2019年二年级语文上册 第一次买东西教案 长春版.doc

2019年二年级语文上册 第一次买东西教案 长春版　　教材分析　　这篇课文以第一人称的口吻，记叙了“我”第一次买东西从心里紧张到美滋滋的经过，让“我”明白了只要相信自己，一切都能成功　　本课条理清晰，段落简洁明了，心理描写细致入微课文描写的故事很容易让学生在心底里与之产生共鸣　　一句鼓励的话语，一次大胆的实践，让一个孩子超越了自我，拥有了难忘的第一次买东西的经历这是多么好的一个说教材料啊！　　教学中，我们可以让学生结合自己第一次去买东西，或做其他事情时的表现，来体会主人公的情感，从而都可以大声地对自己说：“我能行！”或许我们的这一节课会帮助可爱的孩子们拥有更多难忘的第一次　　教学目标　　　1.认识14个生字，会写9个字　　　2.朗读课文，积累词语和句子　　　3.通过学习课文内容，体会自信的力量　　教学建议　　（一）教学准备　　　　　生字卡片　　（二）教学过程　　1.识字与写字　　（1）识字指导　　　　本课可引领学生随文识字边读课文边结合课后生字中的拼音或查字典识字，教师最好能引导学生将生字所在的词语读一读，既识字，又积累词语，同时促进对课文内容的理解和感受如学“超市、招牌、紧张、态度、害怕、售货员”这些词语时，可让学生先读一读含有这些词语的句子，然后联系课文说说它们的意思，最后引出“超、紧、售”等生字，这样学生对生字的字义会理解深刻。

　　　　在记字的过程中，教师要引导学生运用已有的识字、记字经验　　　　本课中具有形声字规律的字很多，教师要引导学生发现规律如“招”字，它表示声音的部件是“召”，同时还可以让学生举一反三，使学生对形声字的构字规律有更清晰的认识此外本课的形声字还有“怕、姐、态、奶、汁”，在记忆这些汉字时，教师可引导学生找规律　　　　教师也可以结合学生已有的生活经验来识记汉字，如“和”字是汉字中出现频率很高的生字，表示并列关系，让学生用“和”字说句话，相机发展学生的语言　　　　此外，“害、度”等字可引导学生运用部件组合和想象法来　　　　本课生字，“招zh　o、超ch　o、售sh€騯、橙ch€閚g、汁zh　”是翘舌音，其中的“橙”不要读成“d€鑞g”　　　　“介”是从“价”中拆出来的字，课文中没有　　（2）写字指导　　　　写字指导中要注意“态”字的“心字底”的写法，卧钩不要写成竖弯钩度、害”要重点指导其中“度”字中间要和“草字头”区分，“害”字中间是“丰”，一竖要出头，“奶”的笔顺是“撇点、撇、横、横折折折钩、撇”　　2.朗读指导　　　本文适合进行分角色朗读，在朗读的过程中要引导学生琢磨、体会“我”和售货员叔叔的语气。

　　　“小朋友，你要买什么东西呢？”他微微笑着，态度很温和　　　我好像不怎么害怕了，结结巴巴地说：“一桶豆油……还有橙在朗读时要注意体会“温和”和“结结巴巴”两个词语的意义，从而更好地体会文章的思想感情　　　教师要示范读给学生听，让学生在听中感受，或者教师用具有感染力的语言激发学生的感受　　3.活动提示　　（1）“读一读”这些词语是由本课的生字组成的，目的是巩固所学习的生字念念不忘”“千姿百态”“货真价实”“无价之宝”都是成语，在读的时候，要引导学生读出味道，体会它们所表达的意思，并积累成语本题中的其他词语，在读的时候可让学生找到课文中所在的句子读一读，使学生在课文中感悟词语的意思，更好地理解和运用词语　　　　这道题还可以采用开火车读、小组检测、齐读等多种方式进行　　（2）“写一写”这是一道拓展题，根据本课学习的“跳”字的特点，让学生仿照规律，进行拓展识字教师可先指导学生读一读字根，然后根据以往的识字经验和生活经验来填写，同时可以开展识字比赛，看谁写得又多又好　　　　良——（浪、狼）　　　　采——（彩、踩、菜）　　　　白——（怕、伯、泊）　　　　主——（柱、住）　　（3）“评价，涂色”。

这一练习体现了“课程标准”中的新理念，学生通过自我评价，会发现自身存在的优点和不足，从而会明确今后的努力方向　　4.课时安排：2课时　　　教学中可能出现的问题与解决对策　　　1.在教学本课时，学生可能会对有些句子标点符号的用法产生质疑如：　　　　“一桶豆油……还有橙汁……”　　　　“豆油要金鱼牌的……再要一瓶鲜奶　　　　这两句话中省略号的用法学生可能不太清楚，它们在这里的作用是表示话语的断断续续和思考的空间在这里教师可以把省略号的其他用法作简要的介绍，更主要的是引导学生结合课文中“结结巴巴”“想了半天”这样的语句理解课文，从而自主体味省略号的　　　2.在朗读课文时要注意引导学生体会小作者前后的心理变化及原因，并结合自己的生活经验说一说自己第一次买东西的过程，不但发展了学生的语言，同时能更好地帮助学生理解课文及本板块的立意，实现三维目标的整合具体可采用以下方法：　　　（1）模拟第一次买东西，可由几名同学合作，教师指导学生在表演时注重心理的变化，由此体会小作者的心情　　　（2）课后可布置一次弹性作业，让有能力的同学仿照课文写一篇习作，将自己第一次买东西的经历写一写　　相关资料　　1.有关自信的名人名言：　　　你必须在内心的深处坚信，你必定能够成就伟大的事业。

　　　　　　　　　　　　　　　　——［美］乔·佩特诺　　　你永远都能做得更好　　　　　　　　　　　　　　　　——［美］桑迪·库凡克斯　　　胜利终将属于那些相信自己能够成功的人　　　　　　　　　　　　　　　　——［美］理查德·巴赫　　2.词语解释　　　货真价实：货物地道，价钱实在现多比喻事物实在，没有虚假　　　无价之宝：无法评估价格的宝物，指极珍贵的东西　　　和风细雨：温和的风，细微的雨比喻做事方式和缓，态度　　　千姿百态：形容姿态多种多样　　　温和：本课指态度和蔼　　　超市：超级市场的简称附送：2019年二年级语文上册 第一次买东西练习 长春版一、看拼音写词语：　　　　tài du 　dòu nǎi 　hài pà 　jiè rù 　guǒ zhī 　jiě jiě 　　　(　　　 ) (　　　 )(　　　 ) (　　　 )(　　　　)(　　　 ) 　　二、给下列画横线的字选择正确的读音：　　　　超市（cáo;cháo）　　帮助(zu;zhu)　　　　橙汁(zhi;zi)　　　　售货员(shòu;sòu) 　　三、区别字组词：　　　　太（　　）　肚（　　）　怕（　　）　介（　　）　　　　态（　　）　度（　　）　泊（　　）　价（　　）　　四、将下列成语补充完整：　　　　货真价（　）　　（　）（　）不忘　　　　无价之（　）　　千姿百（　）　　五、照样子，写一写。

　　　　例：兆----（挑）（跳）　　　　　　良----（　）（　）　　白----（　）（　）　　　　　　采----（　）（　）　　主----（　）（　）　　六、写出带有下列偏旁的字，至少写5个：　　　　氵：_________________________________________　　　　月：_________________________________________　　　　讠：_________________________________________　。