优秀青年教师自荐材料(Word）.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 优秀青年教师自荐材料　　优秀青年教师自荐材料 我叫周梅，女，汉，生于1986年5月，大专学历，2014年从事教育教学工作，小学一级教师2014年从事教学以来担任过数学、语文主要学科教学工作，每学年度统考成果都名列前茅目前是学校一年级语文教师，担任学校综合教研工作在从事教育工作的5年中，我始终站在教育工作的前沿"让每一位学生在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;"学高为师，德高为范'是我的自律信条 一、思想教育有特色 1、加强自身思想教育和职业道德建设 "教书育人'是教师的天职教师光具备必要的专业学问是远远不够的,还必需具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的典范去感染、熏陶学生我深知:教师担负培育下一代青少年的重任教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响,因为在儿童和青少年眼里,教师是一切美妙事物的化身和仿效的典范,是最有学问、最有教养、品德高尚的人，师德是学生道德的先导因此,我十分注重自身的思想教育和师德修养,把自己培育成一个品德高尚的教师 2、以人为本,抓好学生品德教育。

我一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,主动引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生"学会做人',教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年由于他特殊重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增添 二、锐意进取，不断超越 1、我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退 ，喜爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在 教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习，主动参与师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工学习工作期间，我既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要独立自强，老实守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴常常教育学生喜爱祖国，喜爱人民，喜爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

2、大胆探究新的教学方法与教学手段我不仅是学校的教师,更是孩子们的学校典范,我始终致力于新课程改革研读因此，在上课时教学方法新颖得当,读、说、写、演、唱,形式活拨多样，课堂气氛轻松开心,学生学习兴趣深厚因学校教学设施欠缺，我经常还因地制宜,动手制作相关教具,把抽象的学问形象化教学，使学生学起来更简单懂，学习兴趣更加深厚 三、落实阳光理念，关爱留守儿童 学校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长去年六年级的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信念，其中有两个孩子被评为三好学生今年这个班有一个孩子刚入学时，很内向，不爱说话，做事当心翼翼，我就想方设法地接近她了解状况后，我主动找她谈话，让她担任班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成果也有了明显进步，他的爷爷、奶奶为此特别感谢，是我们的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了怕生、害怕的阴影。

四、仔细教学，潜心教研 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注重多方位培育学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件协作教学，向40分钟课堂要质量课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多，对他们的点滴进步 给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带着小组成员一起进步 教研活动是载体，课改教研是先导为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平. 作为学校一名老教师，我深感自己的学问匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。

利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向几年来，我持之以恒地主动学习课改理论，把握《新课标》的基本精神，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作 我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的阅历与学校的实际工作亲密结合起来，不管是领导支配工作，还是自己份内工作，都保质保量地完成我所取得的一点成果只能代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，不断进取，做一个让人民满意的教师 　　优秀青年教师自荐材料 她叫-----，一名一般的教师她1999年师范毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了14年14年来，她本着"捧着一颗心来，不带半根草去'的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献......虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地每一天，她都悄悄实践着心中不变的誓言--以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地劳碌和充实特殊是领导的信任、器重，学生的敬重、爱戴，学生家长的寄予和感谢，都令她欣慰无比，不断奋进，促使她在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地悄悄奉献。

一、忠于职守、教书育人 作为一名教师、一名班主任，-------老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师 在三尺讲台上，她仔细执行党的教育路线、方针、政策，严格根据党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培育有理想、有道德、守纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责 二、喜爱学生，严谨治学 "我爱我所教过的每一个学生'闻老师确实是这么做的特殊是对"学困生'，她会给予更多的爱查找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的看法，敬重学生的爱好、独特用爱心、耐烦、信念感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把喜爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒 回头看看过去的十多年：闻老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己休息，不管风雨，不计得失，来到学校教育培育学生。

以心换心，换来的是学生对她的敬重、信任、爱戴有很多学生都情愿把不愿讲给父母听的隐秘说给她听;很多学生情愿把心中的苦恼向她倾诉，期望她能指教迷津;很多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力学习，而变成"上进生';很多学生家长反映说她说的话最为灵验......正如一位作家说的那样：信任!往往创造出美妙的境界!而这种信任是建立在师生"互爱'的基础上的 三、业务精湛、敬业爱岗 作为一名富有阅历的教师，在教学上她仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、耐烦学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通学生们都认为她是值得依靠的教师、教学阅历丰富的教师，又是亲热的好朋友、值得敬重的长者因为有了爱和喜爱，同学们总是喜爱上她的课她所带班的学生成果始终名列前茅，她是一名不行多得的优秀教师 一份汗水，一份收获，闻老师经过多年不懈的努力和探究，已形成了自己独特的教学思想和教学方法，教学成果更加突出，从教以来多篇论文获奖，主讲公开课多次获奖：2001年在全县第二届电教优质课竞赛中荣获二等奖，2002、2003年连续两次获县级优质课一等奖;2007年在全国中学生英语能力竞赛中获奖，并多次在学校组织的教学竞赛中获奖。

四、抢先垂范，无私奉献 在教育教学活动中，闻老师事事亲历亲为，以身作则由于学生年龄小，自理和自制能力都很差，于是她不厌其烦地亲自教学生如何生活，如何学习，她既是严师，又是慈母......班风正了，学风浓了，学习成果自然也提高了经学校评比，她所任教的班级多次获"最正确班集体'、 "优秀班集体'等荣耀称号;所任教的学科始终名列前茅这一切，就是作为一名老师的最好的回报 闻老师担任我校低年级段办公室主任，工作任劳任怨，一丝不苟在她的带动下，办公室全体老师团结一心，主动向上走进办公室，窗明几净，老师们工作井井有条，这一切，与她的辛勤劳动是分不开的 由于她的杰出表现，2000年被评为路口镇"先进工';2004-2007年连续四年被评为"模范教师'、"优秀教师'"优秀班主任';2008年被评为咸宁市中学英语优秀教师2011、2012年度连续两年被评为校级"优秀教师'、"师德模范' 爱无价，情永久，为了教育的最高境界，为了学生的进展、为了教师的进展、为了学校的进展，闻老师用自己的爱、自己的情，永久在教育路上跋涉着、耕耘着、探究着、追求着...... 　　优秀青年教师自荐材料 我叫罗建，男，汉族，党员，是绥江县玉泉小学电教管理员兼数学教师。

随着科学技术的不断进展，教师的教学方式也在悄然地发生改变多媒体、电子白板等现代教育技术逐步走进了我们的课堂，一枝粉笔加一块黑板的传统授课方式也慢慢被以现代教育技术为主的授课方式代替到目前为止，全县各中学、县直小学和镇中心小学都实现了"班班通'可以预报，在不久的将来，全县全部的中小学都将实现"班班通'，我县的教育改革与进展将迎来一个崭新的时期 教学设备的现代化在促进我县教育改革与进展的同时，也对全体教师带来了一个全新的挑战那就是如何使教师们尽快转变传统的教学方式，把握多媒体、电子白板等现代教育技术，从面有效地促进我县教育教学工作的改革与进展，成为了当前摆在教育局领导面前，也是摆在全县全部教师面前的一个重要问题作为一名奋斗在教育前线的青年教师，我更加深深地感觉到自己所面临的压力这个压力，并非来自领导，也不是来自同事，而是作为一名青年教师义不容辞的责任我认为，作为青年教师的我们，更应当走在教育改革与进展的前面，尽快把握多媒体、电子白板等现代教育技术，再把这些技术教给身边那些年长一点、对现代教育技术接受起来较慢的同事，当好教育改革的"标兵' 2014年10月，我和罗龄安校长一起去昭通参与了全市"薄改' 项目培训。

2014年2月，我们学校就正式迎来了一位新朋友--电子白板。