人教PEP版-英语-四年级下册-教案-unit 3Weather PartB 教案-人教(PEP).pdf

PEP Book 4PEP Book 4U Unit 3 Weathernit 3 WeatherB B Read and write Read and write教学目标与要求教学目标与要求1复习巩固本单元所学的语言点,增加学生学习语言的输入2 听懂、 理解贺卡上的文字内容， 四会 Is it sunny/windy？及其肯定与否定形式的回答：Yes，it is./ No, it isnt.再情境中理解 fly，love，并完成回答给出的问题2.完成 Look and write.了解书信格式3了解 C story 大意，激发学生学习兴趣重点重点难点难点教具教具理解书信内容，四会 Is it sunny/windy？Yes，it is./ No, it isnt.Is it sunny/windy？Yes，it is./ No, it isnt.的正确书写图片， PPT师生活动师生活动教学环节教学环节Preparation 准备活动1.Warm-up1)Enjoy a song.2)Chant:3)Free talkT-SS-SWhats the weather like today?Can I have some apples?Can I go outside now?Is it sunny？人教 PEP 版-英语-打印版教学环节教学环节师生活动师生活动Presentation 新知呈现1.出示一张风筝图片，承接上面问答教师问学生：Is it a kite？Do you like the kite，dear?I love this kite.导入 love，爱；亲爱的然后问学生Can you fly a kite？引出 fly，加上动作。

I can fly my kite. Can you fly your kite?点击 PPT，风筝原来是张卡片 card2.1）略读卡片上信的内容回答问题T：John has a card，too. Read the letter on the card，answermy question：Q：Who is the letter from？找学生说答案：A：Its from Johns dad.2）细读，回答问题：AWhat is the weather like in Sydney?（Its hot and sunny.）B. Is the water cold in Sydney?(No, it isnt. Its warm.)人教 PEP 版-英语-打印版C. Can Johns dad swim outside?(Yes, he is.)4)Listen and repeat.5)Read the letter.集体读，自由读展示读教学环节教学环节师生活动师生活动Practice 巩固练习1.Listen and tick2.Look and match3.Look and write.PPT 出示各种天气图片，练习Is it？和肯定与否定回答。

然后完成 Look and write部分教师注意示范指导和评价4.帮助 John 给他爸爸回一张贺卡，将要说的话写在卡片上人教 PEP 版-英语-打印版Hello，dad！Im fine. Thank you.Im in_(地点).Its_(天气).I can_(活动).I (can/cant) fly my kiteLove,John师生活动师生活动教学环节教学环节Production 输出运用1.结合两封卡片上的信息，进行对话一个扮演John，一个扮演 Dad.T 示范2.读 Story做当堂达标练习题总结本堂课学到的东西，教师做补充作业布置1.听录音，读 P292.为爸爸或妈妈用英语写仿写一张贺卡板书设计板书设计Unit 3 Weather Read and Write人教 PEP 版-英语-打印版教学反思教学反思人教 PEP 版-英语-打印版。