九年级音乐上学期的教学计划.doc

九年级音乐上学期的教学计划单位： 部门： 日期： 年 M 日九年级音乐上学期的教学计划一、 学生情况分析；.学生正处于变声期，唱歌较困难学生素质差，胆子小，缺乏表演白我的能力3. 学生对音乐的学习，观念不正确学初中乐知识4. 九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏 爱流行音乐，要正确引导九年级这几个班学生相对来说上课较认真， 习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在经过前阶段的学习，对音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音 的了解，扩大他们的音乐视野二、 指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针 努力完成好本学期的工作任务三、 工作任务：、初三（班、班）音乐教材课堂教学，每周一节学校有关音乐方面的文娱工作四、 教学目标：.在教师的引导和启发下，培养学生独立思考问题的能力培养学生对音乐欣赏能力，从而提高分析问题的能力和理解音乐 描述的场景3. 培养学生透过音乐现象看本质，正确的认识音乐的能力4. 突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中使学生成 为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者5. 启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发O6. 增强学生的首乐兴趣、 爱好、掌握首乐的基础知识和基本技能， 使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

7. 了解我国各民族优秀的民族民间音乐， 激发学生热爱祖国音乐艺 术的感情和民族白豪感，白信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野， 使学生具有一定的音乐鉴赏的能力五、 教学措施：. 初三年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与 “学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性 互相渗透，融洽教材中各部分内容，改变枯燥又单一的课型3. 注重导入部分的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程4. 课外第二课堂，本学期计划以训练歌唱技巧为主，培养学生的表 演能力六、 教学重点：. 通过欣赏中外优秀作品，熟记音乐主题，扩大学生的音乐视野 引导学生分析、理解音乐作品中塑造的艺术形象及所表达的思想 内 容3. 在演唱方面：用有控制的气息，圆润的声音演唱歌曲，并做到咬 字准确、吐字清晰七、 教学措施堂内容爱充分阔的、重点讲授课本重难知识，当堂作习题，得以巩固〈当堂学习当 巩固〉、合理利用课堂四十分钟，前五分钟提问复习，巩固对前一节课 的再认 - 再现课节末尽量延伸有关音乐知识〈拓展知识积累〉3、为锻炼学生的发散性思维、创新能力，让学生感受音乐进行 国主义教育认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好 的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

5、利用多媒体让学生视听享受，尽可能多地补充延伸的知识，开 学生眼界6 、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱 若有不正确的地方师及时进行教正7、有学习有记载，有学习有考试使学生真正体会到学习音乐课8、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合响应新课标要求本文至此结束，感谢您的浏览—（资料仅供参考）—下载修改即可使用。