三年级语文上册 第7单元 22《父亲、树林和鸟》课件3 新人教版.ppt

我喜欢小鸟，因为我喜欢小鸟，因为 新课导入新课导入父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟2222三年级上册三年级上册我会认我会认lí黎黎níng凝凝chà àng畅畅shùn瞬瞬liè猎猎舒畅舒畅chà àng黎明黎明lí凝神静气凝神静气níng瞬间瞬间shùn猎人猎人liè我会写我会写朝朝雾雾蒙蒙鼻鼻总总抖抖露露湿湿吸吸猎猎翅翅膀膀重重父亲父亲 童年童年 雾蒙蒙雾蒙蒙 鼻子鼻子 茫然茫然轻声轻声 生怕生怕 惊动惊动 气息气息 过夜过夜总是总是 抖动抖动 露水露水 湿气湿气 呼吸呼吸时刻时刻 猎人猎人 翅膀翅膀 沉重沉重词 语 表【【黎明黎明】】天快要亮或刚亮的时候天快要亮或刚亮的时候词语解释词语解释【【幽深幽深】】幽静而深远幽静而深远喃喃喃喃】】连续不断地小声说话的声音连续不断地小声说话的声音凝神静气凝神静气】】聚精会神，气息平静聚精会神，气息平静茫茫然茫茫然】】完全不知道的样子完全不知道的样子【【兀立兀立】】直立生怕生怕】】很怕焐焐】】用热的东西接触凉的东西使变暖。

用热的东西接触凉的东西使变暖羽翎羽翎】】羽毛热腾腾热腾腾】】形容热气蒸腾的样子本文指鸟的翅毛很温热形容热气蒸腾的样子本文指鸟的翅毛很温热喙喙】】鸟兽的嘴鸟兽的嘴【【舒畅舒畅】】开朗愉快；舒服痛快开朗愉快；舒服痛快快活快活】】舒服、痛快、快乐舒服、痛快、快乐瞬间瞬间】】一眨眼的工夫，表示极短的时间一眨眼的工夫，表示极短的时间潮湿潮湿】】含水分比正常状态下多，湿度大含水分比正常状态下多，湿度大惊愕惊愕】】吃惊而发愣吃惊而发愣沉重沉重】】分量大，必须费力举起或移动这里指翅膀因潮分量大，必须费力举起或移动这里指翅膀因潮 湿而不易扇动湿而不易扇动黎明黎明————清晨清晨 幽深幽深————幽静幽静 舒畅舒畅————舒服舒服快活快活————快乐快乐 惊愕惊愕————惊讶惊讶 一瞬间一瞬间————一刹那一刹那词语对对碰词语对对碰u近义词近义词黎明黎明————黄昏黄昏 舒畅舒畅————难受难受 快活快活————难过难过潮湿潮湿————干燥干燥 沉重沉重————轻快轻快 凝神静气凝神静气————心神不定心神不定u反反义词义词 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文妙解课文课文描写了一件什么事？课文描写了一件什么事？ 自由朗读课文，从自由朗读课文，从文中找一个句子来文中找一个句子来概括课文的主要内容。

概括课文的主要内容 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟 全文中心句全文中心句整 体 感 知 1 1. .从课文哪些语句可以看出父亲一生从课文哪些语句可以看出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？请用最喜欢树林和唱歌的鸟？请用————画出来 2 2. .和你的同伴读读你画的句子，说说和你的同伴读读你画的句子，说说你的感受你的感受一边读，一边想一边读，一边想““林子里有不少鸟林子里有不少鸟父亲喃父亲喃( (nánnán) )喃着父亲：看见鸟动、闻见鸟味、听到鸟声父亲：看见鸟动、闻见鸟味、听到鸟声还有鸟味还有鸟味父亲轻声说，他生怕惊动鸟父亲轻声说，他生怕惊动鸟 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：父亲指着一棵树的一根树枝对我说： “ “看那里，没有风，叶子为什么在动？看那里，没有风，叶子为什么在动？””““鸟要准备唱歌了鸟要准备唱歌了并没有看并没有看见见一只一只鸟飞鸟飞，并没有听到一声，并没有听到一声鸟鸟叫我我””：没看见鸟动、没闻见鸟味、没听到鸟声没看见鸟动、没闻见鸟味、没听到鸟声 我只闻到有浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到我只闻到有浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。

什么鸟的气味 我仔细找，没有找到晃动着的那几片叶子我仔细找，没有找到晃动着的那几片叶子父父亲我我对比对比？父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来思考：思考： 为什么为什么““我我””没有看见鸟飞，没有听到没有看见鸟飞，没有听到鸟叫，没有闻到鸟味，父亲却知道林中有鸟鸟叫，没有闻到鸟味，父亲却知道林中有鸟？？父亲是对的！ 因为父亲爱鸟，积累了许多经验，了解鸟的方方面面      “幽深的幽深的”写出了树林的茂密写出了树林的茂密     “雾蒙蒙的雾蒙蒙的”表现出树林能见度很低表现出树林能见度很低      在这样的情况下，父亲凭借在这样的情况下，父亲凭借“望望”和和“闻闻”仍能仍能够准确地判断出林中有鸟，表现了他够准确地判断出林中有鸟，表现了他超于常人的超于常人的观察能力和丰富的经验观察能力和丰富的经验 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻 ●●●●●●我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲●●●●●●●●●●      写父亲的神态，表现出写父亲的神态，表现出父亲生怕惊动了林中父亲生怕惊动了林中的鸟的鸟，看出，看出父亲对鸟的喜爱父亲对鸟的喜爱。

●       我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味么鸟的气味●●●●●●      “浓浓的苦味的浓浓的苦味的”写树林中草木气息的浓厚，写树林中草木气息的浓厚，而父亲却能闻出鸟味，说明而父亲却能闻出鸟味，说明他是用心在闻他是用心在闻我真高兴，父亲不是猎人我真高兴，父亲不是猎人       父亲对鸟的方方面面了解这样深入，如果他是父亲对鸟的方方面面了解这样深入，如果他是猎人，一定会对鸟造成更大的危害父亲爱鸟的感猎人，一定会对鸟造成更大的危害父亲爱鸟的感情也感染了情也感染了“我我”，使，使“我我”有了爱鸟、护鸟的意有了爱鸟、护鸟的意识为什么为什么？？ 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟热爱自然热爱自然保护环境保护环境看看 鸟动鸟动闻　　鸟味闻　　鸟味听　　鸟歌听　　鸟歌知　　快活与危险知　　快活与危险层次梳理层次梳理 　学本文通过写　学本文通过写““我我””和父亲在树林里的和父亲在树林里的对话，表现了父亲对鸟儿的熟悉和鸟儿深深的对话，表现了父亲对鸟儿的熟悉和鸟儿深深的喜爱之情，同时启发我们应该爱鸟、护鸟、与喜爱之情，同时启发我们应该爱鸟、护鸟、与大自然和谐相处。

大自然和谐相处主旨归纳主旨归纳春眠不觉晓，处处闻啼鸟春眠不觉晓，处处闻啼鸟 —— —— 《《春晓春晓》》 [ [唐唐] ] 孟浩然孟浩然 jiànjiàn月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中 ————《《鸟鸣涧鸟鸣涧》》 [ [唐唐] ] 王维王维 知识拓展知识拓展关于鸟的诗句关于鸟的诗句 zào yúzào yú蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽    —— ——《《入若耶溪入若耶溪》》 [ [南北朝南北朝] ] 王籍王籍两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天————《《绝句绝句》》 [ [唐唐] ] 杜甫杜甫  鸟儿是吉祥的天使，大自然中的精灵，让我们保护环境，做爱鸟、护鸟的使者，让鸟儿们在林中自由地生活，在天空中自由地翱翔吧！心 灵 感 悟课后作业课后作业Ø 在田字格中书写本课生字及词语表的词语在田字格中书写本课生字及词语表的词语。

Ø 搜集更多的人与大自然和谐相处的故事、搜集更多的人与大自然和谐相处的故事、图片，培养热爱大自然的情感图片，培养热爱大自然的情感。