
小学五年级语文上册归类复习题.doc
10页冀教版小学五年级语文上册归类练习题 吉家坊小学 崔敏●形近字组词:蔚〔 〕 撤〔 〕 彻〔 〕 崖〔 〕慰〔 〕 澈〔 〕 欺〔 〕 涯〔 〕佳〔 〕 催〔 〕 躁〔 〕 伦〔 〕挂〔 〕 摧〔 〕 燥〔 〕 论〔 〕弦 ( ) 权( ) 湖( ) 谓( )舷( ) 奴( ) 糊( ) 渭( )绷( ) 勾( ) 绪( ) 鉴( )棚( ) 勺( ) 睹( ) 签( )魂( ) 惭( ) 兆( ) 饶( )魄( ) 渐( ) 北( ) 娆( )檐( ) 皱( ) 碗( ) 酸( )赡( ) 波( ) 婉( ) 峻( )窃( ) 淌( ) 坦( ) 踮( )窍( ) 趟( ) 担( ) 惦( )瀑( ) 陷( ) 据( ) 俱( )曝( ) 馅( ) 锯( ) 惧( )惜( ) 伶( ) 碑( ) 膝( )措( ) 怜( ) 啤( ) 漆( )●四字词语:〔加线字要解释意思〕〔 〕〔 〕栉比 错落〔 〕〔 〕 流〔 〕〔 〕彩 〔 〕〔 〕辉煌 熠熠〔 〕〔 〕 〔 〕为〔 〕止 〔 〕〔 〕不竭 力倦〔 〕〔 〕 暝〔 〕蹲〔 〕 〔 〕〔 〕选择 漫山〔 〕〔 〕 〔 〕思〔 〕想 〔 〕〔 〕成效 浑身〔 〕〔 〕 一如〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕归赵 渑池〔 〕〔 〕 负〔 〕请〔 〕 〔 〕〔 〕不动 一动〔 〕〔 〕 全力( )( ) 〔 〕〔 〕不安 坦荡〔 〕〔 〕 风雨〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕惚惚 如期〔 〕〔 〕 一诺〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕欢欣 绵长〔 〕〔 〕 潜〔 〕〔 〕长 〔 〕〔 〕跋涉 扪心〔 〕〔 〕 数以〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕缤纷 千姿〔 〕〔 〕 无动〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕驳驳 生意〔 〕〔 〕 〔 〕明几〔 〕 〔 〕〔 〕见惯 毫不〔 〕〔 〕 〔 〕为〔 〕有 〔 〕〔 〕十色 叽叽〔 〕〔 〕 一〔 〕无〔 〕 〔 〕〔 〕粼粼 望而〔 〕〔 〕 人〔 〕〔 〕至 〔 〕〔 〕晃晃 杞人〔 〕〔 〕 万籁〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕其妙 碧草〔 〕〔 〕 树木〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕沧桑 静影〔 〕〔 〕 〔 〕不可〔 〕 〔 〕〔 〕如山 动人〔 〕〔 〕 街〔 〕巷〔 〕 〔 〕〔 〕为常 手脚〔 〕〔 〕 戛然〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕不离 异想〔 〕〔 〕 目〔 〕〔 〕睛 〔 〕〔 〕叠叠 奄奄〔 〕〔 〕 相濡〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕常常 〔 〕〔 〕可掬 〔 〕〔 〕胜数 解释:⑴身临其境: ⑵名副其实: ⑶微缺乏道: ●积累与背诵: 1、 ,春风送暖入屠苏。
2、?渭城曲?的作者是 代的 ,这首诗最传神的是后两句: , 而同为送别诗的? ?是 代 写的,我最喜欢的两句是 , 3、歇后语:周瑜打黄盖------- 张飞吃豆芽---- 东吴招亲---- △我在课外积累的歇后语 4、那石猴在山中行走跳跃, , , , ,与狼虫为伴……真是“ , 〞5、明月别枝惊鹊, 。
稻花香里说丰年, 七八个星天外, 旧时茅店社林边, 这是宋代的 写的? ?同是宋代的女词人 写的? ?却显得十分愉悦轻松:常记溪亭日暮, 兴尽晚回舟, , ,惊起一滩鸥鹭6、花香鸟语无边乐, 7、百川东到海, ? ,老大徒伤悲8、古之成大事业大学问者,毕经过三种之境界: “ 〞〔晏殊〕此第一境界也 ;“ 〞〔柳永〕此第二境界也 ;“ 〞〔辛弃疾〕此第三境界也。
9、默写一句诚信名言: 10、我一直珍藏着这个秘密, ……我感觉我奏出了真正的音乐,那 ,充满了 ,充满了 11、死去元知万事空, ●句式练习:一、陈述句变反问句 1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动 ______________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问 ______________________________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
______________________________________________________ 二、改为陈述句: 1、谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? ______________________________________________________ 2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? ______________________________________________________ 3、这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀? ______________________________________________________ 三、改成转述句 1、 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花〞 ________________________________________。
