北京高考难度预测,今年北京高考难度系数预测难不难.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑北京高考难度预测,今年北京高考难度系数预测难不难 加入2022年北京地区高考的考生都能切身感受到，试题在难度上较2022年略有增加，“测验全面”表达出了北京卷的特色自2022年北京高考难度调整政策实施以来，北京卷的特色就更加鲜明，表象上是降低了试卷难度，使得入选分数线提高，然而从命题思路和质量上，北京卷在提高入选分数线的同时，也表达出了较好的区分度，真正测验了学生的学习和迁移才能，这一举措也获得了业内人士的一致好评 此前，清华、北大的入选分数线一度迫近700分高线，促使北京考生务必提防细节，从小处入手，不留学识盲点今年的理科试题，更加重视测验学识的迁移才能，引导学生深挖学识本质，顺着学识形成的过程来斟酌问题；而文科试题，那么大量涉及中国传统文化和北京特色文化，这也是北京试卷一向延续的命题特色 纵观2022北京高考，承接了以往的命题规律和特色，同时也展现了不少新的“信号” 语文学科：考验阅读量，淘汰读死书 语文学科无疑是改革后关注度最高的学科，在整体难度降低、平均分升高的影响下，语文学科难度逆市上扬，阅读量也逐年增大的阅读量为7200字，到2022年已经增长至8500字，而2022年进一步增大范围到8900字。

阅读量的提升对学生的阅读效率提出了更高的要求，在有些题目的阅读当中不仅增大了阅读量也增大了阅读难度，例如在文言文阅读的测验上，今年的文言文出自《桓公问于管子曰》，全篇约800字，共六道题，主观题和客观题各三道 主观题的第一题即第12题“将下面的句子译为现代汉语”，直接测验考生的翻译才能而在之前的翻译题，通常是以选择题形式举行测验虽然第11题“以下对文中语句的理解，不正确的一项为哪一项”也留存了选择题形式测验考生的翻译才能，但是12题又考翻译，要求将两个句子翻译为现代汉语，这也释放了一个信号——需要同学们在古典文学的储蓄上更要下足工夫而更值得关注的是，选择题和主观题的翻译是不同概念选择题，可以通过文字意思，与原文比对出选项而换成自己写作，是没有任何提示的，更为严苛地测验了考生对实词意思、虚词用法、文言文句式及整体理解文章内容的深入才能由此可见这道翻译题的难度，较以往有所增加 而从2022年起，文言文开头参与了开放性试题，测验的是考生对于同一个问题，可以从不同的角度去斟酌的才能和生动度今年更不例外，第14题“本文陈述了管子运用谋略的故事，你从中获得了哪些启示？请结合文章内容概括回复”就需要考生结合自身实际，且关键点在于从文本中节选到核心“要点”，再结合概括的文章内容来做解析。

而语文考试中最被关注的作文题目，北京地区那么作为全国唯一的“二选一”地区，在两个作文题目中，考生可以任选其一当然，今年的作文试题也有着分外明确的要求，以老腔为题开展写一篇探讨文；作文二要求的是请开展想象，以神秘的书签为题写一篇记叙文 显而易见的是，连续两年的作文考题都有一个明确的特点——作文与大阅读题会有相互关联大阅读题的《白鹿原奏响一支老腔》也是一个社会热点，出自2022年春晚的陕西华阴老腔艺人表演，这一题目的展现，更加表达试题设计与社会现实的重要结合 相对比前几年北京考题展现的北京符号——胡同、小贩的叫嚷声等鲜明的北京特色，今年的考题更加显现与平时的不同，为什么不一样？老腔这个材料只是材料本身，对于考生而言，除了要分析材料，更要看到材料和生活的巨大结合，或者与学习的结合单从材料上看，这仅是陕西华阴老腔在舞台上的表现，属于传统文化的表现形式而此时我们会察觉，把整个大的环境剥离出来，不能局限在华阴老腔分外大气昂扬的表现形式，而是要看到传统文化在新时代形势下的进展要求所以，结合传统文化的热点，正是北京近两年大阅读和作文的测验点，也需要备考考生们更加关注传统文化进展，关注热点话题。

数学学科： “推理过程”破解“套中套” 数学试卷仍旧保持了北京试卷的特色，试题测验全面，布局合理，背景别致，内涵丰富，思想深刻，提防才能，锐意创新，难度较去年略有提升可以说，今年数学学科的测验提防学识本质，并且结合实际，展现了创新例如理科数学的压轴题，测验了数列和函数综合的问题，这一点上再续了北京试卷特色并创新，而创新点在于第一问和其次问的贯穿这就表达了学生在数学学习过程当中最根本的思想和方法，数学最地道、最回归本质的方法就是“先揣摩再证明”这也是学习数学的过程，在公式或定理的证明过程中，有直接证明和间接证明，所谓间接证明也就是反证法，这也给了全体考生一个提示——确定要重视公式定理的推理过程 而在文科数学的试题中，解答题的依次有了调整与2022年对比，第15题“函数”与第16题“数列”、第19题“函数”与第20题“椭圆”所涉及的学识内容交换了依次在固定考点的难度上也相应做出了调整，需要考生在备考时抓住每个重点内容 英语学科，“历史学识”再续答题难点 在对今年的英语试题做了分析后，“新东方”的英语组组长李哲老师认为，“今年的英语试题有极强的延续性和传承性，两年的题目有好多好像之处。

例如，今年的完形填空，延续了近几年的特点，符合我们考试前发的2022年北京卷考试说明——我们全体的完形填空确定是以英语为母语国家的青年人所发生的事情，或者是他们那个地方所体验过的一些事情，所以除了要符合西方人的一些思维之外，同样我们也要符合规律，千万不能太过于天马行空再譬如英语作文，照旧是两篇作文，第一篇15分，内容与中国历史有关，我们说根据目前的考试说明，可以看到要求同学对于我们国家的历史、自己的文化是越来越提防，从去年的作文题目当中就已经能够逐步显现出来例如去年结果一篇作文写的是让你捏面人，今年换成与中国历史人物相关可见考核难点并不在于英语，而是在于考生要对自己的文化相对理解一些 试题范本写的是魏源《海国图志》，文章没有任何一个高端词汇展现，同样也没有任何一个高端语法展现，展现的只有精细的规律，以及相对来说分外简朴的句子布局这类作文只是需要考生写“流水账”，不需要表达任何文采，只要求考生仿照写出一个历史上真实存在的人物即可这也就表达了北京试卷的特点——关注传统文化，在英语上照样表达了传统文化的重要性从中可见，文科考生对于历史学识有相应优势，而理科考生对历史、传统文化的学习积累有待扩展。

同样还有分外重要的一点，北京市教委已经发布“北京2022年启动高考改革”英语听力考试将从笔试中分开因此，2022年的英语考题理应是北京试卷保持传统性的结果一年然而，这次试卷照旧表达出一个分外有借鉴性的信息——预示出2022年的考题还会维系原来的难度系数但是，对于2022年应用计算机考试听力题的概括形式，以及是否展现新增的题型，还有待查看 综合学科：贴合生活热点，学识活学活用 纵观综合科目试题，“理科综合”仍旧表达了重点测验学识形成的过程，秉承了北京试卷的出题规律例如物理学科第15题，北京试题的规律是“一年考振动，转年考波动”，2022年考“波动图像”，2022年就必然是“振动图像”，而题目看似简朴，却需要警示的是，物理题也延续了与实践处境的结合今年更是在20题展现了“雾霾”的材料题，阅读量较大，并且需要精细结合阅读才能完成题目，表达了理科的实际应用价值2022年同一考题点展现的是“公交IC卡”，今年那么是雾霾和PM值，由此可以预想2022年更可能会展现、太阳能板等题目而在物理的计算题上难度也有所提升，超过了新课标卷，如第23题延续了测验“类比”的物理方法，对根基学识理解有较高要求。

第24题涉及“二维的动量”属于新题，或者说是一道有超纲嫌疑的题目，但是题目中给出了解决方法，也表达了对学识的活学活用 在理科综合中，生物试题的变化较大，好多考生反映生物题难，而概括来看并不是由于题目本身难，而是由于出题的依次和以前发生了很大变更以往高考当中，能够摸到一个小规律：北京的五道选择题，根本上第一道考题是细胞，或是细胞的生命历程，再或者是细胞的布局；其次道考题为调解，或者代谢；第三道考题是一种文字信息的提取；第四道考题是图像信息，问据图得出的结论，或者据图不能得出的结论是什么；第五道考题通常是试验，结合选修一或者选修三所以，这是原本过往高考所呈现出来的一个分外有规律的命题趋势这也包括大答题，通常第29题考调解；第30题考遗传；第31题考一个综合或者免疫类的问题所以，本届考生大体都在按照这一套路打定考试但是，为什么会感觉今年难呢？难的理由就是出题规律和以前不同，不是说测验重点不一样，也不是说才能要求不一样，而是把这一测验的依次从头到尾变更了所以导致好多考生不适应，就会莫名其妙地感觉对比难这又给备考2022年高考的学生发出警示——需要更加关注高三的期中、期末、一模、二模四次考试，关注测验点的变化处境。

在“文科综合”中，地理学科稳中有变更加重视了主干学识的测验，尤其是自然地理的片面自然地理的每一个学识点，无论是从地球运动、大气、水，还是岩石圈，以及整体的差异性，都有提到所以，备考2022年高考的学生确定还要回归到课本上来，把握好学识体系，以及对于深层次学识点的理解，确定要联系到位此外，出题的角度往往对比生动例如，今年测验了“海昏侯墓”这个问题，以及江西南昌，这都是普遍学习中的薄弱点同时试题也更加结合了生活，涉及城市出行的频率和时间、距离……出题角度表达别致生动，提示考生理应更加重视日常对于材料的读取、概括，以及分析的才能还要更加留神的是，试题里的图形样式对比多，譬如说第5题“图形”片面，历次试题或多或少有所好像，然而也存在不同的地方所以，确定要重视图形的测验，那么考生的读题才能都要相应有所提升结果一个就是片面热点化，由于我们说地理往往不会有大篇幅都考热点，但是又经常打擦边球，贴近社会热点学识所以考生答题的过程确定要遵从“万变不离其宗”，无论考点如何变化，学识量和核心内容不会增加按照北京考生通常采取的后期复习方式，确定要在这几方面举行重点培养尤其是根基学识只是一个基石，考生更需要在才能上加以提升。

尤其是读图审题的才能，还有学识迁移的才能 再者，政治与社会特点结合仍旧精细；历史学科也留存了出题的规律，选择题当中前面的几个和结果几个不太难，难题出在中间由于前面几个题需要承上启下，恰恰是在中间出难题 — 8 —。