【最新】小学五年级学期末语文教学工作总结.doc

小学五年级学期末语文教学工作总结光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束本学期，我担任五年级一班的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深 一、班级情况分析 本班有学生60人，其中女生30人，后进生6人全班学习风气良好，同学之间团结友爱、互相帮助，课堂上多数同学勤于思考、敢于质疑、勇于实践 二、教育教学情况 本学期，我除了认真备课、认真批阅作业、努力做好后进生的转化工作外，在实际的课堂教学中，根据教材的编排特点和学生的实际情况做了以下几个方面： 1、讲读课文教学，重在训练 讲读课文是课堂教学的主要部分，是进行语文基本功训练的主要凭借，在讲读课文教学中我做到了 （1）重视字、词、句的训练词句的训练是小学语文教学的一个重点，加大词、句、段的训练有肋于篇训练的顺利进行 （2）加强篇的训练篇是小学高年级教学的主要内容之一，要帮助学生了解篇的一些基本知识，掌握一些篇结构特点，从而加深学生对篇的整体印象为了使训练有效的进行，课堂上我注重发挥学生的主动性和积极性，要么采用小组合作学习，让他们在交流讨论中感悟知识；要么让他们自由朗读，让他们在读中领悟知识；要么集中学习，让他们在讲解中理解知识等。

并运用现代化教学媒体，激发学生的学习兴趣，同时结合课文，对他们进行思想教育 2、读写例话的教学，重在指导 “读写例话”是本册教材的一个有机组成部分在教学中，我先让学生读读例话，提醒他们例话在读写的哪方面做了提示，并让他们联系本组的讲读课文对例话进行讨论、分析、总结这样让学生通过自己已有知识来获取新知，不但培养了他们学以致用的能力，而且提高了学生的阅读能力 3、积累运用的教学，重在引导 积累运用是语文基本功的综合训练，它包括了汉语拼音、字、词、句、篇、标点、口语交际、阅读、写作等方面的内容训练内容与本组课文有很大的联系，又有相对的独立性在实际的课堂教学中，我根据题目的特点和时间的需要进行妥善安排，力争让每一位同学都得到锻炼的机会在引导学生完成各项任务的同时，我还引导他们明确训练的原因、意图、知识点等，以便让学生举一反三这样，不但巩固了知识，而且培养了他们灵活运用知识的能力 总之，一学期的教学工作，我注重教材、注重学生的全面发展、注重学生的个体差异、注重教学方法的学习和总结、注重新理念的学习和运用等虽然取得了较好的成绩，但还存在一些问题如对学生了解不全面、缺少教学经验、教法单一等。

我将本着“勤学、好问、善思、实干”的准则，把今后的工作要做得更好 2 / 2。