怀化职业技术学院.pdf

图形图像制作专业 时间：2010-5-9 9:37:29 点击：146 【单击返回】 一、学制与招生对象 学 制：全日制三年高职 招生对象：高中毕业生及同等学力者 二、专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握职业岗位（群）所需的基础知识及专业技能，具有扎实计算机技术基础知识， 具备设计行业所需要的艺术素养， 掌握艺术创作的基本理论和方法，具备计算机图形图像处理主要应用技术和较强应用实践能力，从事平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发等相关职业，具有良好的职业道德、协作意识， 能快速跟踪计算机图形图像新技术， 能适应社会主义市场经济需要的可持续发展的高素质技能型人才 学生毕业后可从事与计算机及图形图像技术相关的绘图员、图像操作员、平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发等工作 三、职业岗位群及人才培养规格 （一） 、职业岗位群 本专业毕业生就业岗位主要面向企事业单位从事图像制作员，图像制作师，平面设计、广告设计、室内设计、网页设计、多媒体应用系统开发，以及从事计算机初级教育职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书如下表： 职业岗位 主要工作任务 职业资格证书 绘图员（制图员） 根据客户企业要求进行图像的扫描采集、图像的修饰、合成，三维动画作品的创作 图像制作员认证 平面设计 根据客户企业特点及要求，利用相关软件进行平面作品的设计、 平面广告设计、网页美工设计 平面设计师 室内设计 根据客户特点及要求，利用相关软件对室内空间进行设计，制作效果图、施工图，并能进行工程预算。

室内设计师 初级计算机教育 从事与计算机有关的初等教育 英语 A 级证 计算机高新技术资格证 图像制作员认证 平面设计师认证 （或室内设计师认证） （二）人才培养规格 1 、专业能力： （1 ）具有办公自动化应备能力和常用计算机外设维护能力； （2 ）位图图像处理软件和矢量绘图软件的使用能力； （3 ）三维动画处理能力； （4 ）图像扫描和输出设备的使用能力； （5 ）构图和运用色彩的能力； （6 ）平面设计与商业营销能力； （7 ）工程预算能力； （8 ）合理运用装饰材料的能力； （9 ）具有动画设计制作, 视频编辑及制作, 多媒体系统开发的能力； （10）熟练使用常用软件及阅读本专业英语资料的能力； （11）获取信息及处理信息的能力 2 、方法能力： （1 ）职业生涯规划能力； （2 ）独立学习能力； （3 ）获取新知识能力； （4 ）组织、决策能力 3 、社会能力： （1 ）人际交往能力； （2 ）团队协作、公共关系处理能力； （3 ）劳动组织能力； （4 ）健康的身心素质和社会责任心，乐观向上的人生态度 4 、职业资格证书要求 （1 ）国家劳动社会保障厅计算机高新技术考试合格。

（2 ）全国大学生英语应用能力 A 级考试合格 （3 ）通过行业平面设计师认证 （4 ）通过室内设计师认证 四、职业岗位能力表 岗位 岗位素质、能力要求 岗位知识要求 对应课程及模块 课程模块分类 模块或课程名称 基本素养 1 、有正确的择业观和爱岗敬业精神； 2 、有健康的体魄； 3 、善于与人沟通与团队协作； 4 、有良好的法律意识和职业道德意识； 5 、有健康的心理和逆境承受能力； 6 、有一定的英语阅读能力； 7 、有较高的计算机一般应用能力； 8 、良好的持续发展能力 1 、具备一定的法律知识和政治修养； 2 、有较好的人文艺术素养及通用应用文体的写作知识； 3 、 有较好的计算机基础知识； 4 、有一定的英语基础，能阅读专业英语资料 通识课程 法律基础及思想品德修养 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 体育与健康 应用语文 形式与政策 职业生涯规划与指导 心理健康 英语考证模块 英语 计算机高新技术考证模块 计算机文化基础知识 公共选修模块 演讲与口才 工艺美术 绘图员（制图员） 1 、 位图图像处理软件和矢量绘图软件的使用能力； 2 、三维动画处理能力； 1 、使用操作算机扫描和输出设置知识； 2 、具备色彩构成和配色原理专业核心课程 素描/ 色彩 设计构成( 平面、 色彩、立体) 3 、图像扫描和输出设备的使用能力。

知识； 3 、具备图层、通道、蒙板、分色、图像分辨率等知识； 4 、 具备三维动画制作的知识； 5 、绘制矢量图的知识； 6 、具备印前知识； 高级图像操作员考证 Photoshop图像处理 Corledraw 三维动画设计 平 面设 计师 1 、构图和运用色彩的能力； 2 、 位图图像处理软件和矢量绘图软件的使用能力； 3、排版与作品输出； 4、平面设计与商业营销能力 1 、具备印前知识； 2 、具备色彩构成和配色原理知识； 3 、制图与绘图知识； 4 、 平面设计与商业营销知识 平面设计师认证模块 Photoshop图像处理 Illustrator 广告策划与创意 室 内设 计师 1 、制图读图能力； 2 、合理运用装饰材料的能力； 3、工程预算能力； 1 、具备制图与读图知识； 2 、具备装饰材料材质特性和价格知识； 专业核心课程 AutoCAD 装饰材料与施工工艺 建筑装饰材料市场调查 室内装饰设计 岗 位拓展 1 、企业管理岗位必备基本素质； 2 、电子商务基本技巧 1 、企业管理基本知识； 专业拓展课程 企业管理技巧 企业管理与策划 五、专业核心课程（模块）设置 （一）教、学、做----理实一体化课程设置（如下表） 课程名称 课时 主要内容 Photoshop图像处理 62 介绍 Photoshop 路径、图层、蒙版、通道的基本操作，并能利用软件进行图像修复与修饰、图像合成、绘图。

Corledraw 32 介绍 CorelDRAW 软件的基本操作与基础知识，以及利用软件进行平面图形的绘制与设计方法 AutoCAD 32 介绍 AutoCAD 的基本操作，施工图绘制以及由施工图出效果图、后期效果处理机械零件图；工业产品建模效果图 Illustrator 34 介绍 Illustrator 软件的基本操作与基础知识，以及利用软件进行平面图形的绘制与设计方法 三维动画设计 64 介绍 3DSMAX 建模、材质、灯光、渲染、动画制作方法 二维动画设计 32 介绍利用 Flash 制作网页动画、公益广告、贺卡、MTV、短片的方法 影视制作 32 介绍利用 Premere 编辑剪辑视频的方法 （二）综合实训课程设置（如下表） 实训课程名称 周 主要内容 Photoshop实训 2 针对高级图像制作员要求，进行Photoshop 图像处理的实训 Corledraw实训 1 针对高级图像制作员要求，进行 Corledraw 矢量图形处理的实训 摄影实训 1 利用照像机和摄像机进行拍摄和后期处理实训 三维动画设计实训 1 针对高级图像制作员要求，进行三维动画处理的实训 室内装饰设计实训 1 根据室内平面图，对室内空间进行装饰设计。

建筑装饰材料市场调查 1 深入建材市场，进行市场调查，熟悉各种材料的质地和价格 六、毕业标准 学生必须同时符合以下几项要求才能发给毕业证书如果有一项达不到要求，只能发给肆业证书 1 、在有效的时间内完成本计划规定的全部学习内容，所有课程考试考核合格，并修满 142.5 学分， （具体见附件一） ； 2 、参加国家劳动社会保障厅计算机高新技术考试合格； 3 、通过行业平面设计师认证或高级图像操作员认证或室内设计师认证； 4 、参加全国大学生英语应用能力 A 级考试成绩合格； 5 、毕业实习及毕业设计成绩合格 七、教学进程安排 附件一 计算机图形图像制作专业教学计划总表 附件二 计算机图形图像制作专业教学周数安排表 附件三 计算机图形图像制作专业学时学分分配总表 编制说明 1 、须进行专业岗位调研，通过广泛深入的调研论证，确定明确的工作任务和专业岗位或岗位群 2 、根据我院各专业招生情况，为了在做好人才培养的同时，提高办学效益，力求打造各专业大类专业核心课程，需要精心挑选和精心安排；专业拓展课程为专业方向课程各专业根据专业需求进行恰当安排 3 、将专业必需的技能考证或专业行业认证课程完全融合到课程教学中。

如英语教学，就以英语 AB 考试大纲为主线组织英语教学，计算机文化基础，就以计算机高新考试—--办公自动化技能考证为主线；专业考证，如网络技术专业就以行业考试---网络管理员（网络工程师）为核心职业能力进行培养，但必须有别于单项的专业培训 4 、力推基于工作过程的学习情境或教学做一体化课程 5 ．推行学分制 为充分调动学生的学习积极性， 提高人才培养的质量和效率， 进一步优化教学质量监控体系， 在以前的基础上继续实行学分制和弹性学制的教学计划 学生必须完成教学计划中规定的学分方可毕业。