2023初中学校工作总结.doc

2023初中学校工作总结____年，____中学在县委、县政府以及市、县教体局的正确领导下，践行____，____，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“整合育人、和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐____中学做出了不懈努力和积极贡献，教育教学工作取得了显著成绩，现将基本情况汇报如下：一、教育教学（一）常规教学管理井然有条1、实施教育教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学研究负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，积极组织引导学生开展课外兴趣小组活动，开展研究性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作计划，并按计划开展工作，安排活动4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广大教师的教学质量意识，包括教学目标意识、面向全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广大教师关注学法指导，教会学生学习，进一步培养了学生的自学能力。

5、进一步加强了教育教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和教师师德情况调查表、学校日志、家长意见反馈表、学生对教师满意程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的意见反馈，努力提高广大教师的师德师艺水平6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参加了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务由于我校在教育教学方面的突出成绩，继____年之后，____年又被____委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成绩，本科完成率为____民办中学第一音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成绩，专业和文化课双上线率为50%其中____学被中国人民大学____术学院录取，____同学分别被重庆大学、苏州大学、西安体院、南京艺术学院等高校录取今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人（含三本14人，专科17人），使____中学在教书育人，造福桑梓方面，继续走在天水民办中学的前列二、教师队伍建设一年来，我们继续推进教师建设三项工程，着力提升教师素质，努力打造一支素质高，业务精、高度敬业、勇于奉献的教师队伍。

一）继续开展师德工程，加强师德师风建设，今年____月，学校对全体教师进行培训，学习《中小学教师职业道德规范》和市、县教育局有关文件，召开以“加强教师职业道德建设，提升教师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台《____中学教师日常行为规范》和班主任、任课教师一日常规，进一步规范教师的基本行为，努力提高广大教师的师德修养二）强化师艺培训和业务能力的提高组织教师填写《专业化发展1～____年个人规划》，使之明确自我发展目标;组织以“更新教育理念，提升教学水平”为宗旨的青年教师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广大教师争先创优，对参加县优质课获得一等奖的杜俐奖励一级工资，出台“优秀教师评选办法”，为优秀教师的脱颖而出创造条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年教师指导、培养、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广大教师的工作热情和主观能动性三）加强校本培训，加强教师的岗位进修和继续教育，强化学历达标教育通过走出去，请进来，积极组织广大教师参加新理念学习、新课程学习、新教材培训、教育理论进修、专业课程进修，组织教师参加教学教研交流，鼓励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作能力。

四）根据教学工作需要，招收了十几位新大学生充实到教学一线，壮大了学校教师队伍五）不仅注重事业留人，感情留人，也注意待遇留人，关心广大教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整，对在安心我校工作的教师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧三、校园建设1、一年来，我们继续抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校园面貌进一步改观，教学设施进一步改善2、加强了学校安全工作，出台了安全条例，签订了安全责任状，强化了校园安全管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作3、坚持依法治校，认真贯彻执行《民办教育促进法》，规范办学行为，特别是收费行为，得到了家长的充分肯定4、进一步加快校园绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级”评选为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、洁净、舒心的校园氛围，为学生的成长、成才提供优良环境四、主要成果1、教师①在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖②在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。

③____年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评2、学生①高考：今年我校高考参考人数200人，县教育局下达目标任务本科4人，实际录取7人，专科任务27人，实际录取31人（含三本14人，专科17人）②学科竞赛：参加全国英语竞赛7人③高一、高二级各班都参加市书信比赛④有十三名同学参加了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动3、学校荣获甘谷县____年先进学校称号过去的一年，我们在各方面取得了一定成绩，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写____中学发展新的篇章2023初中学校工作总结（二）一、加强师德师风建设，切实提高教师素质1、学校组织党员干部及群众学习科学发展观教育活动，根据统一部署顺利完成了第一阶段和第二阶段工作，正在进行第三阶段工作经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果组织教师学习教师法等法律法规，要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。

加大整顿师德、师风建设力度，坚决控制住个别教师上课讲课不认真，不讲透课下暗示学生办班收费及乱订资料的反面典型通过学习科学发展观活动，我们对管理者的“四心”要求（1）、虚心向竟争对手学习;（2）、用心用灵魂来谋事，用生命去投入;（3）、慧心善于学习、不断反思;（4）、恒心不达目标、誓不罢休;对老师的“四师”要求（1）、铸师魂没有爱就没有教育;（2）、练师能没有高超的本领就会误人子弟;（3）、树师表没有为人称道的形象就没有教师的尊严;（4）、厚师风没有敬业奉献的作风就不可能有学科的地位;真正起到了推动学校各项工作的作用2、坚持立德树人，弘扬中华传统文化，将经典文化《弟子规》作为最佳读本，让师生从中感受博大精深源远流长的中国传统文化加大“双德”工程开展力度，落实中华民族传统文化教育，在书香校园传承中华美德熟练经典，读诵“弟子规”，并通过美德故事的资源，如“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”的八德故事，历代传颂的圣贤、伟人的事迹等等，让学生在良善的人文熏陶中养正自我，教师要以身作则其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”以身作则就是老师要带头师范，用心体验，才能达到最直接最有效的教育目的二、不断强化德育管理，真正净化育人环境。

继续加强班主任管理和研究：定期召开班主任工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足，认真开展优秀班级的评选活动继续坚持学生养成教育主题教育活动：学期一大主题，学月一主题，每周一小主题同时要求各班经常对学生进行《中学生日常行为规范》的养成教育，每月评选一次养成教育之星通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成1、加强校园文化建设：深入开展校园文化精神表述词“厚德自信”的宣传贯彻，开展了“美丽环境靠文明言行打扮”活动，师生精神面貌好，一个团队的精神已基本展现政教处、团委会继续以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩配合学校的各阶段工作重点，充分利用宣传橱窗进行宣传，举办如“交通安全”、“生命科学”、“反对迷信”等专题展览;继续编辑出版初三简报加强对学校大型活动、校园动态、校友风采的宣传和学生心理、理想、方法、道德等方面进行教育加强德育常规的建设和检查2、认真开展活动促发展：认真组织和开展三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干的评选活动，并通过多种途径大力宣传他们的先进事迹;组织全体师生参加综合实践活动，培养学生热爱自然、热爱家乡和动手动脑的能力。

3、加强对校园环境卫生、班级文化建设、课间操、学生仪容仪表及生管工作整顿和检查，进一步完善德育常规制度，本学期，学校校容校貌有了较大的进步，为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础开展丰富丰富多彩的教育活动政教处、团委会、还组织举办生动活泼、形式多样的《弟子规》知识答卷，“演讲比赛”等一系列活动，帮助和引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法的意识，养成文明的行为习惯，树立爱国主义，集体主义和社会主义思想，形成良好的个性心理品质4、年级工作计划性强年级组在学期初便制定详细的计划，然后根据教学进度适当调整部分计划，年级管理一直狠抓了德育工作，建立了比较健全的纪律制度，为学科教学工作的顺利开展提供了良好的环境各学年，都根据学生的年龄特点提出了工作重心：七年级，以学习习惯和纪律养成为重心，狠抓不良苗头，加强正面的诱导教育，以班主任为核心做好与家长的沟通工作，取得了家长的支持;八年级，以学习方法的教育为重心，营造勤学守纪的级风，大力发掘学生自主学习的能动性，提倡发挥个性特长九年级，以前途理想教育和个性心理为主，安定学生情绪，调动学生的拼搏精神教初三教学三种精神：一、吃苦精神，二、牺牲精神，三、钻研精神。

三、务实教学常规管理，打造高质量教学特色品牌教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线学校继续组织全体教师实践先进经验，摸索出“打造有效课堂”的教学模式，收到较好的效果特别是学校组织全体教研组长和教学骨干为老师们献课，对促进年轻教师专业化成长起到积极的作用现在已经基本形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前两天备课我们一直要求老师对学生作业全批全改，____月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评对每次考试，严格采用中考要求进行，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成通过有效管理，全面提高班级、学年平均分、及格率、优秀率、坚决消灭干做生每学期一次的校本教研活动及课件制作大赛，活动充分展示了我校教学新秀、能手、骨干、名优教师的教学风彩和课件制作能力，为我们一直倡导的打造有效课堂，提供了保证鼓励教师撰写教学体会和教研教改论文，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著本学期有多位老师的教研文章在各级刊物及网络发表四、严防群治创建文明，齐抓共管美化校园。

在安全防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校园管理加强安全管理和安全教育，利用课间。