2021高考语文 第1章论说古文总复习跟踪达标训练 新人教版必修3.doc

2011高考语文 第1章论说古文总复习跟踪达标训练 新人教版必修3一、基础过关1．对下列加点字的解释，不正确的一项是(　　)A．王无罪岁，则天下之民至矣　　　岁：年成B．假舆马者，非利足也，而致千里 致：到达C．不爱珍器重宝肥饶之地 爱：喜欢D．余嘉其能行古道 嘉：赞许【解析】　C项，爱：吝惜的意思答案】　C2．下列加点虚词，用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.【解析】　A．表转折/表递进；B.比，介词/引进对象，介词；C.均为结构助词，放在定语和中心词之间；D.语气副词，表推测/语气副词，表反问答案】　C3．下列加点词古今意义相同的一项是(　　)A．古之学者必有师B．今之众人，其下圣人也亦远矣C．吾从而师之D．闻道有先后【解析】　A．学者，古义：泛指求学的人；今义：指有专门学问的人B.众人，古义：普通人；今义：许多人C.从而，古义：两个词，从，跟随；而，而且；今义：因果连词答案】　D4．下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是(　　)例句：会盟而谋弱秦A．废先王之道，焚百家之言，以愚黔首B．吞二周而亡诸侯C．先入秦破咸阳者王之D．上食埃土，下饮黄泉【解析】　弱，形容词的使动用法，使……减弱。

A.愚，形容词的使动用法，使……愚蠢；B.亡，使动用法，使……灭亡；C.王，名词的使动用法，使……称王；D.上、下，向上、向下答案】　A5．下列“因”字用法当“趁势、趁机”讲的是(　　)A．然后践华为城，因河为池B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策C．因利乘便，宰割天下，分裂山河D．因噎废食【解析】　A．依靠、凭借；B.沿袭；D.因为答案】　C6．下列句式属定语后置的一项是(　　)A．身死人手，为天下笑者，何也B．谨庠序之教，申之以孝悌之义C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．句读之不知，惑之不解【解析】　A．被动句；B.介词结构后置；D.宾语前置答案】　C二、能力提升(一)阅读下面的文字，完成7～10题吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河君子生非异也，善假于物也积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也7．下列句中加点词语解释不正确的一项是(　　)A．声非加疾也　　　　　　疾：强，这里指声音宏大B．而闻者彰 彰：清楚C．不如须臾之所学也 须臾：少许，少量，少部分D．而绝江河 绝：横渡【答案】　C8．下列句中加点的词与“假舟楫者，非能水也”中“水”的用法相同的一项是(　　)A．上食埃土，下饮黄泉B．君子博学而日参省乎己C．用心一也D．范增数目项王【答案】　D9．下列句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(　　)A．积土成山，风雨兴焉B．夫大国，难测也，惧有伏焉C．积水成渊，蛟龙生焉D．积善成德，而神明自得，圣心备焉【答案】　D10．将文中画横线的句子翻译成现代汉语1)故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海译文：_______________________________________________________________________(2)蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也译文：_______________________________________________________________________【答案】　(1)所以，不积累半步一步，就无法到达千里之外的地方，不积累涓涓细流，就无法形成江海。

2)蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下喝地下泉水，(这是)用心专一的缘故呀二)阅读下面的文言文，完成11～15题丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季少时为薛狱吏，有罪，免家贫，牧豕海上年四十余，乃学《春秋》杂说养后母孝谨建元元年，天子初即位，招贤良文学之士，是时弘年六十，征以贤良为博士使匈奴，还报，不合上意，上怒，以为不能，弘乃病免归元光五年，有诏征文学，菑川国复推上公孙弘弘让，谢国人曰：“臣已尝西应命，以不能罢归愿更推选国人固推弘，弘至太常太常令所征儒士各对策，百余人，弘第居下策奏，天子擢弘对为第一召入见，状貌甚丽，拜为博士是时通西南夷道，置郡，巴蜀民苦之，诏使弘视之还奏事，盛毁西南夷无所用！上不听弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大人臣病不俭节弘为布被，食不重肉后母死，服丧三年每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折廷争习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之二岁中，至左内史弘奏事，有不可，不庭辩之尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。

上问弘弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠，不知臣者以臣为不忠上然弘言左右幸臣每毁弘，上益厚遇之元朔三年，张欧免，以弘为御史大夫是时通西南夷，东置沧海，北筑朔方之郡弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便发十策，弘不得一弘乃谢曰：“山东鄙人，不知其便若是，愿罢西南夷、沧海而专奉朔方上乃许之 汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也弘谢曰：“有之夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君，桓公以霸，亦上僭于君晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治，此下比于民今臣弘位为御史大夫，而为布被，自九卿以下至于小吏，无差，诚如汲黯言且无汲黯忠陛下安得闻此言！”天子愈益厚之卒以弘为丞相，封平津侯选自《史记列传第五十二》)11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)A．还奏事，盛毁西南夷无所用　　　　　毁：毁坏B．始与臣等建此议，今皆倍之 倍：通“背”，违背C．弘谢曰：“夫知臣者以臣为忠……” 谢：道歉D．且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君 拟：比【解析】　A项，毁：诋毁答案】　A12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C.D.【解析】　B．以：介词，因为。

A.之：①助词，的；②助词，用于主谓之间C.乃：①副词，于是，就；②副词，竟，居然D.者：①助词，……的人；②助词，附在时间词语后，无实义答案】　B13．以下六句话分别编为四组，全都表现公孙弘“城府颇深，善用心机”的一组是(　　)①每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折廷争　②还奏事，盛毁西南夷无所用，上不听　③山东鄙人，不知其便若是　④后母死，服丧三年　⑤尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨　⑥臣已尝西应命，以不能罢归愿更推选A．①②④　　　　　　　　 B．①③⑤C．②④⑥ D．③⑤⑥【解析】　②表现公孙弘直陈自己的观点；④表现公孙弘的孝道；⑥表现公孙弘的谦让答案】　B 14．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)A．汉朝开通西南夷的道路，皇帝派公孙弘前往视察，他了解了巴蜀人民对此感到困苦，要求皇帝废置边郡，没有得到皇帝批准 B．公孙弘生活节俭，盖布被，少食肉；每次在朝廷上商议事情，他总是开陈其端，让皇帝自己选择决定，自己从不当廷争论C．公孙弘曾与大臣们有约，但到了皇帝面前，却背弃先前的约定而顺从皇帝，汲黯因此责备公孙弘多诈而无情实D．元朔年间，朝廷开通西南夷，东边设置沧海郡，北边修建朔方郡，公孙弘屡次进谏，希望停止做这些事情，武帝答应了他。

解析】　D项，武帝只是答应了“罢西南夷、沧海”答案】　D15．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1)策奏，天子擢弘对为第一译文：_______________________________________________________________________(2)习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(1)全部对策文章被送到皇帝那里，武帝把公孙弘的对策文章提升为第一注意“奏”“擢”“对”三词的翻译)(2)研习文书法令和官场事务，而且还能用儒学观点加以文饰，皇上非常喜欢他注意“习”“缘饰”“说”等词的翻译，注意文言特殊句式)【参考译文】丞相公孙弘是齐地菑川国薛县人，字季青年时任薛县的狱吏，因罪被免职他家里很穷，曾去海边放猪在四十多岁时，才开始学习关于《春秋》各家学说他奉养后母很孝顺。

武帝建元元年(前140)，天子刚即位，就招选贤良文学之士这时，公孙弘已经六十岁，以贤良的身份被征召入京，当了博士他奉命出使匈奴，回来后向武帝报告情况，不合皇上的心意，皇上发怒，认为公孙弘无能，公孙弘就借有病为名，免官回家元光五年，皇帝下诏书征召文学之士，菑川国推荐公孙弘太常令所征来的儒士各自对策，一百多人，公孙弘的成绩居于下等儒士们的对策上呈给皇帝，皇帝将公孙弘的对策提为第一，皇帝召见，看他长得仪表堂堂，便封他为博士当时正值开通通往西南夷的道路，设郡，巴、蜀两郡的百姓为修路的徭役所困苦，皇帝派公孙弘前去视察他回朝后向皇帝回奏视察情况，极力陈说西南夷为无用之地，皇帝不听从他的意见公孙弘为人气度恢宏，博闻多见常说人君怕的是心胸不广大，臣子怕的是不节俭公孙弘使用布被，吃饭不上两种肉莱继母死后，他服丧三年每当朝廷开会议事，他总是陈说事情的头绪和端倪，让皇帝自己作出判断抉择，不肯当面争议因而皇帝发现他品行敦厚，富于口才，又熟悉文书法令和公务，同时又能用儒家学说作为根据，皇帝对他非常喜欢两年的时间，官升至左内史公孙弘奏事时，凡是皇帝不同意的，他从不当廷争辩他曾和主爵都尉汲黯请求单独接见奏事，汲黯先提出建议，公孙弘随后加以推究陈述，皇帝常常很高兴，对他们的建议都采纳听从，因此日益亲贵。

他曾和公卿们约定对某种问题的建议，可是他到了皇帝面前却完全背弃了事先约定的建议顺从皇上的意旨汲黯当廷责备公孙弘说：“这个齐地人，很多事情伪诈而不实，起初和我们约定要提出建议，现在却完全背弃了，这是对上不忠皇帝质问公孙弘，公孙弘谢罪说：“了解我的人以为我忠心耿耿，不了解我的人认为我不忠皇帝同意他的说法皇帝身边的宠臣常常诋毁公孙弘，皇帝却更加厚待他元朔三年，御史大夫张欧被免职，公孙弘任御史大夫当时南通西南夷，东置沧海郡，北筑朔方郡城公孙弘多次进谏，(认为投入大量人力物力)，弄得中原疲惫不堪，经营这些无用之地，希望停止此事于是皇帝让朱买臣等人以设朔方郡如何有利来攻难公孙弘提了十个问题，公孙弘一个也答不上来他于是谢罪说：“我这个山东见识浅薄之人，不知设朔方郡如此有利，希望撤消西南夷和沧海郡，专力经营朔方皇帝这才答应他的请求。