的道德观更重要的是马克·吐温的作品培养了儿童的一种品质，这种品质使他们能够以令人鼓舞和不同寻常的方式迎接挑战。

我们对马克·吐温的生活经历，以及他的儿童小说的回忆将证明他的那种以真诚的态度和有趣的故事来教育儿童的尝试是正确的我们可以结出以下这个结论：通过自己的行动和小说作品，马克·吐温表现了他在教育孩子方面的真诚、严肃和开拓精神不言而喻，他的小说在儿童教育方面产生了积极作用因此，家长和教师没有任何理由禁止孩子或学生阅读马克·吐温的作品那么，孩子们究竟能从阅读他的儿童小说中得到什么呢？孩子们会认识到他们必须珍惜童年的美好时光，因为它正是短暂人生中逐渐流逝的一个时期马克·吐温让孩子们认识到他们应该享受生活的每一天马克·吐温搞创作的目的是给读者快乐，给读者提供知识和信息，与读者共享冒险奇遇生活，以及说服读者虽然汤姆·索亚写于100多年前，但是每当孩子们读到它时，仍可继续享受、体验他那顽皮淘气的冒险生活孩子们仍会对他的愚蠢但又英雄的行为感到乐不可支汤姆的“猫和镇痛剂〞的故事也许会使孩子们捧腹大笑，与此同时某些新的观点也许会在他们脑中产生像很多年轻人一样，汤姆宁可玩耍也不愿意去上学或去教堂做礼拜这往往又使他陷入困境，不过他在困境中也找到了不同寻常的解决方法汤姆·索亚一书最伟大的场景之一便是汤姆说服他的朋友帮助他粉刷围墙的故事，而这也是通过使他们认识到除此之外没有什么更好的方法可以作为对他们逃学的惩罚而实现的。

当孩子们读这个故事时，他们会深深地被他的说服力所感染死亡之神曾一度拜访汤姆，但他也有观看自己的葬礼和倾听人们对他的评价的异常经历，这是孩子们应该能做到的事通过想象人们在他们的葬礼上所说的话，他们可以帮助确立他们自己生活的目的在这个奇妙的关系上，马克·吐温给了他们一个自我检讨的工具汤姆代表着美国广阔疆土赋予每个人的自由，他的波利阿姨代表着成年人及市民的文明影响马克·吐温创造了一部有价值的小说，这部小说使得儿童和学生重新思索文明和自由的价值在全球化的今天，这个故事仍然对人们聆听自我有着重要的意义，同时它也影响着我们的一言一行哈克贝利·芬历险记是针对美国内战前南方的种族紧张情况而写的马克·吐温所要表达的决不是种族主义哈克贝利是反对奴隶制的象征，当今社会的许多方面也与这部小说涉及的主题有关今天我们仍在同种族主义作斗争，美国黑人的生活也在不断改变孩子们通过阅读此书，可以认识到由于无知而造成的种族紧张状况，会注意到应了解自己的历史，会知晓他们的先辈们在过去所经历的事情哈克贝利·芬历险记出版50年后，马丁路德·金才诞生，而在这50年内，人们可以接受对一个黑人用私刑，也可以接受称呼他们为“Negro〞。

如果这本书被高中课程排除在外，学生们能从哪里知晓种族歧视的历史呢？哈克贝利是一个十足的“自学成材〞的骗子，当他乘筏子在密西西比河上航行时，他有了施展自己撒谎“天赋〞的“大好机遇〞他有说谎癖，他为了说谎而说谎，从而不断地使读者享受了一个又一个谎话在开始逃跑之前，哈克贝利就为了获取信息而走访了邻近的一座城镇，在那里他遇到了一个农夫的妻子，他穿着一身旧女服装作一个寻找亲戚的年轻女孩农夫的妻子很疑心哈克贝利的性别并且尝试了许多方法证实自己的猜疑，纫针和向屋中乱跑的老鼠投掷铅块便是其中的方法最终哈克贝利成认了自己的身份无论如何这是一个男孩撒谎成癖的很好例子正是由于哈克贝利的品行才使得许多图书馆和学校把此书排在阅读之外某些青少年文学负责人的传统态度不可能原谅哈克在讲话和财产权利方面的散漫但是马克·吐温曾说过：“一个人的思想不会说谎；一个人所想的对他自己来说总是真理〞1882年，马克·吐温写了一那么滑稽有趣而深刻暴露真相的散文：说谎艺术的衰退这那么文章是写给哈特福特历史学家的他把说谎定义为一种品德，他毫不惭愧地说：“撒谎是一种不可防止的特殊需要〞他号召人们都一起来有思索地说谎，为关心他人而说谎，而并非为个人私利。

他说人们应庄重优雅地撒谎而不是笨笨拙拙地他还提醒我们不要以怯懦的态度撒谎而应该坚决地并且不以这一使命而感到羞愧他曾把一种与哈克贝利有特殊关系的谎话定义为“沉默的谎话〞，即一种一个人保持沉默、隐瞒真相的欺骗他在另一那么散文我初次说谎及我是如何走出的中也把这称为“坚持沉默的谎话〞今天，孩子们撒谎也是很普遍的，在这种情况下教师和家长应指导学生和孩子们弄清撒谎的本质，以及指导他们正确区分“善意谎话〞与“恶意谎话〞许多家长认为书籍是文明的基石，是净化心灵的途径，因此书籍对人类很有价值他们认为故事对儿童影响极大，孩子们会理解领会其中的道理，有些故事对开发孩子潜力、塑造他们的性格起非常重要的作用他们希望孩子们从此类故事中汲取营养，比方以影响大、性格积极的人物为特色的系列读物马克·吐温的小说正与此一致，因此满足了孩子们的需要马克·吐温所刻画的人物，像汤姆、哈克贝利、王子与贫儿等都是以坚决的决心和过人的勇气与智慧直面挑战的人物用马克·吐温的儿童小说来教育孩子，定将收获颇丰。