xx年小学二年级数学教研组工作计划.doc

xx年小学二年级数学教研组工作计划撰写人：___________日 期：___________xx年小学二年级数学教研组工作计划一、指导思想:以学校工作计划为依据， 进一步以数学新课程理念为指导，加强数学组师资队伍建设，深入开展数学课堂教学改革，突出课堂教学的有效性，不断积累反思式对比教学的经验，切实提高教育教学质量，改进教研方法，优化教研模式，促进教师专业化发展二、工作思路:(一)教学工作1.备课组长要做好各个单元的备课安排，组织全组教师钻研教材，集体备课，发挥集体智慧做到个体备课和集体备课结合，按照要求积极参加备课组、教研组或区域联片教研网络组织的集体备课活动，参与研究教学策略，在集体研究的成果基础上形成有个性特色的能切合本班学生实际的教学设计我们组每周利用一个晚上组织集体备课2.优化课堂数学课堂教学要扎扎实实落实三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度价值观要深入研究课堂教学艺术，把新课程理念体现在课堂教学中，用评价的语言贯穿于课堂，努力创设学生动于实践、自主探索，合作交流的学习氛围，让学生在观察、实验、猜测、推理与交流中领会知识，感悟知识，经历过程，并注意培养学生的问题意识，解决问题的实践能力，探索意识与创新意识。

同时要善于抓住教学过程中的有效生成，从而形成知识在课堂上碰撞，使课堂教学充满人文性和情感的共鸣，让学生喜欢上数学，确保每节课的教学质量全组每位教师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力3.课后反思:倡导进行“二次”备课，认真进行教学反思，写好教后反思，从理论和实践两方面，用挑剔的眼光审视自己的教学行为，以不断提高教学业务水平4.认真做好辅优补差工作1)要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量2)抓好课堂拓展，对优生应引导他们进行课外学习探索，使他们不断拓展知识面，带动学生学习成绩的整体提高3)加强每个班数学质量监控， 监控后及时进行质量分析，并在教学中及时改进5、以班级为单位，有计划地开展经常性的数学活动(如课前口算、计算题训练)激发学生学习积极性，培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成二)教研工作1.加强理论学习，提高教师的专业理论水平和实践能力我们年级组依据实际教学做具体安排，充分发挥组员的作用，组织好每月一次的专题学习，做到定时、定点、定人、定内容，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，力争形成浓厚的教学研究氛围，积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系，及时更新我们的教学观念，提高我们的教学水平。

2.组织全组每位老师上好示范课教研活动以“上课--说课(含课后反思)--评课--互动”等形式进行，总结完善一些好的教法以便大家借鉴授课老师要备好教案，说课稿，课后反思3.实验“周周清”活动(1)每周固定集体备课研讨与平时课时研讨相结合教研组集体备课落到实处，组内统一教学进度集备研讨教学重难点、课件、练习习题等，并把研讨的内容记录下来2)每周一次小练习纸反馈学习情况，16K双周一次集体测试，针对不达标学生进行3)教研组固定双周测试时间，固定成绩反馈时间，注重情况二年级数学教研组工作计划【2】一、指导思想:在本学期的教育研究工作中，我们二年级教研组本着以人为本的基础教育为中心，以“培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣”为着重点，不断地进行深化改革试验，在注重提高教育质量的同时，注重学生对数学理解能力的培养，注重数学与生活联系的启迪，让学生能将生活数学化、数学生活化，让生活中的经验转化为学习的资源二、教研组情况分析:本组由4名数学教师组成，是个以中青教师为主的强有力的教学实体，都担任过一至六年级的大循环教学，对教材都有整体的把握夏老师经验丰富、任劳任怨，经常为组内教学提供及时的帮助;缪老师不仅教学精湛，更有着娴熟的电脑课件制作技能，在课件制作方面发挥着重要的作用，潘晓华和尤跃素老师他们是年轻教师，却能在课堂上游刃有余，和学生打成一片。

三、工作目标:1、抓好课堂常规管理工作和教学质量的监控;2、培养孩子良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯;(以新课程为指导，把课堂还给孩子，让孩子成长的目标;)3、培养学生轻松学习、喜欢学习、快乐生活，培养孩子学习数学的兴趣;4、通过教师之间的交流(教学研讨课、教案交流、培训内容的分享、教学用具的共享等)打造专业团队，共同学习、互帮互助的学习目标四、工作重点:1、精心备课严格按照“五精”教学常规认真备课上课是教学的中心环节，在课前教师应熟悉课标、教材，做好充分的课前准备课的重点、难点、板书，作业设计在教案中均有效体现2、认真上课在教学过程中要不仅要启迪智慧，还要培养技能、教化思想，执教过程中要严谨教学语言要简洁、准确、有条理、生动易懂和富于启发板书工整，尊重学生做到数学课堂要简约而有效要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪3、作业的布置与批改要求每位教师都要认真设计作业，在作业布置上，要关注统一与分层，适当的增加一些开放性的作业，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面作业批改要认真、及时、正确对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。

4、扎实有效的搞好主题教研活动结合学校教研处工作要求，做到组内老师经常互相听评课在评课中，积极发表自己的看法与意见每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及将自己的上课或评课体会整理成一篇评课稿5、认真撰写论文和教学反思每位教师结合自己课上的一些安排和学生的生成进行反思，也可以是自己对教材的独特诠释，这些反思都要在备课本上呈现，一学期不少于20篇，每篇字数不少于100周次主要内容负责人第1周1、开学准备工作备课2、研究制定教研、教学计划尤跃素第2周集体备课第2单元潘晓华第3周读书活动并交流夏朝碎第4周组织学生认真准备笔算达标赛尤跃素第6周集体备课第3单元缪明仙第7周尤跃素老师上研讨课尤跃素第8周集体备课第1单元夏朝碎第9周迎接期中考试尤跃素第10周潘晓华老师上研讨课潘晓华第11周集体备课第4单元缪明仙第12周参加校“三浦杯”课堂教学研讨活动第13周集体备课第5单元尤跃素第14周夏朝碎老师上研讨课夏朝碎第15周集体备课第6单元潘晓华第16周组织撰写论文参加县级评比夏朝碎第17周学习多媒体课件制作缪明仙第18周制定复习计划，迎接期末考试尤跃素第19周期末考试，并做好反馈等工作。

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