安全技术教育不能走弯路(图文).docx

Word安全技术教育不能走弯路(图文)　　导读：开展平安、技术教育的目的在于切实防止人为平安隐患的产生，有效确保铁路运输的平安、有序但是近年来，很多班组开展的平安、技术教育都存在着职工学习内动力不足、教育形式过于单一等问题　　　　如何将平安、技术教育开展得有声有色，让平安、技术教育为铁路平安生产服务，便成为一道摆在工班长面前亟待解决的课题笔者认为，工班长要抓好平安、技术教育首先就不要走进三条弯路　　不要走进"一成不变'的弯路随着铁路进展，越来越多的新技术、新设备大量运用到实际工作中假如仅仅是将平安、技术教育停留在拿着书本念一遍、下发资料自己学和现场观摩自己看等传统教育模式上，那么不仅难以激发职工学习技术的乐观性，更重要的是难以跟上铁路进展的步伐，为平安生产埋下隐患　　笔者认为，工班长在抓教育时，应当增加超前意识和主动意识，开展平安、技术教育多实行互动、嘉奖等有效方法来激发职工学技术、钻技术的乐观性　　不要走进"生搬硬套'的弯路每个班组开展平安、技术教育的方式都不一样，借鉴其他班组好的平安、技术教育阅历是值得提倡的但是只打"懒办法'，不结合班组自身实际状况，就将阅历往自己班组"生搬硬套'，那样不仅难以收到良好的教育效果，而且会让职工产生厌学、抵触心情。

工班长应当大胆尝试，将其他班组的阅历与自己班组的实际状况结合起来，探究出一套适合自己班组的教育方法　　不要走进"抓大放小'的弯路班组每名职工的业务力量都不相同，假如仅仅是大而全地将平安、技术教育进行"大锅炒'，而不注意每名职工对技术学问的"消化汲取'状况，平安、技术教育无疑会留下"死角'，甚至会产生平安隐患工班长在开展平安、技术教育的同时，不妨对业务力量较差的职工采纳"一对一'结对子、单独"开小灶'等方法只有这样，才能切实确保班组的每名职工"吃饱、吃好'平安、技术学问 2 -。