北京版语文四年级下册《七律_长征》课件.ppt

七 律·长 征,北京版四年级语文下册第七单元,红军第五次反“围剿”的失败 王明的左倾冒险主义错误路线在党中央占统治地位，抛弃了毛泽东的军事路线，使红军处处挨打长征的原因,王明,瑞金,遵义,金沙江,大渡河,大雪山,水草地,吴起镇,会宁,红一方面军,红二方面军,红四方面军,创作背景 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇我读《长征》,自由朗读，读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜七律长征,,wēi yí,pángbó,mín,七律知识知多少？,结构：,首联,,颔联,,颈联,尾联,押韵,,〔七律〕 七言律诗的简称七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗包括四联。

红军不怕远征难，万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？,赏析,红军不怕远征难，万水千山只等闲体现了红军的英雄气概和百折不挠的勇毅精神哪两句是全诗的总纲，它们体现了红军怎样的精神？,首联,红军不怕远征难，万水千山只等闲远征难”三个字怎么理解?,远征：行程之远， 时日之长难：牺牲之大， 经历之苦,红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常远征难：总括了红军长征途中所遇到的一切困难五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸理 解,,理 解,,绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏,气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动,颔 联,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸形容绵延不断,形容巍峨高大,,,对偶,五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸比喻、夸张,,反衬手法，突出表现红军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气概金沙 水 拍 云崖 暖，大渡 桥 横 铁索 寒。

上承“万水”二字,名词,名词,动词,名词,形容词,名词,名词,动词,名词,形容词,,对偶,颈联,,金沙水拍云崖暖,,“暖”字写出了5月春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景； 烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象大渡桥横铁索寒,状写了红军征服“万水”途中所战胜的艰难险阻； 突出了红军克敌制胜、一往无前的大无畏精神更喜岷山千里雪，,,承上启下,,,一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神； 一方面表现了红军战士对革命前途的美好向往和自信尾联,,三军过后尽开颜,,红一方面军红二方面军红四方面军,,充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任互动分析结构 小结,首联：开宗明义，提出全篇的中心思想颔联：承“千山”，以五岭、乌蒙为代表颈联：承“万水”，以金沙、大渡为典型尾联：总结全诗，突出越过岷山的喜悦感悟远征难,1.诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画，你能一一概括吗？用动词加地名的方式概括2.选其中最喜欢的一幅，说说感受腾越五岭,疾跨乌蒙,飞夺泸定桥,喜踏岷山雪,课后探究,魏巍的《地球的红飘带》埃德加·斯诺的《西行漫记》,在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。

在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事” 在埃德加·斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗” 在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机长征是什么？,搜集毛泽东评述长征的文章和描绘长征的诗词课外作业,。