语文预习六步法.docx

语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音。

三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思。

四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁语文六步读书预习法一标段：用数字标出自然段二圈生词：圈出生字词语并注音三框四字词：通过查字典或者是联系上下文的方法知道每一个生词及四字词语的意思四勾多音字：写在生字表上并组词五读课文三遍：第一遍重在巩固生字的读音，要把课文读通读顺；第二遍注意文章内容，思想意义，了解文章写的人、事、物、景和作者想说明的东西；第三遍要注意文章结构，写作方法六画好句、提问题、写批注：用波浪线划出好句；思考文中感兴趣的问题或想不明白的问题，并在写在书上；把自己的感受用关键词写在句段旁。