2023年读名著心得大学生作文三篇.doc

2023年读名著心得大学生作文司汤达的《红与黑》，写的是法国青年于连的故事于连是一个有才华，有野心，有自尊，也有良心的人许多评价把于连说成是一味向上爬的野心家但我个人而言，我觉得他们都忽略了一点，就是于连良心的一面或者说忽略了站在故事背后的作者进行的精神思考于连确实是野心家于连的野心膨胀过程是故事最表面也是最直接的线索雷纳尔放假，于连想我一定要在这个女人身上得手那样如果有一天我发迹了，有人指责我赶过家庭教师这样下等的职业，我就可以告诉他，是爱情把我抛到这个职位上的但是于连也像一个哲学家，他思考人生，思考巴黎，在他的脑中挥之不去的是当像拿破仑般的英雄但他对德雷纳尔夫人的爱，特别是在他生命的最后，不能不让人感到真情作者的故事构造得极巧妙当于连步上仕途时，他用尽心机去获取德雷纳尔夫人的心，并想用此来证明自己的能力和提高自身的价值，可最后他才明白德雷纳尔夫人是他的终生至爱后来的玛蒂尔德小姐是在开始时主动追求于连的但是又经过多次的反复，曾使于连感到神魂颠倒当玛蒂尔德确认自己爱上于连的时候，于连在临死之前却说只有德雷纳尔夫人才会真心待他的孩子在于连的攀升过程也少不了这些女人们的帮助，可是在最后他的摔倒也是因为女人。

作者在《红与黑》中塑造了于连，可是更塑造的于连背后的时代，在上层社会中，人人都重视荣誉，可是又过着奢侈的颓废的生活，青年们都缺乏勇气社会的各种党派都在积极而又重要的活动着在人物塑造的手段上，司汤达使用了超出同时代作家所能及的心理深度的挖掘以深刻细腻的笔调充分展示了主人公心灵空间，广泛运用了独白和自由联想等多种艺术手法挖掘出了于连深层意识的活动，并开创了后世“意识流小说心理小说”的先河是一首“灵魂的哲学与诗对于书名人们也引起了一番争论，通常，人们认为书名中的“红”是象征拿破仑时代的军服;“黑”是王政复古年代的僧侣黑衣也有人认为，红是德瑞那夫人的鲜血，黑是玛特尔的丧服;红与黑是象征赌盘上的黑点红点，而轮盘则象征人生的游戏等我认为红色还可以象征于连的追求人生意义，而黑色就代表社会中为了自己的利益而拼命奔波，却不理解自己存在真正意义的生存状态吧！2023年读名著心得大学生作文“生活在别处记得很在以前就留意过这句话，只是当时我还不理解生活在别处的真正含义，只是知道它是米兰昆德拉的经典后来在读许多作家的作品时，发现其中很多次提到米兰昆德拉的生活在别处，我便有了读完这本书的冲动于是，这个暑假即将来临之际，我从学校图书馆找到了这本书，可是借回来以后很多次我都读不下去，可能因为我心不静。

今天，在这个暴雨将至的夏日黄昏，我在这本书的伟大中，感到前所未有的震撼确实，每个人都有自己的生活，但有时候生活并不是真正意义上的生活生活只是一种存在方式，它会隐形，会游离于现实之外，穿梭于精神所构筑的世界在那里摄取含有的经验，在用文字字加上注释而这种游离的亲历，便是别处的生活一)诗人的诞生诗人是在毫无预料的情况下来到这世界上的，也许那时他的母亲对那位年轻的工程师只是出于盲目的仰慕或是出于对一切神秘东西的追求为此，诗人的母亲付出了一生的代价自从她生下雅罗米尔，这母亲的身份就注定了他的宿命在读这一节的时候我发现童年对一个人的影响是这个人生命足迹的烙印，也许在我们长大的时候，我们会抵触某些童年生活带来的阴影，例如在世人以后的生活里总是充斥着母亲的教诲，甚至这些母亲为诗人所安排的道路成了诗人自由生活的障碍诗人对文字的敏感度让我觉得只有热爱生活并且始终对生活投以好奇和探索的眼神的人才会将自己的生活交付于诗歌其实，在很多时候将自己的生活锁封在自己对文字的承诺中是一件很痛苦的事，在自己对生活无可交付的时候，会感觉自己已经被自己背叛了这种感觉很糟糕，他经常让我们陷入一个不可自拔的泥淖，在文字中折磨自己。

很小的时候我也因为文字的出众得到了很多赞赏，可是随着你阿伦的推移，渐渐失去了对生活最初的那份，我不得不承认，但当我们对生活敏感度消失殆尽时，那时的绝望使他人无所体会的那时的自己是孤独的，孤独到只有自己的脆弱能陪伴安慰二)科萨维尔一个梦套梦的世界，青年人科萨维尔在自己的一个梦中逃离，又从新回到另一个梦中，不同的人生在不停地交织在一起，也许吧，生活真的在别处很多时候我们在幻想自己在世界的另一端享受一种非凡的经历，而这经历是我们在现实的条件下所无法完成的三)诗人的渎自很多时候诗人对母亲对自己的过分束缚感到很反感，诗人正值少年，他开又有了少年的情愫他对女人有着非一般的敏感的嗅觉，但这并没有使他在社交场合与人交流顺利，相反，他对自己的每一次展示都表现出极度的不自信，以至于每次和女孩子约会时他都要提前在自己房间里反复练习和女孩的对话当然，期间诗人一直没有放弃写诗，在诗人的眼里只有诗歌能能给他绝对的自由，诗人需要一个自我释放的空间，他在外部世界受到伤害时会用这样一种方式救赎自己，也许在现在看来那是不过是文人特有的矫情，可处在那个时代的革命者，那个到大家都不在关注内心，的时代，诗人的情怀或许能给与世人不小的启发呢。

但最重要的是，诗人必须达到自我的升华否则，他就永远走不出自我的空间，那样的话他便不能在这世界生存四)诗人的奔跑此刻诗人奔跑也许只是纯粹地为了能解救自己，是的，诗人需要解救自己，他被母亲封印在所谓伟大的母爱的桎梏中，他甚至不能呼吸，母亲对诗人的占有欲让诗人的生活百般受阻，他不能拥有自己的独立空间，他甚至没有权力将自己的女朋友带回自己的家里约会，而这一切都拜他的母亲所赐是人为此苦恼，他在奔跑.......逃离母亲生活中，他的生活五)诗人嫉妒了诗人为自己输给了自己强烈的占有欲，他自己也最终为占有欲所害，他拥有过的女朋友在他的占有欲下，人生暗淡..........()四十来岁的男人他人眼中又会有怎样不同的生活呢，我们换个视觉会拥有怎样不同的人生呢？(七)诗人的死去诗人爱上了死亡，在很久以前诗人就认为死亡是美丽而神圣的，只有死亡能成全这世界所有的不完整，所以此刻，诗人不再犹豫，他果决地拒绝了生活，诗人走向了别处的生活！2023年读名著心得大学生作文回想起来，读《第五项修炼》和《沉思录》的过程很像接受智力加耐力的双重挑战现在，受益匪浅的我十分庆幸完成了这个挑战而且，能够时常温习这样不朽而实用的伟大作品，从中汲取智慧和方法，不正是众多学子的追求！通过学习《第五项修炼》使我了解了很多相关的知识，体会颇深。

学习型组织——第五项修炼”是当代管理师大美国麻省理工史隆学院彼得.圣吉博士通过对四千家企业的培训研究，穷十年之功而研究、提炼、总结推出的一套完整的、操作性很强、理论与实践相结合的新型企业管理方法学习型组织的五项修炼是：自我超越、改善心智摸式、建立共同愿景、团体学习、系统思考五项修炼告诉我们：一个人怎样从一般的人变成学习型的人在文中更能理解什么是“学习”和“修炼在我以前的认识里，学习无外乎是“吸收知识，或者是获得信息”;而在这本书里真正的学习，涉及人之所以为人此一意义的核心透过学习，我们重新创造自我透过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩展创造未来的能量事实上你我心底都深深地渴望这种真正的学习这是一个新的观念，因为学习乃是“活出生命的意义”！当然，学习还必须是“终身”贯之的！而关于“修炼”一词看这本书之前，我以为它谈的无非是个人品德修养问题，如先哲孔子谈修身养性之类但这里的“修炼”不仅指个人修身养性，还指组织的“修炼所以既有第一项修炼“自我超越也有第二项修炼“改善心智模式第三项修炼“建立并同愿景第四项修炼“团体学习第五项修炼“系统思考多年来关于学习型组织的论述和著作可以用“汗牛充栋”来形容了，综合其对心智模式的定义、解释，可以归纳出以下特点：它是人们长期记忆中隐含着的对世界的认知;它深植于我们心灵之中，关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事;它包括人们的心理素质、思维方式和心态;每个人的心智模式与成长环境密切相关，所以每个人的心智模式也不相同;一个人的心智模式好，说明他心中的图像清晰、准确，因此认识客观事物就正确，他就容易成功，反之就可能失败;因为我们很少对自己的心智模式进行反思和评价，所以这些模式很少得到改变;世界在变化，心智模式也要改变;推动世界进步的主要是思想，思想观念是在一定的心智模式下形成的。

《第五项修炼》字字如玉，发人深思，催人觉醒，授人以渔，引人成功……今天，我仅对我当前感受最深的“心智模式”同大家分享，以求共勉现在，我又捧起了《第五项修炼》这本书，俗话说书读百遍，其义自现我坚信她会为我打开另一扇窗，指引我的幸福人生，照亮我的美好前程！“书香溢寒假，名著伴我行”的读书活动让我的寒假生活变得更加丰富多彩名著是一汪泉水，时刻滋润着我们的心灵;名著是夜晚璀璨的星星，指引我们走向正确的道路;名著是江南醉人的风景，让人流连忘返而《第五项修炼》与《杜拉拉升职记》就成为了陪伴我寒假空余生活的不可或缺的部分如今，知识经济日益剧烈，职场风云变幻莫测，没人能准确的把握其方向年的金融危机使得多家企业破产，造成成千上万的人失业所以无论是个人还是整个企业，都需要掌握一定的生存技巧，这些技巧不是先天就会的，而是靠后天的学习积累起来的，在这个靠知识武装自己的时代，对于那些依旧只靠“蛮力”却希望能获得成就的人或集体来说，是可悲的，其结果注定是被时代的潮水所吞没因此，不断在学习与工作中前进成为了一种有力举措。