体育听课记录参考.doc

WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----授课教师授课时间听9 月 9 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级投掷三 3 班教学过程一、课前常规1、体育委员整队，报告人数2、师生问好3、宣布本课内容、学目标及要求二、学习过程（一）队列练习1、立正教师提示立正要求）2、成体操队形成体操队形站列做到快、静、齐）（二）拍手操1、伸展运动 2、下蹲运动 3、体转运动4、体侧运动 5、全身运动 6、跳跃运动（三）勇往直前，共度难关1、戏球①抛高击掌接球（教师示范，单手或双手的快速向上抛球学生分散 练习，教师巡视）②反弹比高（教师示范讲解抛高击掌的要领，抛和击掌协调配合学 生体会动作，分散练习）2、打篮板练习（安全意识教育，学生分组练习）3、运送物资（教师讲解示范动作，激发学生的练习积极性；学生集体 练习，往返动作注意安全）①折返跑放球②折返跑取球三、小结1、讲评，总结2、师生告别，下课简 评1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点 2，设计新颖，能激发学生的学习积极性听课记录--完整版学习资料分享---------WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----授课教师授课时间9 月 11 日听课教师授课地点操场教学内容授课班级连续前滚翻二 2 班教学过程一、准备部分1、整队，师生问好。

2、热身运动：a、围绕操场跑步两圈b、头部运动、扩胸运动、腹部运动、跳跃运动、前后压腿运动、手脚 腕关节运动3、宣布教学内容《连续前滚翻》4、师让生在垫子前面站立，后让学生坐在垫子上二、新课教学1、教师示范前滚翻动作2、教师讲解、示范，组织学生进行练习，每生一垫，前后摆动，两手 抱小腿： 团身滚动——抱小腿——撑地3、学习前滚翻，在教师的指导下，学生练习前滚翻4、纠正动作，用头的后部，蹬腿收腿、低头团胸5、连续前滚翻（下蹲，两手撑地，蹬腿收腿）讲解示范， 学生展示 动作、练习——挑战连续前滚翻教师再次纠正动作:下蹲，两手撑地，蹬 腿收腿6、小结：通过以上的练习，同学们终于完成了任务，同学们纷纷祝贺 四、整理结束小结，下课简 评1，选择教材，组织形式，符合儿童的心理、生理特点2，教学方法单一，教学准备不够充分，学生没有很好的掌握动作要领，练 习时间稍长，学生有点累听课记录--完整版学习资料分享---------WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----授课教师授课时间9 月 10 日听课教师授课地点操场教学内容授课班级跳跃四 3 班教学过程一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数 2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分1．向前连续立定跳远 5 个*3 组 10’ 2. .仰卧起坐 30 个*3 组3 自由活动三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价简 评1.没有保持好课堂纪律2.没有及时的纠正学生的错误动作3.在水泥地上进行立定跳远，对学生的健康不利，本堂课的练习密度和 生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起来。

听课记录授课教师听课教师教学内容素质训练课--完整版学习资料分享---------WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----授课时间9 月 11 日授课地点操场授课班级六 1 班教学过程一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分1. 高 抬 腿 练 习 3 组 2. 跨 步 跳 台 阶 30 个 *3 组 3. 连跳 3 个台阶 20 次*1 组 4. 跳换步练习 3 组5．加速跑 2 圈三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课简 评一. 口令下达比较清晰二. 没有很好的安排课的结构三．只有跳的练习，对学生的 全面发展不利授课教师授课时间听11 月 20 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级排球三 1 班--完整版学习资料分享----教学过程-----WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分（一）学习正面双手垫球技术1.垫球手型2. 动作要领3. 击固定球练习4. 一抛一垫练习5. 对垫6. 自垫（二）快速跑三．结束部分1.整队 2.放松练习 3.总体评价 4.宣布下课简 评一. 示范动作讲解的不够仔细二．没有及时的纠正学生的错误动作三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起 来。

授课教师授课时间听11 月 19 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级技巧一 3 班--完整版学习资料分享----教学过程简 评-----WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----一．基本部分 1（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分（一）团身前滚翻1．介绍前滚翻并完整示范2．保护帮助下完整练习3. 典型错误展示出来并纠正4．无保护下完整练习5．优秀学生展示6．技能拓展（远撑）三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课一. 热身操没有结合本堂课的内容二．没有及时纠正学生的错误动作三．讲解动作没有到位，学生没有很好的了解动作要领 四．没有很好的保护，教会学生怎么样保护授课教师授课时间听9 月 15 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级踞式起跑一 1 班--完整版学习资料分享----教学过程-----WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操 3’1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分（1）学习蹲踞式起跑技术（2）巩固蹲踞式起跑技术（3）比赛 5’三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课简 评一．结构安排比较合理二．没有及时纠正学生的错误动作三．讲解动作时没有到位，学生没有很好的了解动作要领授课教师授课时间听10 月 16 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级游戏课二 2 班--完整版学习资料分享----教学过程-----WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----一．基本部分课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生5.听哨声变方向跑（三）热身操1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿二．基本部分1. 跳绳 150 个*2 组2. 跳绳 120 个*2 组3．1 分钟跳绳*1 组4.游戏：跳绳 10 个+障碍跑+30 米*1 组三．结束部分1.整队2.放松练习3.总体评价4.宣布下课简 评一．队伍的调动不是特别合理，调动太大。

二．基本部分一分钟跳绳应该放在第一项，这样子可以在有充足的体力下， 测试学生一分钟跳绳的水平三．本堂课的练习密度和生理负荷没有达到要求，没有充分的让学生动起 来授课教师授课时间听10 月 23 日课听课教师授课地点记操场录教学内容授课班级蹲踞式起跑六 2 班--完整版学习资料分享----教学过程-----WORD 格式 --可编辑 --专业资料-----一．基本部分（一）课堂常规：1.体育委员整队，报告出勤人数2.师生问好3.宣布本次课的内容与要求4.检查服装与器材,安排见习生（二）200 米*2 圈（三）热身操 3’1．头部运动2．扩胸运动3．体侧运动4．体转运动5．腹背运动6．手腕、脚踝关节7．弓步压腿8.跨栏坐二．基本部分（一）蹲踞式起跑 5 到 7 次（二）采用各种准备姿势的听突发信号的起动练习 3 组 7’ （三）小组比。