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湖北省孝昌县2022-2023学年七年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

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  • 卖家[上传人]:王****
  • 文档编号:345186839
  • 上传时间:2023-02-23
  • 文档格式:DOC
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    • 2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.三棱柱的顶点个数是(   )A.3                                            B.4                                            C.5                                            D.62.若是关于的一元一次方程,则等于( ).A. B. C. D.3.一个长方形的周长为,若它的宽为,则它的长为( )A. B. C. D.4.已知:a×=b×1=c÷,且a、b、c都不等于0,则a、b、c中最小的数是(  )A.a B.b C.c D.a和c5.下列说法正确的是( )A.的绝对值是 B.0的倒数是0 C.32 与的结果相等 D.和3互为相反数6.单项式与是同类项,那么、的值分别为( )A.4、2 B.2、4 C.4、4 D.2、27.如果向南走2km记作+2km,那么-3km表示(  ).A.向东走3km             B.向北走3km      C.向西走3km     D.向南走3km8.代数式的正确解释是( )A.与的倒数的差的平方 B.与的差的平方的倒数C.的平方与的差的倒数 D.的平方与的倒数的差9.如图,如果用剪刀沿直线将一个正方形图片剪掉一部分,发现剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,能正确解释这一现象的数字知识是( )A.两点之间,直线最短 B.经过一点有无数条直线C.经过两点,有且仅有一条直线 D.两点之间,线段最短10.用一副三角板(两块)画角,能画出的角的度数是( )A. B. C. D.11.下列关于多项式5ab2-2a2bc-1的说法中,正确的是(  )A.它是三次三项式 B.它是四次两项式C.它的最高次项是 D.它的常数项是112.如图,下列说法中错误的是( )A.OA的方向是东北方向B.OB的方向是北偏西30°C.OC的方向是南偏西60°D.OD的方向是南偏东30°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.把一副三角尺ABC与BDE按如图所示那样拼在一起,其中A、B、D三点在同一直线上,BM为∠CBE的平分线,BN为∠DBE的平分线,则∠MBN的度数为_____________. 14.如图,已知点段上,点、分别是线段、的中点,且,则图中共有_____条线段,线段的长度=____.15.的值是_________;的立方根是_________.16.一组数0,2,4,8,12,18,…中的奇数项和偶数项分别用代数式,表示,如第1个数为,第2个数为,第3个数为,…,则第8个数的值是_____,数轴上现有一点从原点出发,依次以此组数中的数为距离向左右来回跳跃.第1秒时,点在原点,记为;第2秒点向左跳2个单位,记为,此时点表示的数为-2;第3秒点向右跳4个单位,记为,点表示的数为2;…按此规律跳跃,点表示的数为_______.17.如图,将一副三角尺的直角顶点重合,摆放在桌面上,若∠BOC=35°,则∠AOD=______°.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)(1)计算:(2)解方程:19.(5分)先化简,再求值.,其中20.(8分)求的值:(1)(2)21.(10分)列方程解应用题:现有校舍面积20000平方米,为改善办学条件,计划拆除部分旧校舍,建造新校舍,使新造校舍的面积是拆除旧校舍面积的3倍还多1000平方米.这样,计划完成后的校舍总面积可比现有校舍面积增加20%.(1)改造多少平方米旧校舍;(2)已知拆除旧校舍每平方米费用80元,建造新校舍每平方米需费用700元,问完成该计划需多少费用.22.(10分)一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,如果这个两位数加上45,则恰好成为个位数字与十位数字对调后组成的两位数,求这个两位数.23.(12分)计算、求解(1)(2)(3)(4)参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,据此可求解.【详解】一个(直)三棱柱是由两个三边形的底面和3个长方形(平行四边形)的侧面组成,它有6个顶点,故选D.【点睛】本题主要考查了认识立体图形,注意掌握n棱柱有2n个顶点,有(n+2)个面,有3n条棱2、C【分析】根据一元一次方程的定义可知未知项的次数是,未知项的系数不能等于零,即可列出关于的方程和不等式,从而确定的取值范围.【详解】∵是关于的一元一次方程∴∴解得故选:C【点睛】此题主要考查了一元一次方程的定义,解题的关键是根据一元一次方程的未知数的次数是及其系数不为零这两个条件,此类题目应严格按照定义解答.3、A【解析】根据长方形的周长公式列出其边长的式子,再去括号,合并同类项即可.【详解】∵一个长方形的周长为6a-4b,一边长为a-b,∴它的另一边长为=(6a-4b)-(a-b)=3a-2b-a+b=2a-b.故选A.【点睛】本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.4、B【解析】∵a×=b×1=c÷,∴a×=b×1=c×,∵1>>,∴b<c<a,∴a、b、c中最小的数是b.故选B.5、D【分析】利用绝对值的代数意义,倒数的定义及相反数的定义判断即可.【详解】A、|-2|=2,错误;B、0没有倒数,错误;C、32=9,-32=-9,故32 与的结果不相等,原选项错误;D、-3的相反数为3,正确,故选D.【点睛】此题考查了相反数,绝对值以及倒数,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.6、A【分析】根据同类项的定义,即可求出a、b的值.【详解】解:∵单项式与是同类项,∴,,故选:A.【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是熟练掌握同类项的定义进行解题.7、B【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答.【详解】解:向南走记作,那么表示向北走,故选:B.【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.8、D【分析】说出代数式的意义,实际上就是把代数式用语言叙述出来.叙述时,要求既要表明运算的顺序,又要说出运算的最终结果.【详解】解:代数式的正确解释是的平方与的倒数的差.故选:D.【点睛】用语言表达代数式的意义,一定要理清代数式中含有的各种运算及其顺序.具体说法没有统一规定,以简明而不引起误会为出发点.9、D【分析】根据两点之间,线段最短解答即可.【详解】解:剪之前的图形周长= ED+EF+FB+AD+AC+BC,因为两点之间线段最短.剪完之后的图形周长=ED+EF+FB+AD+AB,AC+BC>AB,∴剩下部分的周长比原正方形图片的周长要小,故选:D.【点睛】本题考查的是线段的性质,掌握两点之间,线段最短是解题的关键.10、D【分析】一副三角板由两个三角板组成,其中一个三角板的度数有45°、45°、90°,另一个三角板的度数有30°、60°、90°,将两个三角板各取一个角度相加,和等于选项中的角度即可拼成.【详解】选项的角度数中个位是5°,故用45°角与另一个三角板的三个角分别相加,结果分别为:45°+30°=75°,45°+60°=105°,45°+90°=135°,故选:D.【点睛】此题主要考查学生对角的计算这一知识点的理解和掌握,解答此题的关键是分清两块三角板的锐角的度数分别是多少,比较简单,属于基础题.11、C【解析】根据多项式的次数和项数,可知这个多项式是四次的,含有三项,因此它是四次三项式,最高次项为,常数项为-1.故选C.12、B【解析】试题分析:根据图形可知:OA的方向是东偏北45°方向即东北方向;OB的方向是西偏北30°;OC的方向是南偏西60°;OD的方向是南偏东30°;所以A、C、D正确;B错误,故选B.考点:方向角.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、67.5°【解析】∵∠CBE=180°-∠ABC-∠DBE=180°-45°-60°=75°,BM为∠CBE的平分线,∴∠EBM=∠CBE =×75°=37.5°,∵BN为∠DBE的平分线,∴∠EBN=∠EBD=×60°=30°,∴∠MBN=∠EBM+∠EBN==37.5°+30°=67.5°故答案为:67.5°.14、10 1 【分析】由图像分别以A、M、C、N为端点依次计数以及根据线段中点的性质,可得MC与AC的关系,CN与CB的关系,根据线段的和差进而分析计算可得答案.【详解】解:由图像可知:以A为端点的线段有AM、AC、AN、AB1条,以M为端点的线段有MC、MN、MB3条,以C为端点的线段有CN、CB2条,以N为端点的线段有NB1条,所以共有:1+3+2+1=10条线段;∵点C段AB上,点M、N分别为AC和BC的中点,∴MC= AC,NC= BC,∴MN=MC+NC= (AC+CB)= AB= ×8=1(cm),故答案为:10;1.【点睛】本题考查数线段条数以及两点间的距离,注意掌握并利用线段中点的性质,线段的和差.15、16 【分析】根据平方根和立方根的定义进行解答.【详解】∴的立方根是故答案为:16;.【点睛】本题考查了平方根和立方根的问题,掌握平方根和立方根的定义是解题的关键.16、32 30 【分析】第8个数为偶数项,代入偶数项的公式即可得出答案;根据数的规律写出前11个数的值,再结合点的跳跃规律即可得出答案.【详解】∵第8个数为偶数项∴第8个数为:;由题可知,第4秒点向左跳8个单位,记为,点表示的数为-6;第5秒点向右跳12个单位,记为,点表示的数为6;…第11秒点向右跳60个单位,记为,点表示的数为30;故答案为32,30.【点睛】本题考查的是找规律,难度较高,找出两种规律并巧妙结合是解决本题的关键.17、1【解析】∵∠AOB=∠COD=90°,∠BOC=35°∴∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-35°=55°,∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+55°=1°.故答案为1.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)﹣4;(2)x=【分析】(1)原式先计算乘方及绝对值运算,再计算除法运算,最后算加减运算即可求出值;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1。

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