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成长作文环境描写.docx

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    • 成长作文环境描写【篇一:记叙文中的环境描写】记叙文中的环境描写(补充资料)聪明的选择我们生活在一个斑斓但充满诱惑的世界在层出不穷的诱惑中,我 们所做出的一定是聪明的选择吗?那天万里无云的天空蓝得哀伤,安静得只有飞鸟一声声凄凉的叹息 树叶在秋风里一身萧索地假寐,不知它有没有梦到我那串无影无踪 的蓝玻璃手链那串玻璃球其实并不贵重,但它却是我今天即将送给朋友的生日礼 物精心挑选的礼物丢失了很可惜,更严重的是我也陷入了无礼物 可送的窘境正自郁闷,一缕深陷在丛丛草绿中的蓝光飘进了我的 视野只见一串漂亮的蓝手链安详地躺在初秋尚未枯黄的草坪上, 那光芒、那蓝色是如此陌生,但也是与那串失踪了的手链有说不出 的相似,对啊!我忽然有了一个想法:可以用这串 无主之物”做生日礼物!想到这里,我心中的郁闷顿时无影无踪,两三步跃入草坪小心翼翼 地捡起那串冰冷的手链,这温度让我想起了写着学生守则的那块牌 子,同样冰冷的温度而那牌子上,有一条赫然是:捡到失物要交 公失物……这可是失物!犹豫再三,我决定交公,因为这才是最 聪明的选择我又拈起那串蓝手链,放在掌心,此时它已不似最初那般冰冷在 耀眼的阳光下氤氲着睛朗的光芒,无端地让人觉得舒爽。

      两根手指 来回地揉搓那圆滑的珠子,像葛朗台贪婪地抚摸金币我将它举过 头顶,仰视,于是万里无云、蓝得亮堂的天和圆滑透彻、蓝得像海 的手链交相辉映,让我心中无比快乐我很清楚自己心中的不舍, 但还是走向放学后清清冷冷的教学处而教学处的大门,就在一闪 一闪的蓝色中愈发近了勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ”而对诱惑与人生准则,择善 而为,坚持正确的准则,这才是真正聪明的选择示例点评:本文第二段简短的环境描写不仅成功地渲染出哀伤、凄 凉的气氛,衬托出 我”忧伤的心情,还自然地引出了事件的起因, 不着痕迹第五段的环境描写与第二段的环境描写相照应,体现出作者做出正 确选择后心情的变化相关练习1 .假如今天阴云密布,但你凭借聪明和智慧,在竞赛中取得了特别 好的成绩,心情无比激动如果请你描写此时的环境,你会怎样写? 试试看吧!2 .假如今天阳光明媚,但是你因为马虎,在竞赛中出现了很大的失 误,成绩很不理想,导致心情极其郁闷如果请你描写此时的环境, 你会怎样写?试试看吧!3 .今天很的复习课上,有同学看课外书,被老师发现,老师震怒 请你写一写此时教室中的气氛4 .课下,你不小心撞倒了一位暴脾气且不讲理的同学,他很愤怒。

      一场 “恶战 ”看来无法避免,请你描写一下当时的环境,表现紧张的 气氛5 .母亲节,你和父亲精心布置,收拾好屋子,准备好晚餐,要给妈 妈一个惊喜请你描写屋子里的环境,突出 “温馨 ”的气氛1 、仲夏的午后,金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉细 密的枝叶筛滤过后,照进教室的玻璃窗来,分外分外的亮丽2 、周围是那么宁静,薄薄的晨雾,如轻纱笼罩着校园,雄伟壮观 的教学楼,隐没在淡淡的晨雾中,整个校园的黎明是那么的温馨而 幽美3 、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼, 它们在清清的水里追逐着、嬉戏着花园似的校园 ,点缀得五彩斑斓更显得生气盎然一座座别具风格的教学楼 ,在翠绿欲滴的树儿和娇 羞欲语的花儿的装饰下 ,更平添了一份勃勃的生机 ,形成了一种人工美 和自然美的景色 4 、稻田两旁有几棵大树 ,一阵清风吹过 ,树叶轻轻 地飘落下来 ,投进大地母亲的怀抱 .它们就像一只只彩蝶在空中飞舞 . 片片树叶把道路 ,披上一层金色的地毯 .5 、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和 希望,催促我们奋发向上我们的学校就像一个大花园,多么美丽, 多么可爱,我们在这里茁壮成长。

      6 、南方的八月间,骄阳似火中午时分,太阳把树叶都晒得卷缩起 来知了扯着长声聒个不停,给闷热的天气更添上一层烦躁7 、七月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化 了,也消失得无影无踪8 、 空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木 都没精打采地、懒洋洋地站在那里9、 夜,太静了,而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样,在树叶 上,廊柱上,藤椅的扶手 上,人的脸上,闪现出一种庄严而圣洁的光篇二:作文训练三环境描写】【课题】:环境描写【学习目标】1 、学习在作文中应用环境描写【导学指导】一、 课前检测 环境描写的作用:二怎样进行环境描写才能让作文三、例文:为自己喝彩 坐在写字台前,手里拿着体育测验成绩单:铅球 70分, 800米 75 分, 100 米 50 分 实在不忍心看下去了想想自己一米六零的身高,想想同桌,说真的,越来越懊恼行了! 不看了,我抽出一本《简爱》,心不在焉的翻了起来渐渐的,矮 小、卑微的简爱让我产生了同病相怜的感觉,难道,我们就没有一 些能让自己骄傲的东西吗? 下午,走在回寝室的路上,下着雨,银杏叶簌簌落了一地,叶面上 盈满了雨水,它在为我哭泣吗?头顶上是灰沉沉的天,它在为我感 到难过吗? 浸着茫然的泪水度过了夜晚,第二天一到教室,却被几个同学叫住 了: “阿杜,快来看一道题。

      ”我走过去,是填写诗句 “阁中弟子今安 在”的后面一句 “是槛外长江空自流吧 ”我,说, “那是王勃的《滕 王阁诗》的最后两句,这里还有个故事呢 ”我滔滔不绝的讲着, 却不知周围已经引来阵阵感慨: “强,真强! ”“你好厉害啊 ”哦? 是吗?我很厉害?我一伙,我到底是很没用还是真的很不错呢? 窗外停止了淅淅沥沥的雨声,只有隔壁还滴着水, “叮咚,叮叮咚 我听得有点出神,但我依旧见不到乌云外面的阳光,我也疑惑阳光 是否会真的出现告诉你哦,喂!想什么呢? ”前桌同学讲我的思绪从雨声中拉了回 来 “怎么了,什么事? ”“告诉你,可不要太激动这次数学竞赛, 你获得了二等奖,那可是全国级别的呀!唉,哪像我,天生没有一 点数学细胞有你一半就够了 ”对了,那是四月份的全国竞赛,现在有结果了,而且还是二等奖这就是我的价值吗?我的价值? 我的价值?让我的成绩来证明,对了,其实我并非不优秀 眼前的书桌铺满抹抹暖暖的光抬头,乌云已散,天正对着我微笑 我轻轻舒了一口气,走到教师外,银杏叶伸展着她扇形的身躯,黄 灿灿的,呵,落红不是无情物,化作春泥更护花忽然想起简爱的一句话: “我渺小,我孤独,但当我们的灵魂走过坟 墓的时候,你会发现其实我们都一样。

      我们都有闪光之处 ” 是的,我们都有闪光之处,就让我们为此鼓掌,为自己喝彩!四、作文修改要求 1、请在适当的地方加上适当的景物描写2 、运用你今天学习的景物描写方法,更好地表达作者的情感① “你下课来我这里! ”李老师对着我异常愤怒地说道话音未落, 课室一下子变得安静,连我的心跳声也可以清楚地听到 “不用说, 肯定犯了什么错惹老师生气了 ??”后面的同学小声议论着只有我心 里清楚,是因为这次考试, 50 分!从来没有过的分数啊!我的心情 糟糕透了 ??② 回家的路上,我的双腿像灌了铅似的妈妈会怎么想呢?③ 一进门,妈妈便兴冲冲地问我: 儿子,怎么样?考得如何? ”我的声音一下哽住了,实在不知道说什么才能让妈妈能接受,因为, 连我自己也接受不了啊!鼻头一酸,泪水竟忍不住往外奔,顾不得 什么形象,就扑到妈妈肩上 ?? 妈妈楞了楞,用她那双温暖的手轻轻 地拍打着我的背,似温暖的阳光倾洒在我的身上 “孩子,你甘心这 样的分数吗? ”我连忙摇头 “那么,你有决心要改变它吗? ”是的, 我使劲地点头 “我想,我不会再这么差的! ”“呵呵?? 那还哭什么 呢?妈妈相信你!你要做的就是证明给我看啊!不过,证明不了你 的决心,我就要生气啦! ”④ 这就是妈妈那阳光般的爱。

      沐浴在这温暖的阳光中 ,给了我克服一切困难的力量,我必能快乐无忧地成长!五、作文习作题目;感动的瞬间 怀念 的日子 也美丽要求: 1 运用环境描写(成文后用红笔划出来)2 字数要够六、素材积累夏天是奔放的、洒脱的、豪爽的,不信你看看笼罩大地的阳光,看 看倾盆而下的大雨,看看震天动地的雷声,夏天就是这样不会拐弯 抹角夏天,烈日当空,热的精灵把空气填充得满满的,它们作弄着人们, 令人们汗流浃背,甚至心烦意乱骄阳烧烤着大地,窗外的小树都 被晒得耷拉下了脑袋,偶尔晃动一两下枝条路上的人们都有气无 力地走着,整个城市都笼罩在闷热之中,人们都渴望着刮一丝清凉 的风可是,风太小了,只是让小草点了一下头,丝毫不能带走酷 热的感觉春天,在泥土中沉睡了一冬的小草,一接到春的讯号就破土而出 它沐浴着春的阳光,呼吸着春的气息,为无生机的大地增添了一抹 绿色在田野里,在山岭中,放眼望去,呈现出眼前的一片绿茫茫, 使人的眼界豁然开朗我沉醉在一片绿色中,忘却一切烦恼,心情 自然舒畅冬天的太阳,像个鸡蛋黄藏在一层蝉翼似的云彩里,时隐时现但 冬天的阳光分外温馨,照得人浑身暖暖的人们在冬季对太阳最钟 情极目远眺,看到夕阳已经悬挂在半空中了,仿佛玉盘似的。

      它照在 人的脸上,仿佛给镀上了一层金子;它照在水面上,河水就变得波 光粼粼,似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光;它照在绿树上,绿 树就好像洒上了一层油,显得更加翠绿了【安全教育】在校不大声喧哗,不打闹走校生注意车辆【篇三:关于成长的满分作文】关于成长的满分作文 (2)篇一 : 成长先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间 ——是那首熟 悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随 着琴声流远,流远 ?? 五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖 着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地, 心中除了怯怯,还有深深的不解我不明白为什么爸妈坚持要送我 回来读书,不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别,却不亲 自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串 叮嘱后的那郑重的一句: “我们等你凯旋 ” 看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅,我只想 逃跑细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨 的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾仙境?只 是冰冷而灰暗的空间吧 在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧独自生活 在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不 高谈阔论的以自己为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨, 习惯了晚上背着书包回家,在路灯下看着自己的影子由长变短,再 由短变长 ??离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。

      刚开始,很多时候,细细的线、厚厚的信封都承受不住思念, 多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑 声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍然而,心 中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以 绽放于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲 取,生长琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章, 似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自己不再畏缩在父 母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静 心情自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后, 看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖最后一个音符延伸,直到收起空气中最后一丝波澜我逐渐回过神 来时光的沙漏颠倒了五次,一切变化都在此找到见证:厚厚一沓 独自来回的车票,墙上勉励自我的宣言书,枕边默默留下的泪痕 ?? 看着这些,心中有种莫名的亲切与感动 —— 这儿是给予我的自由生 长的空间篇二:成长 我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我。

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