《空气在哪里》课件.ppt

奇妙奇妙真奇妙，奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着看不见来摸不着.无孔不入到处跑，无孔不入到处跑，动物植物都需要动物植物都需要12、空气在哪里自学要求 v1、给自然段标上序号v2、画出文中生字，借助拼音读准生字的读音v3、想想课文的大意是什么？隐身 心计 轮胎 墨水瓶 捏造 旺盛 yǐn jì tāiyǐn jì tāi mò píng niē wàngmò píng niē wàng 本篇课文主要写v小猴子和空气玩捉迷藏游戏空气一直躲，小猴子一直找最后小猴子明白了自己生活在空气里，时时刻刻都呼吸着空气？？自由朗读课文，找一找，说一说：自由朗读课文，找一找，说一说：v自由朗读课文，用横线画出小猴子找空气，知道了空气在哪里用波浪线画出空气的作用空气在哪里呢？空气在哪里呢？？？？？肺里肺里轮胎里轮胎里钢笔里钢笔里火炉里火炉里空中空中田地边、大树旁田地边、大树旁水里水里小皮球里小皮球里让人呼吸让人呼吸让皮球跳得高让皮球跳得高让汽车装得多跑得快让汽车装得多跑得快让墨水钻进皮管里让墨水钻进皮管里帮助火燃得更旺帮助火燃得更旺形成风形成风让禾苗茁壮，树木挺拔让禾苗茁壮，树木挺拔让小鱼儿游的快活让小鱼儿游的快活我能让皮球跳得老高老高。

我能让皮球跳得老高老高我在汽车的轮胎里有了我，汽我在汽车的轮胎里有了我，汽车就能装得多，跑得快车就能装得多，跑得快我在写字用的钢笔里一捏钢笔的皮管儿，我在写字用的钢笔里一捏钢笔的皮管儿，我从皮管里跑掉了，墨水就钻进了皮管儿里我从皮管里跑掉了，墨水就钻进了皮管儿里 我在火炉里，帮助火燃得更我在火炉里，帮助火燃得更旺我在田地边，大树旁，使禾苗茁我在田地边，大树旁，使禾苗茁壮，树木挺拔壮，树木挺拔 v快来呀！你看，水里有了我，鱼儿快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活才能生活 最后，小猴子发现了什么？最后，小猴子发现了什么？ 哦！小猴子哦！小猴子恍然大恍然大悟悟，原来，原来自己周围都是自己周围都是空气，自己就生活在空空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼气里，时时刻刻都在呼吸着空气吸着空气恍然大悟：形容忽然醒悟恍然大悟：形容忽然醒悟 除了文中的介绍外，除了文中的介绍外， 你还你还发现空气在哪里？有什么特点发现空气在哪里？有什么特点呢？呢？  哪里有空气哪里有空气做做看做做看把把干的海绵放入水中，干的海绵放入水中，会看到什么？会看到什么？有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气。

有大气泡和小气泡冒出来，各种东西都装有空气二、空气有什么特点？二、空气有什么特点？1.1.看一看看一看看一看看一看: :空气是什么颜空气是什么颜空气是什么颜空气是什么颜色色色色? ?2.2.闻一闻闻一闻闻一闻闻一闻: : 空气是什么气空气是什么气空气是什么气空气是什么气味味味味? ?3.3.尝一尝尝一尝尝一尝尝一尝: :空气是什么味空气是什么味空气是什么味空气是什么味道道道道? ?4.4.挤一挤挤一挤挤一挤挤一挤: :手有什么感觉手有什么感觉手有什么感觉手有什么感觉? ?小结：小结：答：空气是答：空气是没有颜色没有颜色,没有气味没有气味,没没有味道有味道,透明的气体透明的气体,我们周围到处我们周围到处都有空气，都有空气，空气占据空间空气占据空间像空气这样能在空中向四面八方像空气这样能在空中向四面八方流动的物体叫做流动的物体叫做气体气体1、课后想一想空气还可以在哪里？、课后想一想空气还可以在哪里？有兴趣的同学还可以做下拓展学习有兴趣的同学还可以做下拓展学习里的里的““海绵实验海绵实验””2、把你在本课中找到的好句抄在采、把你在本课中找到的好句抄在采集本上作业：。