青岛版六三制六年级科学上册第七单元检测题 （含答案）.docx

六年级科学上册第七单元检测题（40分钟）学校： 班级： 姓名： 分数：一、下面是一些基本的科学现象和科学常识，请你将它们准确地补充完整每空1分，共18分)1.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动这种现象叫作（ ）2.水火箭的动力是（ ）和（ ）3.水火箭的结构包括（ ）（ ）（ ）和（ ） 4.在发射角度相同时，改变水火箭装水量的多少，可以改变它飞行的（ ）5.由于水火箭飞行的高度不易测量，以发射角度为90°向上发射时，可以通过记录水火箭从（ ）到（ ）的时间，来判断飞行的高度6.光伏发电系统能利用光伏板将（ ）转换成（ ），供生产和生活使用7.光伏发电系统的应用有（ ）光伏发电系统、（ ）光伏发电系统、（ ）光伏发电系统等8.使用光伏发电没有消耗地球上的（ ），也没有排放（ ），实现了节能减排，符合国家大力推进（ ）的要求 二、下面是一些科学问题和现象，请你判断一下是否正确。

在你认为正确的后面画“√”，不正确的后面画“×”（每题1分，共10分）1、水火箭的压力舱可以用可乐瓶来制作 ）2、水火箭的设计方案中，用到的材料最好都是废旧物品 ）3. 设计水火箭时，整流罩可以用报纸制成锥形代替( )4. 在评估设计方案的可行性时，材料是否易于搜集、加工不属于评估项目中的内容 ）5.在其他条件不变的情况下，水火箭的装水量越少，飞得越高 )6.在其他条件不变的情况下，水火箭的发射角度为60°时比45°时飞得更远 ）7.安装光伏发电系统的家庭呈下降趋势 ）8.家庭光伏发电系统发的电只能自用 ）9.制作简单的光伏发电系统时，要求这个系统既能发电，又能蓄电 ）10.利用光伏发电系统可以节能减排，有利于保护环境 ）三、下面是隐藏在我们生活中的一些科学问题，请你将正确选项的序号填在相应的括号内每题2分，共16分） 1，水火箭向上方飞行时，瓶里的水就会喷向( )A.上方 B.下方 C.四面八方2研究水火箭的发射原理时，可以用( )来做模拟实验A.乒乓球 B.水 C.气球3设计水火箭时，不需要准备的材料是( )。

A.可乐瓶 B.弹簧 C.胶带4.下列做法不能让水火箭飞得更高的是( )A.选择合适的发射角度 B.美化水火箭的外观 C.装水量要合适5.下列方法中，能增加水火箭飞行时间的是( )多选)A.用硬卡纸做的尖顶箭头 B.15克重的尖顶箭头C.用报纸做的尖顶箭头6.下列不属于绿色发电方式的是( ）A.风力发电 B.光伏发电 C.煤炭发电7.下列设备没有利用到太阳的光能的是( )光伏板 B.太阳能电池板 C.平板电脑8.光伏发电系统产生的效益不包括（ ） A.帮人们节省了电费 B.不会排放污染物，有利于环境的保护C.制作成本昂贵四、综合应用题 图甲为浙江首个单位大容量太阳能光伏发电系统在义乌国际商贸城四区并网发电，图乙是太阳能光伏发电系统工作示意图每题2分共6分）1.太阳能收集板的能量转换情况是（ ）2.为最大限度地让太阳能收集板接收阳光，根据浙江的地理位置，应将它的正面朝（ ）(选填“东”“南”“西”“北”)。

3.影响光伏发电系统的主要自然因素是( ）A.地形起伏 B.云量多少 C.风力强弱六年级科学上册第七单元检测题答案一、填空 (每空1分，共18分)1.反冲 2. 水 高压气体 3.整流罩 压力舱 喷嘴 尾翼 4. 高度 5.起飞 落地 6.光能电能 7.厂房大棚民宅 8.资源污染物生态文明建设 二、判断 （每题1分，共10分） 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.× 9.√ 10.√ 三、 选择 （每题2分，共16分） 1、B 2.C 3.B 4.B 5.A B 6.C 7.C 8.C 四、综合应用题 （每题2分共6分） 1光能转换成电能 2.南 3.B 。