幼儿园小班健康教案模板汇总九篇.doc

幼儿园小班健康教案模板汇总九篇活动目标： 1、练习轻轻的走和跑 2、培育幼儿参与体育活动的兴趣 3、提高动作的协调性与灵敏性 4、熬炼平衡力量及快速反响力量 5、乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣 活动预备： 预备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干在场地四周放些障碍物供幼儿隐藏活动前学习嬉戏中的儿歌 活动过程： 1、导入：教师带着幼儿岁音乐做仿照小猫走的动作 2、绽开： （1）教师讲解嬉戏玩法，组织幼儿进展嬉戏 （2）嬉戏中教师应指导和提示幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见 （3）幼儿熟识嬉戏后请幼儿轮番扮演老猫 3、完毕：带着幼儿漫步 教学反思： 这样的活动，要想一下子让幼儿养成什么都轻轻的习惯是比拟难的，我和班级的教师沟通，并对孩子们提出要求，只要能坚持在教师要求“轻轻地”状况下，教师就会嘉奖他们一颗小红花我们信任只要我们坚持，并且有家长们的协作，孩子的良好习惯肯定会养成的。

小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物家猫的祖先据推想是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年（但未像狗一样完全地被驯化）一般的猫：头圆、颜面部短，前肢五指，后肢四趾，趾端具锋利而弯曲的爪，爪能伸缩 幼儿园小班安康教案 篇2 【活动目标】 1.进一步稳固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手 2.初步了解什么的“地沟油”，并学会拒绝路边的小吃 3.懂得卫生、安康的饮食对身体的重要性 【活动预备】 正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃（烧烤串、羊肉串等）图片、地沟油的图片 【活动过程】 一.出示正确洗手的步骤图，引导幼儿稳固正确洗手的方法 1.师幼一起边念洗手歌，边做洗手的动作，进一步稳固洗手方法 “手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指缝缝搓一搓，指关节，搓一搓，小指头，搓一搓 2.提问：假如小朋友们不洗手就拿东西吃会怎么样？（引导幼儿说说洗手的重要性） 3.小结：我们要做勤洗手、讲卫生的安康的小朋友。

二.教师叙述故事《猫妈妈的小吃》，引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理 1.教师语言导入激发幼儿参加活动的热忱 “可是呀，有一个小朋友，他很讲卫生，吃东西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼你们想知道为什么吗？” 2.教师边叙述《猫妈妈的小吃》，边依据故事情节出示猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃（烧烤串、羊肉串等）的图片 1)提问：小狗为什么生病了？当小狗想买猫妈妈的小吃时，狗妈妈说了什么？（引导幼儿依据故事内容答复） 2)提问：当小猫想吃妈妈的小吃时，猫妈妈说了什么？（引导幼儿依据故事情节答复） 3)提问：猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的，你知道什么是地沟油吗？地沟油对身体有什么害处？（依据幼儿答复，出示地沟油的图片 小结：地沟油是从下水道里捞上来的，有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油，做成食物买给客人假如吃了地沟油就会生病，地沟油可以导致癌症，对我们的身体安康危害很大 3.请幼儿说说，除了在路边的小吃摊上见过地沟油，哪里还有地沟油？ 小结：所以我们不能吃路边的食物，由于它们可能是用地沟有做的，而且路边的细菌、灰尘许多，吃了简单生病。

三.师幼争论：怎样让我们身边的人知道吃路边不安康的小吃的危害？ 1.请小朋友回家告知自己的朋友和亲人 2.制作食品安全、安康的标志，让更多人知道 幼儿园小班安康教案 篇3 活动目标 1.理解故事内容，知道多吃甜食对牙齿不好,产生爱护牙齿的愿望 2.学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的良好卫生习惯 3.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法 4.使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问 活动预备 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干 活动过程 1.幼儿观赏故事《小熊拔牙》后，教师提问：妈妈为小熊买了多少糖?妈妈对小熊说了什么?小熊是怎么做的? 2、引导幼儿边品尝芝麻糖，边自由叙述小熊吃了一块糖，真香呀!教师也给每个小朋友带来了一块糖，请小朋友品尝呢 3、引导幼儿边尝芝麻糖边自由叙述：芝麻糖香不香?黑乎乎的颗粒是什么? 4、教师边讲故事边提问幼儿：小熊后来又是怎么做的?小熊的牙齿怎么了?(请幼儿学一学牙疼的样子)为什么会这样?(多吃甜食对牙齿不好) 5、通过观看、争论，引导幼儿发觉吃东西会有残渣留在牙齿上，把握正确的漱口方法。

(1)小熊吃多了糖引起了牙疼小朋友刚刚也吃糖了，怎么办呢?(引导幼儿观看同伴的嘴巴和牙齿，发觉芝麻糖粘在牙齿上的现象) (2)引导幼儿用漱口的方法《把粘在牙齿上的东西吐出来，让幼儿观看吐出的残渣 (3)“咕噜噜”漱漱口引导幼儿学习正确的漱口方法：让谁在嘴里“咕噜噜”的唱歌，然后吐出脏水可让幼儿用矿泉水漱口，防止吞下生水)让幼儿看看自己吐出的残渣，告知幼儿吃东西后要漱口 活动延长 可是平常除了刷牙,我们还可以漱口,漱口也能爱护我们的牙齿,把脏东西赶走，今日我们学会了漱口,以后吃完东西要漱口,能做到吗? 反思： 对目标达成的反思目标一的达成较好整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真实地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法 幼儿园小班安康教案 篇4 设计意图： 幼儿良好行为习惯的培育特别重要，特殊是针对小班幼儿尤为重要这些小班新入园的幼儿，好多大哭大闹，来自各个不同的家庭，在家中养成了各种各样的睡眠习惯通过观看，有的幼儿习惯比拟好，有的幼儿习惯睡觉时吃奶嘴的，有的幼儿睡觉时要妈妈或其他人搂着睡的，有的幼儿晚上睡的晚、白天起得晚的，还有的幼儿有特殊睡眠习惯的，针对这一现象，我们设计了这一活动，让幼儿明白养成良好的睡眠习惯特别重要，并了解正确的睡眠姿态和习惯。

活动目标： 1、明白养成良好的睡眠习惯特别重要 2、了解正确的睡眠姿态和习惯 3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯 4、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培育幼儿的安全意识 活动预备： 课件或小猪、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一个，幼儿每人一个玩具娃娃，摇篮曲音乐 活动过程： 1、出示木偶，引起幼儿兴趣，教师叙述故事 2、大象裁判请小朋友帮忙评比火炬手争论）提问：你认为谁是形象最美的火炬手？为什么？ （提示：小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇）争论： ①他们今日的形象是怎样的？ ②小鹿是黑眼圈、小老虎是翘嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么缘由？（先请幼儿猜测，后请小动物自己分析、讲一讲） 3、小结：小鹿闹闹昨天睡得晚了是黑眼圈不美丽；小老虎皮皮睡觉爱要奶嘴是翘嘴巴不美丽；小狗豆豆睡觉爱趴着是青紫色的嘴唇不美丽只有小猪睡觉姿态正确，还能做到早睡早起，形象最好、最美丽，小猪白白就是这次森林运动会的火炬手了大家鼓掌表示庆贺 4、争论：睡觉应当留意什么请小猪拜拜讲一讲正确的睡眠习惯。

睡觉时应右侧卧，并养成早睡早起的好习惯） 5、请小朋友哄小宝宝睡觉小朋友要将小宝宝背对自己，举起小宝宝拿勺子的小手以区分左右随着音乐唱起摇篮曲） 活动延长： （嬉戏）请小朋友和小猪一起做火炬手传递火炬 幼儿园小班安康教案 篇5 活动目标 1、激发幼儿喜爱大自然的情感，体验与小树叶嬉戏的乐趣 2、让幼儿练习一个跟着一个走，进展幼儿双脚跳的力量 3、培育幼儿遵守嬉戏规章的力量 活动预备 课件、树叶若干、录音机、《小树叶》录音带 活动过程 （一）开头局部： 1、利用多媒体听《走路》音乐带幼儿活动身体 2、出示课件导入活动秋天到了，……小树叶可快乐啦！现在，小兔还想邀请咱们小朋友和树叶一起玩，你们情愿吗？ （二）根本局部： 1、幼儿自由与树叶嬉戏，教师准时观看幼儿嬉戏状况 2、教师：刚刚，小朋友和小树叶玩得很开心、很快乐听，小兔子还有一个好办法呢，“可以把树叶堆成小山，双脚跳着玩呢”瞧，像教师这样，咱们一起来试试吧！可是跳的时候不能推挤、碰撞别的小朋友，大家记住了吗？ 3、幼儿嬉戏两遍，其次遍时可将小山垒得更高些，让幼儿跳进小山里，增加幼儿嬉戏兴趣。

（三）完毕局部： 1、教师：刚刚咱们一起和树叶宝宝做嬉戏，树叶宝宝可快乐啦！小树叶还为咱们大家预备了一首好听的歌 2、听歌曲《小树叶》做放松活动 活动延长 小兔告知教师树叶宝宝玩累了，咱们一起把树叶宝宝送回家吧！（带着幼儿活动场地） 幼儿园小班安康教案 篇6 设计意图： 小小班幼儿在漱口过程中，经常会消失将水直接吐出来，或将水咽下去，不能正确把握漱口的方法而且由于年龄小，许多孩子在家还没有刷牙的习惯那么漱口对于孩子们来说是在生活中更为有用和便利的清洁牙齿的方法更重要的还是让孩子们从小有清洁牙齿的好习惯，从小知道爱护牙齿 活动目标： 1、情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿 2、把握正确的漱口方法 重点：学习正确的漱口方法 难点：情愿漱口，知道漱口可以清洁牙齿 解决：通过请客吃黑饼干使牙齿变脏以及小羊和大蚜虫角色的`介入使幼儿产生漱口和清洁牙齿的剧烈愿望 活动预备： 黑饼干、盘子、手偶小羊、手偶大牙虫、镜子、杯子、水、脸盆、牙刷、牙膏等 活动过程： 一、 引起幼儿兴趣：去小羊家作客。

二、 懂得漱口的重要性 1小羊请客吃黑饼干：饼干是黑的，牙齿会变黑吗？ 2照镜子：牙齿上怎么会有黑黑的？是什么？ 假如不把黑饼干从牙齿上赶走，时间一长牙齿会不会生病？ 3小羊牙痛表演，消失大牙虫 4争论：小羊好可怜，你喜爱大牙虫吗？ 你的牙齿上也有黑饼干，时间一长也会长出大牙虫，想个方法赶走它？ 三、 学习漱口 1 幼儿自由争论清洁牙齿的方法 2学习正确漱口的方法： a幼儿自由表现漱口，教师进展提炼 b教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水，呸 c幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法空手仿照） d漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在脸盆里《刷牙歌》） 幼儿园小班安康教案 篇7 。