推广普通话主持词范文.docx

推广普通话主持词 篇一：小学四年级推广普通话主题班会主持稿 ：亲爱的同学们 合：大家下午好！ 贺：从我们每个同学踏进校门的那时起 陈：从我们走进教室开始学习的那时起 贺：从我们学习“a o e ”的那刻起 陈：普通话就已经深深的印入我们每个人的心中 贺：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一 种象征 陈：在此，我们希望通过本次推普周主题班会，让大家更深入的了解 普通话的形成和重要性 合：四一班主题班会“学说普通话 推广靠大家”现在开始！ 陈：首先，让我们来了解什么是普通话视频切换到第三页，根据 材料进行介绍） 贺：那么，普通话又是怎么样形成的呢？大家知道吗？鼓励同学们进 行回答回答告一段落后，视频切换到第四页，根据材料进行总结 陈：同学们，你们觉得普通话在我们的学习、生活中重要吗？下面请 我们的中队员郑老师来为我们介绍普通话的重要性，大家欢迎视频切换到第五页） 贺：既然我们已经知道了什么是普通话，了解了普通话的形成过程和 它的重要性，那么就让我来考考大家，看看大家有多厉害。

视频切换到第六页，分别介绍每个问题，然后让同学回答，一个问题回答完，公布正确答案，贺、陈交差提问） 陈：原来大家对普通话的了解比我厉害多了，现在，让我们来放松一 下，看看如果普通话不标准的话，会产生什么样的笑话视频切换到下一页，可以请同学分角色进行表演） 贺：通过今天的主题班会，是不是让大家又学到了新知识呢？让我们 每个人都认真学习普通话，学好普通放，成为身边人的小老师，让我们也为推广普通话贡献自己的一份力量 合：今天的“学说普通话 推广靠大家”主题班会到此结束谢谢大 家视频切换到下一页） 篇二：小学五年级推广普通话班队活动主持词 >A；我们今天的班队活动是推广普通话！ B:我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需 要确立、普及共同语以保证交际畅通而推广和普及普通话，有利于增进各民族、各地区之间的交流，维护国家统一和民族团结，增强中华民族的凝聚力自新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应现代化建设的要求，因此要大力推广普通话让学生能在学校自觉地使用我们的母语，而且要正确规范地使用 A: 今天我们的活动形式有：绕口令、知识竞赛 B：现在我宣布111班“推广普通话”主题班会正式开始！ A:请我们全体同学唱队歌, B：在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义；有利于社会主义现代化建设，提高全国文化素质。

普通话是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言同学们，我国各种民族语言的数目在80种以上，光主要的方言就有七种之多，如北方方言、吴方言、湘方言、客家方言、赣方言等如果相聚一堂，天南海北，语言各异，大家是无法沟通的，连说的意思都听不懂，根本无法交朋友、谈事情？所以，我们要推广普通话，学好普通话，为祖国的建设出一份力！ A：大家会讲普通话吗？ B：你们知道普通话是什么吗？（普通话是全国通用的语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范 A：普通话是我们每个人都应该会听会讲的语言,是全国的通用语言，推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重要意义 B：普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通 A：试想你和一个使用着完全让你听不懂的方言的人交流，会怎样呢？不但会产生交流上的障碍，甚至会产生许多不必要的误会和麻烦 B：有些时候同学们由于语言使用上的不文明乃至满口脏话，从而引发矛盾，甚至大动干戈的现象时有发生，都是因为没有注意语言上的文明与修养 A：讲好普通话，能提高综合素质，陶冶爱国情操。

B：我们需要普通话，需要文明用语同学们之间需要更好的交流与沟通，学生要听能听得明白的知识，更不要成天为了一些小事情而闹出大麻烦，这就需要我们共同来承担起正确使用普通话，文明使用日常语的重任 A：现在我们来几个绕口令，试试大家的普通话熟不熟练有请xxx*同学 杨家养了一只羊 蒋家修了一道墙 杨家的羊撞倒了蒋家的墙 蒋家的墙压死了杨家的羊杨家要蒋家陪杨家的羊 蒋家要杨家赔蒋家的墙 B:有请xxx*同学 哥哥挎筐过宽沟， 快过宽沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗 A:有请xxx*同学 八百标兵奔北坡， 标兵怕碰炮兵炮，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮B:有请xxx*同学 光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴， 不如不长腿和嘴嘴说腿,腿说嘴， 嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴， 不如不长腿和嘴 嘴说腿,腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴 光动嘴不动腿， 光动腿不动嘴， 不如不长腿和嘴 A:有请xxx*同学 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥， B：看来，大家的成绩都不错，普通话挺熟练啊，以后要更加努力，练好普通话！ A： 会讲普通话，购物可打折。

香港电台曾经举办过一次普通话日，鼓励港人说普通话顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店，用普通话购物，即可获得九五折优惠 B：通过这件事，可见普通话已经进入了社会生活的各个层面，说普通话已经逐步成为许多人的自觉行为 A:现在普通话在国际上占有越来越显著的地位—－它成了联合国六种工作语言之一普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛！那你们知道一些关于普通话的知识吗？下面我们就来考考大家吧！ B：请问普通话是以什么为标准音？（以北京语音为标准音 A：普通话以什么话为基础方言？（以北方话为 基础方言 B：普通话以什么为语法规范？（以典范的现代白话文著作为语法规范 A：．“汉语”的名称，始于哪个朝代？（始于汉代 B：春秋时期的汉民族共同语叫做什么？（叫做“雅言” A：明清时期的汉民族共同语叫做“官话”，民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”新中国成立后，“国语”改名为？（改名为“普通话” B：看来大家的知识还挺渊博，不过，接下来，要动动你的脑筋了，如果要你为学校编一则宣传普通话的口号，你能想出来吗？ （爱国歌，唱国歌，说普通话） （四海同音，万众一心） （面向现代化，推广普通话） （说好普通话，方便你我他） （说好普通话。

朋友遍天下） 合:有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”推广普通话，就像是划大船，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧！ 合：现在，五三班“推广普通话”班队会活动正式结束.我们相信，只要一起努力，一定可以使人人学会普通话，人人学好普通话！ 篇三：普通话主持词 s="txt">A：尊敬的各位领导、 B：敬爱的老师 C：亲爱的同学们： 合：大家下午好！ D:普通话是现代汉民族的共同语，是各族人民通用的语言 C:普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言， D:以典范的现代白话文著作为语法规范 B:其实我们都喜欢用自己的母语，用自己的方言可是我们有没有想过,自己的方言仅仅适用于自己的家乡 A:如果你走出了家乡会面对什么呢？陌生的语言，不一样的话语……所以我们要学好普通话 D:学习普通话有很多好处：在校园里我们如果能常常说普通话会构建一个和谐校园； A:在大街上我们如果见到熟人一句普通话能加强人与人之间的友谊 B:在世界各地只要拥有一口流利的普通话，看见异国人，他就知道我是东方龙的传人 C:我宣布，京华学校小学部第一届《讲好普通话 走遍全中国》朗诵比赛，合：现在开始。

D:我们六年级的全体同学想借这次朗诵比赛的机会，表达最祖国、对未来远大的志向 首先请听国学经典诵读《少年中国说》，指导老师：李娄静 C：校园里的冬去春来，伴随着我们成长 D：在这个美丽的校园里，到处都充满欢歌笑语 C：接下来请听三年级同学表演的相声《反正话》，指导老师：李飞燕 C：花木兰女扮男装，带父从军的故事，可谓家喻户晓妇孺皆知 D:千百年来，花木兰的故事被讲编成戏曲广为传唱她的形象也一直受人们喜爱 C:今天，让我们再来一睹这位女英雄的风采请听五年级同学的《木兰辞》朗诵 C：其实，在学校还有很多有趣的事情，不信你看—就请接下来表演的同学们告诉大家请听四年级小品《追星族》，指导老师：张小巧 A：我们的民族是古老的，有五千年的源远流长，我们的祖国是年轻的，有63载的的蓬勃激昂 B：祖国，我们自豪你的秀美，祖国，我们自豪你的坚强 接下来请欣赏三四年级的朗诵《我的祖国》，指导老师：唐琪 C:在校长和老师带动下，学校推广普通话的活动深入整个校园， D:老师的教学，同学的朗读等诸多方面，同学们都在认真学说普通话。

A:作为小学生，我们更应该从小认真学习普通话，讲好普通话 B:真正做到 (合)：从我做起，从现在做起 10。