五年级数学上册第6单元组合图形的面积第2节探索活动成长的脚印课件北师大版.ppt

五年级数学五年级数学··上上 新课标新课标[ [北师北师] ]第第6单元单元 组合图形的面积组合图形的面积2 探索活动：成长的脚印探索活动：成长的脚印学习新知学习新知随堂练习随堂练习作业设计作业设计复习准备复习准备复复 习习 准准 备备请算出图形中阴影部分的面积请算出图形中阴影部分的面积每个格子每个格子1 cm2)返回目录返回目录36 cm36 cm2 2学学 习习 新新 知知淘气出生时，脚印的面积约是多少淘气出生时，脚印的面积约是多少? ?（每个小（每个小方格的边长表示方格的边长表示1 cm1 cm））大约有大约有9 9个整格子个整格子, ,其他的格子大约可以拼成其他的格子大约可以拼成6 6个整格个整格, ,所以我们认为大约是所以我们认为大约是1515平方厘米平方厘米3×5=15(3×5=15(平方厘米平方厘米) )看成近似的梯形看成近似的梯形, ,上底是上底是5 5厘米厘米, ,下底是下底是6 6厘米厘米, ,高是高是3 3厘米厘米5+6)×3÷2=16(5+6)×3÷2=16. .5( 5(平方厘米平方厘米) )淘气淘气2 2岁时，脚印的面积约是多少岁时，脚印的面积约是多少? ?（每个小（每个小方格的边长表示方格的边长表示1 cm1 cm））大约是大约是4545平方厘米平方厘米枫叶的面积约是多少枫叶的面积约是多少? ?（每个小方格是（每个小方格是1 cm²1 cm²））对于不规则的图形对于不规则的图形, ,我们可以在方格纸上进行估计。

我们可以在方格纸上进行估计方法一方法一数格子数格子大于或等于半格的记为大于或等于半格的记为1 1格格, ,不够半格的记为不够半格的记为0 0格格方法二方法二把不规则图形看成与其近似的规把不规则图形看成与其近似的规则图形则图形, ,再用面积公式计算面积再用面积公式计算面积返回目录返回目录随堂练习随堂练习 教材第教材第9191页页““练一练练一练””第第2 2题1.1.请你估计下面三个圆的面积请你估计下面三个圆的面积（（1 1）图）图①①中每个方格的边长代表中每个方格的边长代表4cm4cm，圆的面积，圆的面积 约是约是 cm²cm²2 2）图）图②②中每个方格的边长代表中每个方格的边长代表2cm2cm，圆的面积，圆的面积 约是约是 cm²cm²3 3）图）图③③中每个方格的边长代表中每个方格的边长代表1cm1cm，圆的面积，圆的面积 约是约是 cm²cm²。

224224208208200200小方格越小小方格越小, ,分割得越细分割得越细时时, ,估计值越接近精确值估计值越接近精确值 教材第教材第9191页页““练一练练一练””第第3 3题2.2.小组实践活动估计一棵树的全部树叶的总面积小组实践活动估计一棵树的全部树叶的总面积（（1 1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的 想法2 2）如果一棵树有）如果一棵树有1000010000片树叶，估算这棵树所片树叶，估算这棵树所 有树叶的总面积有树叶的总面积3 3）在有阳光时，大约每）在有阳光时，大约每25 m²25 m²的树叶能在一天的树叶能在一天 里释放足够一个人呼吸所需的氧气，这棵里释放足够一个人呼吸所需的氧气，这棵 树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足 多少人呼吸的需要？多少人呼吸的需要？（（4 4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行 交流。

交流返回目录返回目录作业设计作业设计作业作业1 1作业作业2 2要认真哟！要认真哟！返回目录返回目录作业作业1 1 教材第教材第9191页页““练一练练一练””第第1 1题1.1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎 么做的每个小方格的边长表示么做的每个小方格的边长表示1cm1cm））59593030返回作业设计返回作业设计作业作业2 2返回作业设计返回作业设计 基础巩固基础巩固 提升培优提升培优 思维创新思维创新基础巩固基础巩固1.1.（基础题）（基础题）估计下面图形所占的面积估计下面图形所占的面积 ( (每小格的边长为每小格的边长为1 1厘米厘米) )这朵花占的面积约是这朵花占的面积约是( (　　　　) )平方厘米平方厘米32322.2.（重点题）（重点题）下面是两个小动物的平面图下面是两个小动物的平面图, , 请估算一下它们的面积请估算一下它们的面积 (每个小方格的面积每个小方格的面积 表示表示1 cm1 cm2 2, ,不满整格的按半格算不满整格的按半格算) )基础巩固基础巩固(1)(1)整格有整格有( (　　　　) )个个不满整格的有不满整格的有( (　　　　) )个个面积大约是面积大约是( (　　　　)cm)cm2 20 017178.58.5基础巩固基础巩固(2)(2)整格有整格有( (　　　　) )个个不满整格的有不满整格的有( (　　　　) )个个面积大约是面积大约是( (　　　　)cm)cm2 23 318181212返回作业返回作业23.3.( (易错易错题题) )估计下面图形的面积。

估计下面图形的面积 (每个小每个小 方格的面积表示方格的面积表示1 cm1 cm2 2) )提升培优提升培优22 cm22 cm2 24 4. .( (重点重点题题) )估算下列图形的面积估算下列图形的面积 (每个小每个小 方格的面积表示方格的面积表示1 cm1 cm2 2, ,不满整格的按半格算不满整格的按半格算)  )  提升培优提升培优返回作业返回作业2(1)(1)面积约为面积约为( (　　　　)cm)cm2 22)(2)面积约为面积约为( ( 　　　　)cm)cm2 2101013.513.55.（开放题）（开放题）在方格图中画一个面积约为在方格图中画一个面积约为8cm8cm2 2的的 不规则图形不规则图形 (每个小方格的面积表示每个小方格的面积表示1cm1cm2 2) )返回作业返回作业2思维创新思维创新。