2023年青年教师教学总结.docx

2023年青年教师教学总结青年老师教学总结1　　伴随着料峭的寒冬，伴随着新春的钟声，我们20x———20x年入职青年老师为期半年的培训学习也接近了尾声回首这半年来的风雨历程，我想用三个关键词来形容，那就是"难忘""收获"与"感恩"　　下头我就逐一盘点半年来的经验与收获，与各位同仁共享　　难忘20x年的七月，本准备好好过一个属于自我的简便的暑假，却听说让我们青年老师参与培训，并且要培训半年之久，还要自主研修，网上研讨沟通，要交作业等，起初真感觉是在折腾我们青年老师可是参与培训学习后，我的思想观念发生了巨大的改变集中培训了三天，听了名师的讲座，如秦望老师的《共同生活》，侯建华老师的《如何让我们的课堂高效》，王长丽老师的《有效观评课》，王辉霞老师的《修炼教学华蜜路》，李艳老师的《华蜜的走在这条路上》等，每位老师的讲座对我来讲都是一次学习，无论是在师德师风方面，还是教化教学方面亦或是班级管理方应对我来说都是一次洗礼　　八月份，我们团体研修的是《课程纲要》和《新课程标准》，先是自主研修，然后定期在网上研讨沟通，各抒己见这个活动不仅仅使我明白了国家对课程的整体要求，还明白了《新课程标准》是我们教化教学活动的根本行动指南。

在此期间，我把我们小语七班网上研讨活动做成了美篇，自我也有一种收获的窃喜　　九月份依据自我所教学科写一节教学设计，十月份进行老师"三字一画"基本功作业展示，每位老师的展示各有千秋，看到这么多的亮点，信任给我今后的教学工作会大有裨益异样是十一月份是，同课异构、微型课展示，依据微课写案例分析经过这些活动，我学习了别人的阅历，发觉自我的不足，从而促使我不断提高自我的`教学水平，提升自我的教材驾驭本领十二月份有关班主任工作的学习沟通，经过自主研修，网上研讨沟通，使做班主任的我对班主任工作有了更进一步的相识和提升　　岁月的指尖儿轻轻敲响了20x年的门铃，我们大寨中心校实行了乡级青年老师粉笔字展示和微型课大赛，当然我也参加其中，并且参加了县级决赛我感到了自我须要学习的还有许多许多，真正明白了"学然后知不足，教然后知困"的深刻内涵这几天我们信息技术机考正开展得如火如荼，昨日参与机考后，我不由得为自我电脑信息技术不娴熟感到缺憾我深深地明白生活在这个信息技术爆炸的年头，不懂技术就会被时代淘汰这次信息技术学习正好弥补了我的短板尽管信息技术操作方面不是游刃有余，但在信息技术有关软件的相识和运用方面增长了不少学问和技能。

　　时间荏苒，半年的学习培训几度风雨、几度艰辛、几度劳碌，但我收获满满，很难忘也很充溢然后心中充溢的净是感恩了————感恩教体局领导给我们搭建了学习和提升的平台，感恩张巧霞老师和赵桂花两位老师的辛苦付出和正确引领，感恩各位组员的全力协作　　培训已接近尾声，那些我以往并肩奋斗过的各位同仁将留在我记忆深处青年老师教学总结2　　今年是我参与的第一年，可以说在这一年的工作中，我到的东西比在里学习到东西的总和还要多，的磨难和生活的使我成熟了许多许多，在这一年的中，我学习到的东西主要是教学方面的送走繁忙充溢的一年，又迎来充溢希望的一年回顾一的工作，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，自己在政治素养、学问上都有所收获现将一学期的工作作如下：　　一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规则，不成方圆”　　一学期来，我能够严格遵守的各项规章制度平常做到不迟到，不早退，有事主动，无事不请假对于学校布置的任务能够刚好完成　　二、加强学习，坚决信念，忠诚党的教化事业　　作为一名老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟学习教化战线中的事迹，时刻鞭策激励自己我教化事业，酷爱我的学生。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作我能够用师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到此外，我还能够敬重，同事，主动参与学校的各种，遵守学校的一切规章制度在工作中，我主动、主动、勤恳、性较强，乐于接受学校布置的各项工作　　三、深钻教材，仔细教学，圆满完成任务　　把学生教好，让学生，是每位老师最大的、最高的荣誉对于课程改革下的老师，光有一桶是不够的，老师要拥有自来水，《》()在工作中，我深知学习的重要性，抓住　　一切机会仔细学习，在不断学习、不断中不断提高自己的教化教学水平在校内，主动地向新老师学习信息技术，丰富教学手段，虚心向老老师请教，使自己的教学语言更严谨抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高平常向书本学习、向有阅历的学习，提高自己的课堂教学水平　　依据《新课程标准》的'内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习爱好，提高抽象思维实力，培育学生刻苦钻研的意志品质同时，考虑到学生素养的差异，按实力分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。

通过自己的细心设计，合理支配，每节课上得都绘声绘色，效果很好但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，精品意识不强，电脑学问进步不快在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力以上是我一年多工作的和，假如说自己取得了一些成果的话，那也是与学校领导和老师们的关切、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地他们作为一名教化工作者，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名的人民老师作为一名老师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发财就不要做老师，做老师就不要想发财，我知道的，我会艰辛的的，我会更加的努力的，我知道自己的困难有许多，但是我想，我会在困难面前做好我自己的！我举荐与 青年老师工作个人总结 关联的：个人工作总结'>我的一年教学个人工作总结 个人总结'>当老师个人总结 个人总结'>一名优秀老师的个人总结 个人工作总结'>文员的个人工作总结 个人工作总结'>部个人工作总结 个人工作总结'>新员工个人工作总结青年老师教学总结3　　在本学期，我负责指导了青年老师杨林和杨兴建，我知道指导工作不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。

我深深感到身上的责任和压力，在本次指导工作中，我也是本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长转瞬一学期就要结束了，我和杨林、杨兴建老师一起，共同收获了辛苦与欢乐为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：　　一、师德方面：　　我想：要想做好“传、帮、带”工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让杨林和杨兴建老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作让她明白自己的权力和义务在本学期，杨林和杨兴建老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象　　二、教化教学方面：　　1、我对自己工作上严要求,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给他们，学会共享在他们遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助，扶持他们走出逆境从高从严地要求自己和他们，在帮带中共同进步　　2、做到指导加强教化理论学习和课堂教学的探讨，形成正确的教化理念，树立“以人为本，育人为本”的`新理念这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。

在工作的同时，激励他们多阅读教化理论书籍，领悟《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教化规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教化教学水平　　3、指导活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探讨教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养　　本学期里，我听了他们上课十余节课，课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进行沟通，找出不足，总结阅历，以此提高他们的课堂教学实力重点指导了他们在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高他们对教材的理解驾御实力还常常指导他们如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并常常检查批改作业状况，指导她如何积累教学阅历，从而不断改进课堂教学，提高教学水平，他们面对我提出的一些不足之处，能仔细反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培育和指导,他们成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，基本完成本学期的培育、指导的目标和任务。

　　4、要求他们学习我的阅历，但不要奉若神明；可以学习名师的潇洒，但不要刻意地仿照要有自己独立的思想，独到的见解和独特的风格，千万不能丢失自己的特性，　　5、要求他们学会沟通，学会沟通，学会合作只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手，　　在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好对青年老师的指导工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学阅历、学问技能等方面微薄的阅历，与我们的青年老师共同共享，为乐民镇其次中学美妙的明天贡献出自己的一份力气20xx年x月x日青年老师教学总结4　　依据我校支配，根据校行事历的日程，我校与20xx年1月25日在老师会议室实行了20xx～20xx学年度青年老师培训培训本着“为了提高青年老师的素养，推动学校教化教学改革，逐步提高教学质量而开展的　　在倾听了古德胜校长、李平原副校长、李俊主任、晏光祺主任的讲座后，感受颇深，体会特别每个主讲人都是学校精挑细选的，分别从“老师职业道德”、“教化教学改革”、“班主任工作”、“备课与上课”等多个方面对我们青年老师进行了培训，全部都是给位老师的肺腑之言和阅历之谈，听晚课后，使我们青年老师深深的相识到自身的不足之处，特别有利于我们青年老师的成长与发展。

作为一名青年老师，特殊是我自己刚参与工作不久，深知自己无论是在教学上还是在思想教化、班级管理上是特别欠缺阅历的，而且在很多方面还存在着问题，但、经过这次的学习，我信任自己是有所收获的我作为一名专业课老师体会颇深　　一、参与此次培训后的心得体会　　通过此次青年老师培训，我感受到要想当一个好老师是多么的不简单第一：在专业理论课方面：作为一名专业老师我们首先应当把教材上的学问点驾驭透彻，不留任何疑问俗话说得好：“要给学生一杯水，自己要有一桶水”老师必需勤奋进取，不断学习新的学问丰富自己，这样才能跟上时代的步伐，才能教好学生我要根据学校规定的教学要求进行工作，在教授课程之前，先把教材读通读透，弄懂教材的每一个细微环节，制定一个适合学生实际状况的授课安排，然后仔细进行备课，尽量多理论联系实际，多讲一些适合学生今后工作的内容，讲课时留意基本概念精确，思路清楚，还要主动进行改革，注意学生实际实力的培育，上课时，尽量实行启发式和探讨式教学，调动学生的主动性，引发学生的学习爱好课后，多和学生进行沟通，给学生讲解疑难问题，了解学生学习状况，每次上完课仔细总结，写好课后记，以便改进自己以后的教学工作　　其次：在专业实训课方面：专业实训教学环节是我们专业课程中不行或缺的重要部分。

依据教化改革的须要比重会越来越大，专业实训课培育的目标是通过反复的动手实训培育中等技能型人才，而且“实训教学”的质量又确定“中等技能人才”培育的成败，所以实训课程是特别重要的，在学校领导的统一领导下形成了“基本技能+专业技能+综合技能”的实训教学体系我以后在实训课教学中要做到教学看法仔细，备课充分，打算充分，在指导学生操作时，自己要先明的确训目的、要求，熟识基本原理。