七年级生物蝗虫课件.ppt

1七年级生物蝗虫2七年级生物蝗虫蝗虫的形态结构蝗虫的形态结构3七年级生物蝗虫一、蝗虫的体表结构一、蝗虫的体表结构 体表具有坚硬的体表具有坚硬的外骨骼外骨骼，其主，其主要作用是要作用是保护和支持内部的柔软保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着蝗虫身体的生长外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，要经过多次蜕皮过程中，要经过多次蜕皮4七年级生物蝗虫二、蝗虫的头部二、蝗虫的头部 触触角角：：1 1对对，，丝丝状状、、分分节节，，是是感感觉觉器器官官，，有触觉和嗅觉作用有触觉和嗅觉作用 眼眼：蝗虫具有：蝗虫具有1 1对复眼和对复眼和3 3只单眼　 复复眼眼：：位位于于头头部部上上部部，，左左右右两两侧侧各各1 1只只，，较较大，是由很多小眼组成，是主要的视觉器官大，是由很多小眼组成，是主要的视觉器官 单单眼眼：：位位于于复复眼眼和和触触角角中中间间各各1 1只只，，还还有有1 1只只位位于于头头部部前前方方中中央央偏偏上上，，与与另另两两只只单单眼眼呈呈倒等腰三角形。

单眼仅能感光倒等腰三角形单眼仅能感光 口器口器：是蝗虫的取食器官是蝗虫的取食器官 5七年级生物蝗虫6七年级生物蝗虫7七年级生物蝗虫8七年级生物蝗虫三、蝗虫的胸部三、蝗虫的胸部 前胸前胸——前足一对前足一对 中胸中胸 后胸后胸中足一对中足一对前翅一对前翅一对气门一对气门一对后足一对后足一对后翅一对后翅一对气门一对气门一对共三对足、两对共三对足、两对翅、两对气门翅、两对气门9七年级生物蝗虫10七年级生物蝗虫四、蝗虫的腹部四、蝗虫的腹部 蝗虫的腹部由蝗虫的腹部由11个体节构成个体节构成 在蝗虫腹部第一节的两侧，各有在蝗虫腹部第一节的两侧，各有1 1个个半月形的薄膜，这是蝗虫的半月形的薄膜，这是蝗虫的听觉器官听觉器官 腹部第一节到第八节，可以看到两腹部第一节到第八节，可以看到两侧相对应的位置上各有侧相对应的位置上各有1个小孔，这小个小孔，这小孔叫气门，共有孔叫气门，共有8对每个气门都向内对每个气门都向内连着气管连着气管气门是气体出入蝗虫身体气门是气体出入蝗虫身体的门户11七年级生物蝗虫探究:1.问题问题:蝗虫的呼吸蝗虫的呼吸“门户门户”在哪里在哪里?2.作出假设作出假设3.设计实验设计实验设计实验应包括实验名称、实验目的、实验用具、实验过程、预期结果等内容。

设计实验应包括实验名称、实验目的、实验用具、实验过程、预期结果等内容完成实验完成实验按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验，记录实验结果按照你所设计的实验步骤和操作要求进行实验，记录实验结果得出结论得出结论（（1）取两只蝗虫分别将头部和中胸到腹部浸入水中，过一会看结果胸、腹部）取两只蝗虫分别将头部和中胸到腹部浸入水中，过一会看结果胸、腹部浸入水中的死了，都浸入水中的活着浸入水中的死了，都浸入水中的活着2）找两只大小相似的蝗虫，把其中的一只身体两侧的气门全部抹上凡士林，）找两只大小相似的蝗虫，把其中的一只身体两侧的气门全部抹上凡士林，堵住；另一只捕捉这样的处理，将它被别放在两个容器中（能透空气的），过几堵住；另一只捕捉这样的处理，将它被别放在两个容器中（能透空气的），过几个小时再看他们，被涂抹上凡士林得那知奄奄一息了，另一只则安然无恙个小时再看他们，被涂抹上凡士林得那知奄奄一息了，另一只则安然无恙12七年级生物蝗虫大家谈： 蝗虫的外部形态结构方面，有哪些与它的生活习蝗虫的外部形态结构方面，有哪些与它的生活习性相适应的主要特征性相适应的主要特征 蝗虫体表的外骨骼，可以保护和支持内部的柔蝗虫体表的外骨骼，可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地软器官，防止体内的水分蒸发，能更好的适应陆地生活；蝗虫的胸部腹侧有三对分解的足，前足和中生活；蝗虫的胸部腹侧有三对分解的足，前足和中足适于爬行，后足发达，适于跳跃。

蝗虫胸部的背足适于爬行，后足发达，适于跳跃蝗虫胸部的背侧有一对革质的前翅和一对膜质的后翅，适于飞行侧有一对革质的前翅和一对膜质的后翅，适于飞行蝗虫既有适于跳跃的足，又有善于飞行的翅，扩大蝗虫既有适于跳跃的足，又有善于飞行的翅，扩大了陆地上的生活范围了陆地上的生活范围13七年级生物蝗虫五、蝗虫的发育五、蝗虫的发育发育：发育：蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、蝗虫的个体发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期它的繁殖能力很强，条件适宜成虫三个时期它的繁殖能力很强，条件适宜时一年可繁殖两代夏蝗和秋蝗）时一年可繁殖两代夏蝗和秋蝗）蜕皮：蜕皮：昆虫在发育过程中，幼虫（或若虫）昆虫在发育过程中，幼虫（或若虫）脱掉原来外骨骼的现象叫蜕皮；每蜕皮一次，脱掉原来外骨骼的现象叫蜕皮；每蜕皮一次，幼虫就增加一龄幼虫就增加一龄 14七年级生物蝗虫15七年级生物蝗虫16七年级生物蝗虫想一想：1根据蝗虫的食性和生长发育特点，说明它对农业的危根据蝗虫的食性和生长发育特点，说明它对农业的危害农业春耕是治蝗的一个重要环节，你能说出其中的原农业春耕是治蝗的一个重要环节，你能说出其中的原因吗？因吗？蝗虫主要以农作物为食，食量很大。

他的一生要经蝗虫主要以农作物为食，食量很大他的一生要经过卵、若虫、成虫三个发育阶段若虫长成有翅的过卵、若虫、成虫三个发育阶段若虫长成有翅的成虫以后，具有很强的飞行能力，增大了活动范围；成虫以后，具有很强的飞行能力，增大了活动范围；而且食量也非常之大，对农作物的危害十分严重而且食量也非常之大，对农作物的危害十分严重蝗虫的卵要在土里越冬，到第二年再孵化通蝗虫的卵要在土里越冬，到第二年再孵化通过春耕，可以把蝗虫的卵孵翻出，使其不能孵过春耕，可以把蝗虫的卵孵翻出，使其不能孵化，从而达到消灭蝗虫的目的化，从而达到消灭蝗虫的目的17七年级生物蝗虫六、昆虫的主要特征六、昆虫的主要特征 身体分为头、胸、腹三部分身体分为头、胸、腹三部分； 头部有一对触角、一对复眼和一个口器；头部有一对触角、一对复眼和一个口器； 胸部有分节的胸部有分节的3 3对足，一般有对足，一般有2 2对翅具有上述特征的动物属于昆虫具有上述特征的动物属于昆虫 请你说说你的家乡还有哪些其他害虫请你说说你的家乡还有哪些其他害虫18七年级生物蝗虫实际用：如何防治农业害虫？1、改造害虫滋生的滩地2、保护害虫的天敌——益虫、益鸟3、利用饲养的鸡群、鸭群治蝗4、利用人工喷洒农药5、情节严重也可以利用现代化的手段治蝗。

19七年级生物蝗虫20七年级生物蝗虫。