“简单四课”(700字).docx
14页本文格式为Word版,下载可任意编辑“简单四课”(700字) 精选作文:“简单?四课〞(700字)作文 《经历·书》 每个人的经历都是一本书,至于写得好与坏、厚与薄、精彩与平庸,全看你自己如何下笔,别人没有方法代替爱情以微笑开头、以吻生长、以泪终止;你出生的时候,你哭着,周边的人笑着;生命的终点,你逝去的时候,你笑着,而周边的人哭着 《微笑·修养》 微笑是一种修养,生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸应对生活布满感谢,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间 《人生务必经历的一课·苦难》 人生的痛楚永远多于开心一个人的降生意味着痛楚的开头,而一个人生命的终止,则是痛楚的终结人的一生,就是不断地与痛楚抗争的过程,人生的意义,就在于从与痛楚的抗争中寻觅少许的开心 现在,好多人活得很累,过得也不开心其实,人只要生活在这个世界上,就有好多烦扰,痛楚或是开心,取决于你的内心人不是战胜痛楚的强者,便是屈服于痛楚的弱者再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利 《删除·昨日的烦扰》 世间有太多的美好的事物。
对没有拥有的美好,我们一向在苦苦的憧憬与追求为了获得,而忙繁忙碌其实自己真正的所需要的,往往要在经历大量年后才会明白,甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好,我们又由于往往得而复失的经历,而存在一份忐忑与担忧夕阳易逝的叹息、花开花落的烦扰,令人生有大量的不开心,但我们却要制造出更多开心!拥有的时候,我们可能正在失去;而放弃的时候,我们可能又在重新获得对万事万物,我们其实都不成能有十足的把握假如刻意去追赶与拥有,就很难走出患得患失的误区所以生命需要升华出宁静超头的精神明白的人懂得放弃,真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱! 作文课 团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海 每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊滚动:我仿佛听见“噼哩啪啦〞的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 假使没有抱成团的聪慧,假使没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族十足全军覆没 生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力气,忽略了内在的精神 敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的宏伟而顽强像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? 世上称得上宏伟的东西,往往( )体积,( )精神 1、在 肉,一定会好好享受一番的!〞这一次,我没有笑,我硬着头皮跑上晾台,乖乖地把被子背了回来。
由于我实在不想让蚊子把我叮成个大面包呀!妈妈的想象,让我战胜了怯懦 和黑暗,大胆地做了一次该做的事 我的妈妈爱想象,想象可以把事物变得更美好,想象可以让作文变得文采飞扬,想象时的妈妈一点儿也不像我的妈妈,倒像是我最好的朋友,让我更加爱好她 生活中,我们会有好多不经意的感动,这“感动〞源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……请结合自己的亲身经历,以“感动〞为话题,写一篇不少于450字的文章,体裁不限,立意自定,题目自拟 初一阅读、作文 象征:通过某一特点的概括形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。
例:《白杨礼赞》 白杨树的伟岸、正直、朴质,不缺少温柔而又顽强屹立的内在风格不但“象征了北方农民,特别象征了今天我们民族斗争中所不成缺的朴质、顽强、力求上进的精神〞 衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体的主要特征 例:《白杨礼赞》 开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮,衬托出白杨树傲然矗立的高大形象 比较:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作对比,显明的突出主要事物或事物的主要方面的特征 例:《海燕》 以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作比较,突出海燕英勇、敢于斗争的显明特征。
借景抒情:通过描写概括生动的自然景象或生活场景,表达真挚的思想感情 例:《从百草园到三味书屋》 文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现喜欢大自然,热爱自由开心生活和不满束缚儿童身心发展的封建教导的思想感情 借物喻人:描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现高尚的思想情操 例:《白杨礼赞》 以白杨树比喻北方军民,以白杨树正直、朴质、严肃、屹立、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神 先抑后扬:先否定或贬低事物形象,今后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以确定、赞扬,更突出地强调事物的特征。
例:《白杨礼赞》 先说白杨树不是“好女子〞,而后称颂其是“伟丈夫〞,更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵 《海燕》 在苍茫的大海上,风聚集着乌云在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电清高地飞行 一会儿翅膀碰着海浪,一会儿箭一般地直冲云霄,它叫喊着,——在这鸟儿大胆的叫喊声里,乌云听到了快乐 在这叫喊声里,布满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云感到了愤怒的力气、热心的火焰和胜利的信心 海鸥在暴风雨到来之前呻吟着,——呻吟着,在大海上面飞窜,想把自己对暴风雨的畏惧,掩盖到大海深处。
海鸭也呻吟着,——这些海鸭呀,享受不了生活的战斗的快乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了 愚蠢的企鹅,畏缩地把肥胖的身体隐藏在峭崖底下??只有清高的海燕,大胆地、自由逍遥地,在翻起白沫的大海上面飞行 乌云越来越暗,越来越低,向海面压下来;波浪一边讴歌,一边冲向空中去迎接那雷声 雷声轰响,波浪在愤怒的飞沫中咆哮着,跟狂风争鸣看吧,狂风紧紧抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成晨雾和水沫 海燕叫喊着,飞行着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀刮起波浪的飞沫。
看吧,它飞翔着像个精灵——清高的、黑色的暴风雨的精灵,——它一边大笑,它一边高叫??它笑那//些乌云,它为快乐而高叫! 。

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