蒙氏数学教具展示.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/9/19,#,蒙,氏数学教具展示,小组成员：第三、四小组,纺锤箱,教,具构成：,根纺锤棒，纺锤棒箱（两个样式相同的木箱各分为格，印有数字，一个箱子印，一个箱子印）教,育目的：,1,、练习数量与数字的配对,2,、理解,“,”,的概念,3,、数序的感知,4,、为学习十位数作准,备,砂数字板,教具构成：,木盒一个，,0,到,9,，数字长板一块，单块数字板,10,块每块数字百威砂纸剪贴的，数字贴在光滑的油漆木板上）,教,育目的：,直接目的：知道数字的书写方式,，,数,字,+,数名结合,间,接目的：培养,CCIO,的能,力,数,字与筹码,教具构成：,一个盛放筹码和数字卡片的木质盒子，蓝色木质数字卡片,1,到,10,，一套,1,到,10,纸质卡片，一共,55,个红色圆形筹码教学目的：,巩固,1,到,10,的点数，熟悉数与量的对应关系，帮助儿童了解奇数和偶数的概念，并可利用数字与筹码进行奇数与偶数的学习教具组成，一个盛放筹码和数字卡片的木质盒子，蓝色木质数字卡片,1,到,10,，一套,1,到,10,纸质卡片，一共,55,个红色圆形筹码,。

长棒,教,具构成：,红色木棒,10,根，每根之间的差数为,“1”,教,育目的：,1,、透过视觉的辨别，在知觉上对长度（一次元）的差异有正确的了解2,、发展手、眼与肌肉的协调性3,、隐含长度测定概念的教,具,塞根板,教具构成：,两个木盒，第一个和装有,10,块连续都是,10,的板和,1,到,9,数字，第二个盒装有,10,，,20,，,30,等差递进到,90,的,9,块板，和,1,到,9,数字,教育目的,:,帮助儿童学习,11,到,19,以及,20,到,99,的连续数，加强同对数字，和数量之间关系的认识，培养儿童的连续数字的分辨，几个数位的关系，引导儿童提问数的顺序关系，培养儿童的专注力，秩序感彩色串珠棒,教具组成,:,一,个木盒、一至九彩色串珠棒各十根（红色,1,棒,1,株，绿色,1,棒,2,珠，粉红色,1,棒,3,珠，橘黄色,1,棒,4,珠，浅蓝色,1,棒,5,珠，紫色,1,棒,6,珠，白色,1,棒,7,珠，棕色,1,棒,8,珠，深蓝色,1,棒,9,珠,）,教育目的,:,引,导儿童了解彩色串珠的构造，用不同颜色来加强名称的记忆，并结合数与量，让儿童深刻了解数的概念熟悉十以内数量、数字与名称，学会正确将数量与数字相对应。

为学习平方，立方做间接准备数棒,教具构成：,由,1,到,10,的,10,根木棒组成，其尺寸与“长棒”相同，,29,*,21,*,4cm,木棒每隔,2CM,分别漆上红、蓝两色，红色部分表示奇数，蓝色部分代表偶数最短棒为,CM,，代表“,1”,的量相邻数棒之间相差一个最小的数棒教,育目的：,直接目的：知道数棒的长短变化,间,接目的：十进位的准备,立方珠链及框架,教具构成,:,木框架,1,个，彩色立方体,9,个，彩色平方链,55,串，平方片,55,片教育目的,:,在单位数和平方的基础上引导儿童学习立方的概念,;,让儿童充分了解立方体的构成,;,理解立方与正方体体积的关系,为更复杂的数学计算作准备,;,同时利用教具的多彩性和易操作性,激发儿童的求知欲和探索欲,加减法板,教具组成：,木制加法板一块，代表并印有数字,1-9,的木质定规条红、蓝各,9,根（共,18,根）、,1-17,白色木尺（无数字印刷）各,1,根（共,17,根）,教育目的：,引导儿童进行,18,以内的加减法练习，帮助儿童更清楚地了解数的组合及其结果，使儿童对于,18,以内的加减法有更清晰的认识；理解加减法之间的关系；用此计算板做练习，促使计算能力进步，并为心算做准备。