人教版小学语文第7课《桂花雨》PPT课件.pptx

童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨桂 花 雨,,桂花： 也称木犀，木犀科花为黄色或白色，极香，花期中秋核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种桂花经蜜饯后，可做各种甜食桂花雨”是指什么？,摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授后定居美国 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等琦君（1917～ ）,自由读课文，把文章读通读顺读准字音 （注意：最感兴趣处，最动情处，有疑 点处，分别用自己喜欢的方式做上记号姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里,我会读,笨拙 新鲜 谢落 尤其吩咐 帮忙 拣选 糕饼都是 仔细 姿态 即时沉浸,,读一读,zhuō zuǒ yòu姿态 笨笨拙拙 仔 细 左 右 lù xiè yóu新鲜 湿漉漉 谢 落 尤 其 fēn lǔ bāng tán cuō吩咐 桂花卤 帮着 檀香 一撮 jiǎn gāo dōu即时 拣 去 糕饼 都 沉浸,课文写了一件什么事？,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。

默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受作者觉得桂花树和桂花有什么特点？,桂花树：桂花：,我喜欢的是桂花桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花很迷人；香飘十里,“我”为什么喜欢桂花？,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找寻花桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的桂 花 有 多 香？,桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的全年，整个村子都浸在桂花的香气里形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活可是，让我着迷的小桂花，却让母亲很担心，为什么？,因为故乡靠海，经常有台风，会把桂花刮走，影响母亲收花,,做什么？,摇花,台风来时,为什么要摇花？,桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。

划出我“摇桂花”的句子摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说： “还早呢，没开足，摇不下来的可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”,,1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊,,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇抱桂花树,使劲地摇,,铺竹席,,,摇花对我来说是件大事所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”,对于摇花，我的心情是怎样的？找到句子，仔细体会作者的感受摇花乐,飘落的桂花桂花纷纷扬扬落下，轻轻地落在我的头发上，我                              轻轻地落在我的脖子里，我                              轻轻地落在           ，我,我想说,桂花纷纷落下来，像（ ），落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”,桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就（ 地）喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀!”,,,啊！真像下雨！好香的雨呀！,读第四节,1、桂花摇落后，全家人怎么做的？,,桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上好几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时做糕饼。

桂花的收、藏和作用,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,,,杭州桂花,杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里母亲却说,“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花月是故乡明,是母亲对故乡的怀念,这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念外地的 再 ，还是比不得 现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“__________________”（1）这里的水真甜，她会说：“_________”（2）这里的橘子真红，她会说：“_______”（3）这里的人真好，她会说：“________”（4）十多年后，作者来到了国外定居，她打给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“_________________________”,可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说:（1）这里的水真甜，她会说：“（2）这里的橘子真红，她会说：“（3）这里的人真好，她会说：“（4）十多年后，作者来到了国外定居，她打给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“ 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

第六节,于是，我就会想起了童年时代的“摇花乐”，还有那阵阵的桂花雨淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念摇花乐”和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆这是作者难忘的原因可是它的香气味儿真是迷人桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的全年，整个村子都沉浸在桂花香中桂花之“香”,“摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”,摇花之“乐”,这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”,思乡之“情”,每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱给课文分段,第一大段（第1、2自然段） 小时候，我最喜欢桂花第二大段（第2-6自然段） 回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景第三大段（第7、8自然段） 母亲爱家乡金桂,,与古人一起赏桂,桂子月中落，天香云外飘。

——宋之问《灵隐寺》,人闲桂花落，夜静春山空 ——王维《鸟鸣涧》,何须浅碧深红色，自是花中第一流 ——李清照《鹧鸪天.桂花》,我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）,桂花树的样子（ ）的，它的花（ ）的当桂花盛开的时候，满村（ )的 ）的清香沁人心脾，让人（ ）不愿离去笨笨,小小,香香,幽幽,久久,花和城市,杭州——桂花洛阳——牡丹济南——荷花福州——茉莉贵阳——兰花,上海——玉兰重庆——山茶南京——梅花广州——木棉西安——石榴,北京——月季太原——菊花沈阳——玫瑰长春——君子兰长沙——杜鹃花,思考研究：市花和城市的特点或它的历史有什么关系？去查一查资料桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做羔饼每回我写到我的父母家人或师友，我都禁不住热泪盈眶，我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的一份情，像花草树木似的，谁能没有根呢？我常常想，我若能忘掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？ —— 琦君《烟愁》后记,思考： 从这段话中，你觉得琦君是一个怎样的人呢？,学习文中的表达方法，用手中的笔，去撷取童年生活的浪花，写一写难以忘怀的人和事。

寄情于事）,拓展练笔,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间……,再见!,桂花雨细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜爱桂花,7. 桂花雨,摇桂花,比桂花,,香气迷人,,乐在其中,,情在思乡,。