优秀教师师德演讲稿（4篇）.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 优秀教师师德演讲稿（4篇） 优秀教师师德演讲稿（精选4篇） 演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编帮大家整理的优秀教师师德演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧 优秀教师师德演讲稿1 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 我不是诗人，不能用华丽的篇章讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位我——一名从小就梦想着成为一名人民教师，在窄窄的三尺讲台上为每一个孩子开启知识的大门的年轻教师，在梦变成现实的日子里，我才发觉教师这一职业并不是自己想象的那般光鲜亮丽，那般从容简单，它需要太多的坚持与付出透过种种艰辛我常常在动摇，自己当初的选择是不是正确？透过一个个调皮的学生我常思忖，自己理想中的教育模式究竟是什么样的？所谓理想的教育是不是应该有个理想的学校？是不是应该众多理想的教师？是不是应该有理想的学生？是不是应该有理想的课堂？是不是……理想的学校？理想的教师？理想的学生？理想的课堂？可以肯定地说：众多因素中教师是构建理想的教育的基石。

实现教育的理想，要有理想的教师于是，我无数次告诉自己，做一名合格的人民教师吧，成就自己心中的理想教育今天，我演讲的题目是：理想的教师，成就我心中的理想教育 一位教育学家说过：“教育之没有爱，犹如池塘之没有水作为老师，给予学生的爱，绝不是居高临下的赐予，而是一种深层的信任和尊重如果成就理想的教育，就让学生在教师的爱中成长 在我们身边有许许多多这样的教师她们晨观日出，暮看日落；她们珍视生命，忙忙碌碌在这个鸟语花香的世界里纵然心中曾经满布伤痕，但也从不慨叹命运的沉浮，像马尔克斯一样，用行动着就了新时代的“《百年孤独》”备课、上课、批改作业、学困生，一天天、一月月、一年年……他们把学生当作朋友，不仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉像保护荷叶上的露珠一样，爱着每个生命个体的成长哪个孩子父母不在身边，她们便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩子学习成绩落下了，她们就利用休息时间帮他补习功课；哪个孩子衣服脏了，她们就拿回家帮他洗；哪个孩子头发长了，她们就带他去剪；哪个孩子学习、生活用品缺了，她们就掏腰包为他买这不是爱吗？这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带给学生一片清新、爽朗和光明。

精诚所至，金石为开在老师的关爱下，我们常常会看到这样的一幕幕：捧着老师为自己买的午饭，学生哭了，从此以后，学习更努力了；在老师的下，班级的差生一跃成为中等生，不再打仗，骂人，还成了班级纪律监督员；进步学生的家长会逢人就说：“我家宝子有福气啊，遇到了一位好老师”就这样，老师以爱心，宽容和尊重贴近自己的学生、贴近自己的班级，使班级的学生慢慢走入了正轨，成绩稳定了，学习风气也浓厚了……可是，我们老师们，夕阳的余辉里，身影更加瘦小而背以略弯；微微的晨风中，飘飞的白发，拂过眼角额头，深深的皱纹更加清晰；但是永远不变的是老师们的坚定从容而在人们为拥有这么多好的老师而感到骄傲和自豪的同时，不禁感慨：理想的教师，成就我们心中的理想教育 每每此时，我又庆幸自己是一名教师，庆幸能够每天和一群朝气蓬勃、充满活力、调皮可爱的孩子们在一起，这份充满爱的事业将伴随我实现自己心中理想的教育 教育的根本目的，在于帮助学生发展个性品质与道德行为一位哲人说过：“只有真实的赞美才能打动人的心灵赞美是促进学生养成良好的习惯，形成道德品质的有效途径因此，为了实现理想的教育，我们的教师应该是有这样的习惯：习惯于欣赏与赞美学生，习惯于尊重与关怀学生，习惯于帮助与激励学生。

作为教师的我们应尽力擦亮自己的眼睛，尽力抓住机会，衷心地、实事求是地赞美做得好的学生，让他们从小学会“莫因善小而不为”我们的赞美越具体，学生对哪些是好的言行就越清楚，遵守这些言行要求的可能性就越大昨天我们赞美某个同学把从图书角借到的有些掉页的书粘接好，那以后图书破坏的状况就会减少；今天我们赞美某同学把季羡林爷爷怀念母亲的心情读得太生动了，那么在今后的教学中，学生带着理解、感情去读的要求就会进一步得到深化；明天我们赞美某同学做操时提醒旁边没能站好的同学，那么整个班级的队形就会越来越整齐；如果我们赞美某同学把她妈妈的外貌、动作、语言在《我的妈妈》中写得那样真切、细致入微，那么在今后的学生作文中空的、假的、抄袭的东西就少多了……每一句赞美、每一件小事，其实都是进步的印记我们的心越贴近自己的学生、越贴近自己的班级，就越能感受到自己在与阳光同行，就越能感受到一抹抹希望破土萌生……这就是我心中理想的教育-----让-每个学生都能张开隐形的翅膀，在言与行、知识与爱中学习、提高、不断成长，不断飞得更高，为自己以后的人生画上最为亮丽的一笔 今天，当我读继续教育人文读本—教育的真谛这本书，我深刻地认识到：读书，可以促进教师专业成长；读书，可以加快实现理想教育的步伐。

手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说，如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中心灵随之波动，感情随之震撼之后的无数次的读书中，我们洗涤了自己的心灵，提高了自己的素养，培养了自己的气质，增强了自己的教育教学能力于是，我又深刻地认识到，成就自己心中理想的教育，需要教师有广博的知识知识面不广，很难真正给学生以人格上的感召力在学生的眼里，我们是百科全书，无所不知如果一问三不知，学生该有多失望因此我们要努力通过读书来充实自己读《论语》、读陶行知、读杜威、读苏霍姆林斯基，努力通过读书让自己变得更优秀，让自己的知识更丰富，让自己的心胸更广阔，让自己的爱更丰盈可以说，追求理想的教育是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的 我心中的理想教育，是那神圣光环下的一份沉甸甸的责任，是要有许许多多理想的教师来实现-----让那一张张童真的脸上写满智慧又不失笑容，让那一双双求知的眼里闪烁知识的火花又不失慧黠，让自己对这样一份任重道远的工作投入百分之百的热情，让自己蓬勃的青春和无悔的奉献去见证这份殊荣。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，我们应该这样说，更应该这样做：让理想的教师，成就自己心中的理想教育我衷心的祝愿我们的每一位老师都能因为付出爱而获得爱，因为赞美别人而获得别人的赞美，因为读书而博学，因为追求教师的理想而享受心中理想的教育让我们一同奏响理想教师的乐章吧，让这华美的乐章奏出最美的音符，带领我们走入理想教育的殿堂 谢谢大家！ 优秀教师师德演讲稿2 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好！ 我演讲的题目是《缝补翅膀播撒阳光》偶然一次，在博客上看到这样一些新闻：今年四月，中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准有一位学者被邀请去讲课讲课前，他先向学员提了这样一个问题："你们说，现代社会最缺乏的是什么？"台下学生异口同声地喊成一片："缺德！"这位学者顿时泪流满面……每学年末学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗？听听学生们怎么说？好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量————沉甸甸的 从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力，接下来的日子里我为“学高为师，身正为范。

不懈努力着作为一个英语老师，出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢？ 在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响我曾经也有和魏巍的老师一样的经历————手高高地举起，却轻轻地落下可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让他学会谴责；我怕我的讽刺，会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱，会让他承受负罪感我希望他能在我的鼓励中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱 于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师：老师就是给天使缝补翅膀的人！刹一听我很诧异，再一想我很惭愧原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使，他们就是一群天使。

如今面对这些孩子，听他们背“人之初，性本善”时，我更听懂了“养不教，父之过教不严，师之惰最后，我要说我很幸运，和这群天使般的孩子生活、学习在一起让我的心志更加清澈、纯净 真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中，给他们冬日的温暖；也用他照亮我前行的方向 优秀教师师德演讲稿3 尊敬的领导、老师们： 大家好! 我今天演讲的题目是“爱，老师的责任”! 作为一名老师，你是否觉得爱那些德才兼备的“尖子”学生很容易?这种爱往往是自然而真诚地产生的，而所谓的“坏学生”却不那么容易去爱 你有没有注意到，在你的生活中，一个学习成绩好的学生可以得到老师、学生、家长的关注和爱?一个不擅长学习的学生，如果他们被忽视了，将没有机会得到大家爱 我们几乎不知道，正是这些“学习不好”的学生更需要得到大家的爱因为他们有学习上的麻烦，容易产生自卑，他们的内心需要得到更多的理解 当然，爱这样的“坏学生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力 但这种爱更有价值，更值得称赞也许这种爱，不一定能够清楚的表现出来，但它使人热血沸腾学生们也不再产生痛苦，而是得到了心灵上的慰藉和飞跃。

据说，成为一名教师最重要的事情是“威严”所以，为了让我自己和学生的距离不要有太多的代沟，我尽量去观察他们的一举一动，从而弥补我在教学初期的许多不足，一句话，为了让孩子们相信我，我在课堂上不仅需要威严，还更加需要友好善良 所以，因为孩子们，我找回了曾经失去的童真，和大家的心紧密的联系在一起孩子们笑起来，活跃起来的样子，真的很可爱 当我用爱的火焰融化学生心中的冰雪时，我仿佛看到了春天幼苗的萌发;当我用智慧的钥匙为同学们打开通向理想的大门时，我仿佛闻到了花香;当我被送进医院，醒来看到孩子们围着我的床时，我仿佛在爱的海洋中徜徉;当我和同学一起唱歌、欢笑时，我仿佛感觉到青春的旋律在我身上跳动;当我收到孩子们的新年贺卡时，我觉得开心又感动…… 这样，你不觉得作为一个老师很幸福吗? 我深深地认识到，要打开孩子们心灵的大门，老师必须付出更多的热情因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都是在老师对学生的热情中产生的 我的.演讲结束了，谢谢大家 优秀教师师德演讲稿4 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好﹗ 今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。

2020年5月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行 2020。