新镇中心校轮岗交流工作情况总结.doc

新镇中心校轮岗交流工作情况总结执笔：邹宝生一、 领导重视，积极参与今年六月，校长朱小敏在全体教师会议上传达了昆山市教育局关于置换交流的文件精神，并进行了动员，要求全体老师积极参与并提出申请在校长的宣传发动下，全校老师都踊跃报名，有幸的是我和另外四位老师被我校确定为今年置换交流的正式人选，我们五位置换老师，自接到校长的通知后都有各自的困难和问题，经过校长的个别谈话和动员，最后我们五位老师一致决定支持校长的工作积极参与置换轮岗工作我们五位老师基本上都是我们学校各学科的骨干教师，学校把我们五位老师安排到置换交流工作中去，这说明学校对我们工作的肯定与信任，也是对这次置换工作的重视二、明确任务，努力工作我是这次置换交流的带队教师，在我的带领下我们五位置换老师来到吴淞江学校后，首先是接受了学校安排的各项工作，我主要是担任五年级三个班的体育教学工作，除此之外我还要负责我们两所学校的联系，沟通工作和管理好四位置换老师的工作王燕老师担任四、五、六年级的音乐教学工作，其他三位老师：沈峰、刘燕、陆凌燕分别担任六年级的语文、英语和数学的教学工作，沈峰还担任六年级的班主任工作在三个多月的工作中，我们五位老师竭尽全力，努力工作。

用我们新镇中心校的工作作风影响吴淞江的老师，把我们以往工作中的一些经验、成果，提供给吴淞江学校的老师借鉴，受到良好的效果，也得到吴淞江学校领导的重视和认可，为此我们五位置换老师，除了我本人负责分管综合教研组工作之外，其他四位老师均担任各学科的教研组长，各学科的教研活动在我们教研组长的带领下都有计划的正常开展，教研活动分上课和评课，我们五位老师都能自觉带头上教研课，积极参加评课，使教研活动的质量在原有的基础上得到大幅度的提升在轮岗交流师徒结对活动中，我们五位老师中有四位老师受聘承担吴淞江四位青年教师的指导老师作为他们的指导老师，我们对他们的备课、上课都进行有计划的规范指导，亲自上示范课，对教研课、公开课，进行修改，反复磨课，使徒弟们在原有的基础上有明显的提高其中沈峰老师指导王慧琴老师的语文课以及刘燕老师指导的王小金老师的英语课在“教育五片”的教研活动中，均受到了专家和同行的一致好评三、工作成绩经过三个多月的努力工作，我们五位老师所担任班级的学生的学习习惯、学习成绩都有了明显的改观和提高上学年度五年级英语期末考试成绩有 11 人不及格，今年刘燕老师接班后在本学期的期中考试中只有 2 人不及格，这足以证明我们的工作成效。

音乐、体育课的工作成绩是要通过老师对学生的兴趣培养和行为习惯的养成来体现的说实话，吴淞江学校因为没有音乐的专职教师，体育也只有一名专职教师，所以他们学校学生的习惯差、基础差是必然的，通过我们的努力，这种局面慢慢在改变班主任工作更加能体现我们老师对学生的管理能力，沈峰老师所带的六（1）班各个方面表现都很突出，特别是学生行为习惯的改变和规范程度让很多老师感到佩服，他们班级学生的班级荣誉感和团队合作精神在本学期的校运动会上有了很好的体现陆凌燕老师是一位青年数学骨干老师，在新镇中心校一直担任低年级的数学教学，来到吴淞江学校后第一次担任毕业班的数学教学，她克服种种困难，努力钻研教材，虚心向担任高年级数学教学的老教师请教，使她的教学能力很快得到提升，她所教的班级在本学期期中考试中成绩满意，得到吴淞江领导的肯定王燕老师目前是吴淞江学校的唯一一位专职音乐教师，她有培训鼓号队的经验，经常利用中午休息时间主动到操场配合鼓号队老师的训练工作我本人作为一名有着丰富教学训练经验的老教师置换到吴淞江学校，来到吴淞江学校后第一件事是主动帮助他们组建校田径队，在他们认为没有办法安排时间训练的前提下，我主动召集运动员家长和他们沟通，争取家长们的支持，确保上午的训练时间，在时间短基础差的情况下，动脑筋选择项目突击训练，在我的努力下，经过几个星期的训练，今年的秋季运动会成绩有了大幅度的提高。

运动会结束后，我又马上组建冬季三项队伍，目前“冬三项”队伍正在抓紧训练，预计在今年的“冬三项”市级比赛中也一定能够取得满意的成绩 来到吴淞江学校工作后，发现他们学校在很多方面存在一些问题，为此我向他们提出了很多的建议，有的已经落实，部分正在落实中针对问题我还亲自帮他们制定了学校体育工作计划、阳光体育活动方案、大课间活动及阳光体育活动安排表等一些常规的计划，在我的组织和影响下，吴淞江学校的体育课逐步规范，大课间活动有序开展，各项体育管理制度逐步健全，相信通过大家的努力，吴淞江学校的各项工作都会有很大的进步以上这些就是我们这次轮岗交流三个多月工作情况的基本总结，我们将会在以后的置换交流工作中更加努力，为促进昆山市义务教育均衡发展做出我们应有的贡献。