北师大版七年级生物下册12.2《感受器和感觉器官》导学案.pdf

班级：班级：组别：组别：姓名：姓名：组内评价：组内评价：第第 2 2 节感受器和感觉器官节感受器和感觉器官【学习目标】【学习目标】1、描述眼球的结构、功能和视觉产生的过程2、说出近视的成因及预防的方法3、养成良好的用眼卫生习惯学习关键 描述眼球的结构、功能和视觉产生的过程【学习准备】【学习准备】识图【学习内容】【学习内容】（一） 【自主学习】 （让自己做学习的主人）认真阅读课本内容，结合图示自主完成下列问题：1、眼的主要结构是哪个部位？还有哪些附属结构？2、对照彩图模画眼球的结构并加以描述3、观看眼球成像示意图，概述视觉形成的过程？温馨提示：光线房水玻璃体（倒像）视神经（正像）4、什么是近视眼？如何矫正近视？（二）关注生活： （做生活的有心人）1、进出影院时瞳孔有何变化？2、请近视的同学谈自己是如何近视的？分析造成青少年近视的原因3、在这个世界上有好多人因为各种原因而看不到这个美丽的世界我们作为一个健康正常的人，应该为他们做些什么？（三）听觉1、识记：读图认识并识记耳各部分的结构及功能2、巩固识记：结合耳的结构模型图，巩固识记3、自主学习自学课本前两自然段的内容，完成下列问题：（1）耳分为哪几部分？（2）听觉是如何形成的？（3）其它感觉自学课本中的相关内容，了解人体的其他感觉。

学习小结】【学习小结】【达标检测】【达标检测】1.对于进入眼球的外界物体的反射光线，具有折射作用的最主要结构是( )A.角膜 B.房水 C.晶状体 D.玻璃体2.构成眼球壁外膜的是( )A.虹膜、睫状体和脉络膜 B.视网膜C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜 D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体3. 不论较近或较远物体，正常人都能使物象落在视网膜上，这是由于下列哪一项调节的结果？（）A视网膜前后移动调节 B眼球前后径可随时调节C瞳孔可缩小或扩大 D由晶状体的曲度改变来调节4、我们看到的英文字母P,在视网膜上的成像和显微镜下成像分别是（）A.P,P B.q,q C.d,d D.q,p5、放爆竹和竹花时，若你在一旁看，最好张开嘴或捂住耳朵，这种做法主要是为了（）A 保护耳蜗内的听觉感受器 B 保护鼓膜内外气压平衡C 使咽鼓管张开，保护听小骨 D 防止听觉中枢受损伤6、从声波形成到听觉形成需经过（）听小骨鼓膜耳蜗内的听觉感受器外耳道大脑皮层的听觉中枢A 声波-B 声波-C 声波-D 声波-7、近视是青少年发病率最高的一种疾病，定时远眺是预防近视的有效措施在这由近及远的过程中，眼球内的变化情况是（）睫状肌由收缩变为舒张晶状体曲度由大变小睫状肌由舒张变为收缩晶状体曲度由小变大 A B C D。