科学2020届四年级上册第三单元测试卷B卷（模拟）.doc

科学2020届四年级上册第三单元测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 音箱里传来的钢琴声是由（ ）振动产生的A．空气B．喇叭C．琴弦2 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是（ ）A．用光将鱼吸引到网里B．鱼被岸上的说话声吓走C．在岸上听到河水流动的声音3 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）A．潜水员能听到岸上的讲话声B．在岸上的人听见河水流动的声音C．古代枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声4 . 下列材料中，声音在（ ）中传播速度快A．气体B．水C．桌子5 . 下列物质传播声音速度最慢的是（ ）A．空气B．水C．钢铁6 . 用嘴向装有水的瓶口水平方向吹气，我们听到了声音，这是因为（ ）A．水振动发出了声音B．瓶子振动发出了声音C．空气振动发出了声音7 . 当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声（ ）A．越来越轻B．越来越响C．不变8 . 在振动尺子这个实验中，（ ）时发出的声音最高。

A．尺子伸出桌面12厘米B．尺子伸出桌面10厘米C．尺子伸出桌面15厘米9 . 关于我们的耳廓的作用，下列说法中正确的是（ ）A．主要作用是美观B．为人遮风挡雨的C．主要是收集外界声波，使人听声音更清楚二、填空题10 . 人的耳朵里有一个_______，时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动11 . 很多动物在休息时，总会将耳朵贴近地面，以便自己能够第一时间预知危险，这是利用了声音可以在_______中传播的道理12 . 音高的单位是___________，它表示物体振动的___________13 . 人们说话时的声音是由___________振动产生的14 . 音叉是一种________，用来________和________15 . 我们耳朵的结构主要分为________、________和________三部分16 . ___________ 、___________ 、__________都能传播声音17 . 把手指放在喉结处，让我们从1数到10，声带________，发出声音三、判断题18 . 用力拉橡皮筋，橡皮筋不会发声，这是因为橡皮筋没有断裂   （______）19 . 人的说话声是由声带振动而产生的。

20 . 物体发出声音的大小是不可控的21 . 学校的每个角落都能听到铃声，说明声音可以向四面八方传播22 . 我们在图书馆里可以高声讲话23 . 声波和水波一样，只能在水平方向上传播                   （______）24 . 大小不同的音叉会发出一样音高的声音25 . 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的26 . 物体振动得快，发出的音调就高，振动的慢，发出的音调就低27 . 声音在沙子、水、空气中传播的速度是一样的四、简答题28 . 为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？五、实验题29 . 设计实验证明“尺子伸出得长短，音高会发生变化？”六、综合题小明、小兰和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了；小兰把发声的音叉触到水面，水面荡起了波纹；小强用力拨动钢尺，钢尺发出了声音30 . 这三位同学都在探究一个什么问题？31 . 他们从实验中都能观察到什么相同的现象？32 . 分析上面的实验现象，你能得出什么 结论？第 1 页 共 1 页。