幼儿教师实习报告.doc

幼儿教师实习报告20年幼儿教师实习报告一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿 教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身 心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好 幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的 合作、协调工作也具有同样重要的地位以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外 幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关 注这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其 实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也 是一项重要的任务，一门值得重视的学问要会利用机会对 幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合日 常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机 会在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小 朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做 不了的，只可以耐心引导他们去完成 如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成 良好的行为习惯经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师 的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出 发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩我会趁 做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天我试着让 自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋 友会听我的命令做事原因就是我没有真正以一个老师的身 份和他们说话，命令他们做事有一次，我答应他们，他们 吃完午饭就让他们在操场自由活动但因为那天突然有急事 （资/料来.，于：g zu 5 2 1学；习/网］g zu 5 21.所 以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了下午上 班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们 去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼 儿了，我想是不可能令幼儿信服的我郑重地向他们道了歉， 并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情 景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂 秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力 提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和 提高的我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期 的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变 化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时 刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累， 注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方 面，不断提升自己的能力。

这是一个成长的过程，也是必经 的过程，如果自己的态度谦虚， 观察仔细，吸收得当，那么， 就一定能够取得进步，得到提高和发展而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一 个良好的形象这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下 工夫与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是 一个很好的途径同时，还应该要做到言而有信只有尊重 幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象有一位有经验 的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提 出的要求要幼儿必须做到当然这些要求不是过份的例如， 在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须 在细微处树立威信如果在细微处不注意，那更不用说在别 的地方了树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须 遵守可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注 意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不 是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的第 页 共 页。