运动解剖学授课计划.doc

湖 南 体 育 职 业 学 院授 课 计 划（二 0 一一 ~二 0 一二 学年度 第二学期）课 程 名 称： 运动解剖学 教 学 对 象： 11 级体教专业 任 课 教 师： 李秦晋 教研室 审查： 系 部 审 查： 制 定 日 期： 2012 年 1 月 28 日课 时 分 配其 中 授课周数周课时数授课总数 理论课课时实训实验课 课 时备注18236303教 学 的 主 要 任 务 和 要 求通过对运动解剖学的学习，让学生掌握运动解剖学的基本知识，熟悉各器官系统的政党结构特征和生长发育规律，能恰当的运用所学的知识联系实践理解运动中人体的生理变化并能进行科学的训练，能对运动动作进行分析研究，在实际运动中能预防和处理运动损伤等，并能将知识运用于指导青少年进行体育运动和形态锻炼教 材 的 重 点 和 难 点一、教材的重点1． 运动系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、内分泌系统、生殖系统对人体的发生与生长发育的影响与相互关系。

2．骨骼肌力量和伸展性的训练方法3．体育运动对人体各个器官的影响二、教材的难点运动系统和心血管系统，骨骼肌力量和伸展性的训练方法提高教学质量的措施结合体育教育专业特点 ,突出一个“活”字,落实一个“用”字,加强理论与实验教学,重视学生实验能力和课堂表现考核,改变传统的教学手段和方法结合教材与学生的特点，以及体育学生的实际情况，实行“低起点、多归纳、勤练习、快反馈”的课堂教学方法应用现代教学技术，生动课堂教学内容，激发学生的学习兴趣，重视实践教学，培养学生的实践应用能力，联系实际生活和各项运动项目，帮助学生理解人体的结构与功能成绩考核方法考勤：20%平时学习：10%实验考核：20%期末考试：50%进 度 计 划周次周次课时课时理理 论论 或或 实实 验验 实实 训训 内内 容容备注备注12绪论22第一篇 人体组成的结构基础32第三章 运动系统 骨的概述42第三章 运动系统 骨52第三章 运动系统 骨连结概述62实验一、熟悉人体骨72第三章 运动系统 肌肉概述82第三章 运动系统 上肢肌（上）92第三章 运动系统 上肢肌（下）102第三章 运动系统 下肢肌112第三章 运动系统 躯干肌和头颈肌122解剖学在运动训练方面的应用132实验二、观看全身肌肉142人体运动的物质代谢结构152人体运动的调控结构162人体的生长发育172实验考核182复习迎考192 期末考试湖南体育职业学院教务处 2008 年 4 月印制。