观后感作文教师评语.doc

第 1 页 共 6 页观后感作文教师评语 一、 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法二、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把 写得非常传神,同时表达了 对 的喜爱.三、语言活泼明快，富有情趣四、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.五、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.六、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.第 2 页 共 6 页七、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切八、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合九、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质十、文章边叙事边抒情十一、 以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷十二、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出十三、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强 .十四、本文很好体现了 的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.十 五、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴 .十第 3 页 共 6 页六、这是一篇很有新意的 文章构思巧妙,语言朴实自然.十 七、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.十 八、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.十 九、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整 ,文笔也较流畅.二 十、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.二十一、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了 ,文笔间渗透了情感.二十二、对 生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素 .二十三、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.二十四、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕 进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读 ,爱读,不忍释手.二十 五、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或第 4 页 共 6 页缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`二十六、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.二十 七、文章选材新颖, 这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.二十 八、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.二十 九、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.三 十、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

三十一、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理三十二、文章将 写得细致入微三十三、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神三十四、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，三十 第 5 页 共 6 页五、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点三十六、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生 .小作者观察仔细,叙述时井然有序三十 七、以饱满的激情，描写了 三十 八、重点突出，详略得当，内容具体三十 九、比喻贴切，用词生动四 十、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切四十一、小作者观察仔细，叙述时井然有序四十二、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.四十三、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心 ,催人奋进.四十四、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.第 6 页 共 6 页四十 五、本文围绕 这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作四十六、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

四十 七、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣四十 八、文章想象合情合理，四十 九、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般五 十、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕 进行五十一、细节描写颇具匠心极富功底。