《周亚夫军细柳》课件 (2).ppt

Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third level,,Fourth level,,Fifth level,,,,*,,[,汉,],,司,,马,,迁,,周亚夫军,,细柳,,1,、作者：司马迁，字,子长,，,西汉,人，是伟大的,历,史学家和文学家,他年轻时漫游全国各地，丰富了阅历，了解了社会汉武帝元封三年，其父司马谈去世，他继任太史令，开始广泛阅读史料，着手,《,史记,》,的写作后因替投降匈奴的汉将李陵辩护被捕下狱，受到宫刑出狱后，满怀悲愤，以极大的毅力，继续,《,史记,》,的编写，公元前,91,年书成《,史记,》,是我国第一部纪传体通史，又是文学名著,鲁迅赞,《,史记,》,：,“,史家之绝唱，无韵之,《,离骚,》,”,,资料助读：,2.,作品,《,史记,》,是我国,第一部纪传体通史,.,它记叙了上自黄帝、下至汉武帝太初年间（前,104,—,101,）大约三千多年的历史它既是历史巨著，又是杰出的传记文学《,史记,》,原称,《,太史公书,》,，到了唐代才称作,《,史纪,》,。

全书一百三十篇，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传五部分组成通过五种不同的体例和它们之间的互相配合和补充，构成了完整的体系从班固,《,汉书,》,起，历代所谓,“,正史,”,在体裁形式上都是承袭,《,史记,》,的3,、背景介绍,：,,汉文帝后六年（公元前,158,年），匈奴入侵，烧杀劫掠，形势严峻为了加强防卫，汉朝委派刘礼、徐厉、周亚夫三位将军分别驻扎在霸上、棘门、细柳这三处地方离国都长安较近，汉文帝就到这三处慰劳军队本文就是汉文帝劳军的记实读准字音,棘 彀 弩 辔 胄,,嗟 曩 被,,诏 车,骑,j,í,g,ò,u,nǔ,p,è,i,zh,ò,u,jiē,nǎng,p,ī,zh,ào,j,ì,jí,,文帝之后六年，匈奴,大 入,边乃,,以,,,,宗正刘礼,为,将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，,,,军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，,,,,以,（之）,备,胡。

大规模,入侵,于是,用,用来,指代三支军队,防备,作为,任命河内太守周亚夫为将军，驻守细柳，,,用以防备匈奴汉文帝继位之后第六年，匈奴大举入侵于是（文帝）任命宗正刘礼为将军，驻守霸上；,（任命）祝兹侯徐厉为将军，驻守棘门；,指匈奴,解释重点字词：,,上,自,劳,军,至霸上及棘门,军,，,,,直,驰 入， 将以下,骑,送迎已而,,之,细柳军， 军士吏,被,甲，,,,锐兵刃，,彀,弓,弩,， 持满亲自,名词，军队,军营,直接,（两军营）将士骑马迎送不久,往，到,pī,,同“披”，穿,gòu,n,ŭ,弓的一种,皇帝亲自去慰问犒劳守军到霸上和棘门军营时,军营将士都身披铠甲,随后，（皇帝的车队）前往细柳军营，,（皇帝的车队）长驱直入，,,,，（手持）磨得锋利的兵刃，挽弓搭箭，（戒备森严）q,ĺ,天子先驱至，不得入先驱曰：“天子,且,至军门都尉曰：“将军,令,曰：‘军中闻将军令，,,,不闻天子之,诏,’”,,,,,天子的先行卫队来到军营前，（却被拦住）不得进入先行官说：“天子将要驾到军门都尉说：“周将军有令：‘军营中只听从将军的命令，,不听从天子的诏令。

’”,,,居无何，上至，又不得入于是上,乃,,使,,使,,,持,节,,诏,将军：“吾欲入劳军亚夫乃,传言,开壁门,就,动词,，,派遣,名词，使臣符节,传令,,,过了不久，皇帝来到军营前，也（被拦住）不得进入于是皇帝就派使臣,手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳三军周亚夫这才传令打开营门（让皇帝的车队进来）壁门士吏,谓 从属车骑,曰,,,：“将军,约,，军中不得,,,,驱驰, 于是天子乃,按,,辔,,徐,行告诉,跟随皇帝的车马驱马奔驰,(jì),控制,(pèi),驾驭马的缰绳,慢慢地,守营门的官兵对随从的军队说,于是，天子的车队就按住缰绳慢慢前行将军规定，军营中不能驱马快跑至营，将军亚夫持,兵,,揖,曰,,,：,“,介,,胄,之士不拜，请,( ),以,军礼见天子,为动,，,改容,,式,车使,人称,谢,：“皇帝,敬,劳将军成 礼,而,去,yī,(zhòu),兵器,让我,,被感动,神情改变,同“轼”，车前横木,动词，派遣表示敬意离开,完成,用,劳军之礼,,,,,,,来到营中大账前，将军周亚夫手执兵器，双手抱拳行礼说,：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜之礼，请允许我行军礼拜见皇上。

天子被感动了，脸的神情也改变了，俯身扶着车前的横木（向亚夫表示敬意），,并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军礼仪完毕就离去了至营，将军亚夫持,兵,,揖,曰,,,：,“,介,,胄,之士不拜，请,( ),以,军礼见天子,为动,，,改容,,式,车使,人称,谢,：“皇帝,敬,劳将军成 礼,而,去,并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军礼仪完毕就离去了至营，将军亚夫持,兵,,揖,曰,,,：,“,介,,胄,之士不拜，请,( ),以,军礼见天子,为动,，,改容,,式,车使,人称,谢,：“皇帝,敬,劳将军成 礼,而,去,既,出军门，群臣皆惊文帝曰：,“,,嗟,( ),乎！此真将军矣！,,,曩,( ),者霸上、棘门军，,若,儿戏,耳,！,,,,……,以后,，,已经,jiē,唉,nǎng,像,罢了,出军营大门后，随从的大臣们都很惊讶文帝说：“唉,!,这才是真将军啊,!,先前（看到的）霸上、棘门的军队，像儿戏罢了！,,,,,,其将,固,可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪,( )?”,,,,称善者久,之,必定，当然,补足音节，无实义，不译,yé,其将士必定会遭到袭击而被俘获。

至于亚夫，岂能被侵犯,?”,（说罢）连连称赞不已文中在塑造周亚夫形象时，运用了哪些描写方法？,思考：,正面描写,侧面描写,亚夫乃传言开壁门将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见将军令曰,将军约,课文讲的是周亚夫军细柳的故事，为什么还要写上刘礼军霸上、徐厉军棘门？这样写有什么好处？,探究,对比一：细柳军与霸上军及棘门军,“,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满不得入,”“,又不得入,”“,乃传言,”,,——,军容严整，常备不懈，严阵以待，军纪严明直驰入,”,,——,军规松垮，守备松懈对比二：文帝及随从入营,“,将军约,,,军中不得驱驰,”“,天子乃按辔徐行,”,,——,治军有方，令行禁止,直驰入,”,,——,军纪松弛对比三：三营将领,,“,持兵揖,”,、,“,以军礼见,”,,——,周亚夫恪尽职守、刚正不阿,“,将以下骑送迎,”,,——,众将士受宠若惊，竭尽逢迎之能事对比、衬托,借文帝之口再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪？,,结合全文，说说你对周亚夫和汉文帝两个人物的看法汉文帝,是,慧眼识英雄的人,。

大敌当前，他亲自劳军，在细柳营接连受到“非礼”，不但没有发龙威，贬谪周亚夫，反而“称善者久之”，足见汉文帝,是个具有雄才大略，爱才、识才、任才的君主周亚夫,是位,治军严谨、 刚正不阿、忠于职守,的“真将军拓展延伸,：,搜集古今中外有关对人对己严格要求的名言1,、己所不欲，勿施于人2,、严于律己,,,宽以待人3,、以责人之心责己，以恕己之心恕人4,、,待人以宽，责已以严5,、律己则寡过，绳人则寡合。