小学提纲范例大全.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑小学提纲范例大全 篇一：作文提纲怎么写 作文提纲一般包含三片面内容： （1）题目要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间 （2）主要内容和中心要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想 （3）布局安置这是作文提纲最主要的片面，设计时需要留神做到以下五点： ①安置好材料的组织依次先写什么、后写什么，全文一共打定分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照确定的依次把材料组织起来 ②确定好重点写的内容要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又计划分几层来写，先写哪层、后写哪层，概括列出打定重点写的步骤、次序 ③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简朴注明 ④设计好点题的时机及概括的方式、方法 ⑤考虑好层次之间、段落之间该如何贯穿过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简朴标注一下 1．审清题意，确定中心： 写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。

文章的题目可以分为大量种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事情为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步 有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄领会它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心 另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事情……对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关切，也可以反映社会主义的新风俗，还可以歌颂一位革新能手…… 对于含义较深、有象征意义的题目，如《和暖》、《情谊》等，也要先审清题意，再确定中心 2．围绕中心，选择材料： 选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会猛烈。

下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料 题目：我的“小白兔” 中心：我特别爱好“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功勋 材料： ⑴“小白兔”的形状讨人热爱（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的外形和颜色的特征来写）⑵乌龟和兔子赛跑的故事⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐⑷“小白兔”能抗拒恶鹰的伏击，养护自己⑸表达自己对“小白兔”的爱好之情⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了大量书） 从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心而材料⑵，⑷不能表达文章的提防由于材料⑵中写的是一只“高傲的兔子”，当然不能讨人热爱；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去这样，留下的材料就都能表达中心了 3．明确中心，安置依次： 材料依次安置好了，层次就会领会，中心就会表达得更加明确安置材料依次，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题 安置材料依次常见的方法有三种：按时间的先后依次安置、按空间的先后依次安置、按事情的几个方面排列。

一般来说，记事的文章多按时间依次列；写景、状物（建筑物之类）多按空间依次列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的概括内容写法来抉择 就前文提到的《我的“小白兔”》的提纲来说，“小白兔”的形状可以按照由上到下的空间依次：从“小白兔”的耳朵、眼睛、嘴、身躯、尾巴的依次来写材料的依次，根据要表达的中心，也要举行调整 布局安置： ⑴妈妈送给我一个生日礼物——“小白兔”储蓄罐⑵“小白兔”的形状讨人爱好（抓住“小白兔”的耳朵，眼睛、嘴、身躯、尾巴的外形和颜色的特征写）⑶“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了大量书）⑷总结全文，表达“我”对“小白兔”特别爱好的感情 4．突出中心，详略得当： 根据表达中心的需要，安置所写材料的详略，就能使文章重点突出，中心明确只要与文章中心关系紧密、最能表现中心的材料，就是重点材料，应当详写，就在材料后面标上“详写’对表现文章中心起辅佐作用的材料，应当略写，就在材料后面标上“略写” 题目：我懂得了_____________ 中心：通过访问工程师张伯伯，“我”懂得了珍惜时间的意义。

布局安置： ㈠在访问张伯伯的路上和爸爸的谈话及我的心情（略写） ㈡我们和张伯伯交谈的情景详写) ①他在工作中是怎样节省时间的②他对珍惜时间的看法③他对我的梦想 ㈢我的感想和收获略写) [提纲举例] 1)标题：记一场鼓号仪仗队比赛 主题句：团结就是气力 内容简介（考试不必写）：通过表达鼓号仪仗队比赛的过程，反映了同学们齐心协力加入比赛的生动情形，受到了团结就是气力的启迪 布局：纵向式 正文： 一、开头概述事情的时间、结果等可以探讨事情对我的影响略写） 篇二：小学常见的应用文格式 小学常见的应用文格式 1、通知： 格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，假设事情紧急，就写“紧急通知”其次行空两格写通知的正文，要写领会会议或活动的时间、地点、内容，请谁加入，有时还要写上理应留神什么结果，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期 (为了议论部署“六·一”活动方案，少先队大队部抉择在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议请代拟一那么通知) 2、请假条：格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。

再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的理由和请假多少时间结果，在右下方写上请假人的姓名和日期 （六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，其次天上午妈妈带他去医院看病请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天 3、根据对话，代王静写一张留言条 刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去加入吧！ 王静：什么时候回来？ 刘星：中午１２点 王静：好的我给妈妈写张留言条就启程吧 4、书信 ①、按照要求用正确格式写信封 请你自己给北京市测验小学的李阳同学写一封信，请你替张明同学写信封双廊的邮编 是671009；李阳邮编是100000 ②、写信：书信的格式包括四个片面：称呼、正文、祝语、署名和日期 （请你给远方的亲戚或挚友写一封简短的信，下面是这封信的正文，请你按照书信格式，把这封信补充完整 5、借条、收条和领条 格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，第一行，中间写“借（或收、领）条”其次行，空两格开头写正文：向谁借（收、领），借（收、领）到什么东东西，数量多少数字要大写。

常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万借条上一般还应写明物品什么时候归还结果，写上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期 ①、今天，赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条” ②、今天，为了加入阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他 6、启事 ⑴、 拾到东西后，梦想急速找到失主，归恢复物，就可以写招领启事要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领为防冒领，物品的特征不要全写出来 （今天，六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一那么“招领启事” ⑵、东西损失后，梦想得到大家的扶助，把失物找回来，可写寻物启事要写清损失物品的名称、特征和损失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方 （今天，王强在上体育课时，不提防将自己的校服损失了，请你为他写一那么“寻物启事” 7、日记： 写日记有确定的格式一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气处境从其次行开头，空两格写要记的内容 8、感谢信、申请书、表扬稿、读书笔记、会议记录等常用文体 作业：一、按要求填写汇款单。

上杭测验小学六（1）班的郭小明同学（邮编：364200）打定向福州市鼓屏 路162号的王军步步（邮编：350003）届寄24元订购《读写 天地》2022年 第1～12期杂志一份请你帮他填好下面的邮局汇款单 二、填写明信片 ??在“六一儿童节”到临之际，请你给居住在大理市下关镇苍山路25号（邮政编码：671000）的小伙伴小东寄一张明信片请你在规定的位置填写邮政编码，在横线上填写寄信人、收信人的地址和收信人的姓名，并在横线左边的空白(原文来自：.xiaOcAofANweN.coM 小 草 范 文 网:小学作文提纲范例大全)处以书信的格式写句祝语 ???? 篇三：作文提纲怎么写 作文提纲怎么写 [标签：作文]小学精华资讯 免费订阅 列作文提纲技巧 在写作文前，同学们对于文章如何写，都有确定的考虑把下笔前考虑好的写作筹划写下来，就是作文提纲 按作文提纲写文章，不但不会丢掉原来打定写的内容，而且能够省去打草稿的过程，节省时间，更重要的是能够有条理地、有重点地表达和突出中心所以，在写作文前，我们最好是列一个作文提纲作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。

列作文提纲的技巧（一）：审清题意，确定中心 2022-01-12 15:05:58 来源：网络资源 1．审清题意，确定中心： 写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了 文章的题目可以分为大量种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事情为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步 有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄领会它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心 另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事情……对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关切，也可以反映社会主义的新风俗，还可以歌颂一位革新能手……。