27乌塔课件 (2).ppt

洗漱洗漱 蒙眬蒙眬 惬惬意意 号码号码 反驳反驳 逻辑逻辑 语塞语塞说一说说一说课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？读一读读一读课文中哪些内容反映了乌塔课文中哪些内容反映了乌塔在生活上的独立？在生活上的独立？ 一边读一边找出相应的句段，一边读一边找出相应的句段，并在空白处写下自己的理解并在空白处写下自己的理解乌塔的说法和做法好不好？乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？我们可以怎么做？⑴⑴我们应该向乌塔学习她的独立精神，我们应该向乌塔学习她的独立精神，但并不是要我们每一个同学去像乌塔一但并不是要我们每一个同学去像乌塔一样独自一人外出旅游，而是要我们从日样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力步提高自己独立生活的能力⑵⑵一人外出，要有家长同意和充分准备一人外出，要有家长同意和充分准备⑶⑶要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物心细，会待人接物说一说自己打算从哪件事说一说自己打算从哪件事做起，克服依赖思想，培做起，克服依赖思想，培养自己独立生活的能力。

养自己独立生活的能力1、一锤定音（用、一锤定音（用“──”标出字的正确读音）标出字的正确读音） 漱（漱（sù shù）） 惬（惬（qiè xiá）） 逻（逻（luó lóu）） 辑（辑（jī jí）　）　 码（码（mǎ má）） 驳（驳（bó bò））2、我会填合适的量词、我会填合适的量词一（　）席梦思床　一（　）旅行票　一（　）书一（　）席梦思床　一（　）旅行票　一（　）书一（　）金发姑娘　一（　）矿泉水　一（　）心一（　）金发姑娘　一（　）矿泉水　一（　）心3、猜猜我是谁（根据意思写词语）、猜猜我是谁（根据意思写词语） （（1）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的）、说出自己的理由，来否定别人跟自己不同的看法　　　　）看法　　　　）（（2）、很满意、很舒服　　　　））、很满意、很舒服　　　　）（（3）、不知怎样回答对方的问题　　　　））、不知怎样回答对方的问题　　　　）1.1.把这个故事讲给父母听，听把这个故事讲给父母听，听听他们的意见听他们的意见 2.2.小调查小调查《《从从< <乌塔乌塔> > 看中外看中外小学生的不同小学生的不同》》 查找资料，分析原因，互相查找资料，分析原因，互相交流。